Kosmonautiikkapäivä päiväkodissa on keskimmäisen ja valmistavan ryhmän lomaskenaario Kosmonautiikkapäivään. Kosmonautiikkapäivän skenaario päiväkodissa "Kuinka kävin Kuun teematunnilla, joka on omistettu 12. huhtikuuta esikouluikäisille

Kaikki tietävät, että koko maailma viettää kosmonautin päivää 12. huhtikuuta. Koska juuri tänä päivänä Neuvostoliiton kosmonautti Juri Gagarin teki historian ensimmäisen lennon yli viisikymmentä vuotta sitten. Se tiedetään, se tiedetään, mutta harvat ihmiset ovat nyt kiinnostuneita tästä kaikesta. Ja siksi, jotta voimme kertoa lapsille kosmonautiikkapäivästä ja samalla kiinnostaa heitä tähdistä ja avaruudesta, keksimme päiväkodille kohtauksen kosmonautiikkapäiväksi. Kaikkien suosikki Masha, hänen ystävänsä karhu ja astrologi osallistuvat kohtaukseen. Lapsille on erittäin mielenkiintoista kuunnella autotarinoita, oppia totuus tähdistä itse astrologilta ja saada häneltä miellyttävä yllätys. Ja mitä, sen selviää kun tutustut kohtaukseen täysin.

Karhu astuu lavalle ja pitää lelulentokonetta. Ja Masha tulee ulos karhun perässä ja tuskin pysyy hänen perässään, haukkoi pakoon, kysyy.

Masha:
Karhu, ja karhu, mikä tuo on kädessäsi? Onko se lentokone?

Karhu pysähtyy, katsoo konetta ja nyökkää päätään.

Masha:
Karhu ja karhu, miksi tarvitset lentokoneen? Luuletko lentääsi sillä pois? Tässä on eksentrinen, hän ei nosta sinua. Ja yleensä, karhut eivät voi lentää lentokoneissa!

Karhu tarttuu päähän yhdellä kädellä osoittaen olevansa kyllästynyt Mashan kysymyksiin. Sitten hän ottaa Mashan kädestä ja johtaa hänet seinälle, jolla hän painaa. Ja osoittaa tähän seinälehteen.

Masha ihmettelee:
Vau, onko tämä tänään kosmonautiikan päivä?

Karhu nyökkää hyväksyvästi.

Masha:
Sepä hienoa! Karhu ja karhu, kerro minulle avaruudesta, mikä se on? Voitko kertoa meille tähdistä? Ne ovat niin suuria ja niin kirkkaita. Voitko kertoa meille muista planeetoista? Onko siellä ketään elossa? Elätkö muilla planeetoilla karhu ja karhu?

Karhu taas tarttuu hänen päähänsä, ottaa Mashan kädestä ja laittaa tämän viereensä tuolille. Sitten hän osoittaa lavalle. Ja tähtitaivas astuu lavalle.

Masha:
Mitä, oikea astrologi? Ja hän kertoo meille kaiken?

Karhu laittaa etusormensa Mashan huulille osoittaen tämän olevan hiljaa eikä puhua.

Masha kuiskaten:
Sain sen. Stargazereihin ei pidä puuttua, he ovat, no, miten he voivat siellä. Oi, muistin, tähtien lyömä!

Karhu katsoo vihaisesti Mashaa, ja hän alkaa katsoa syyllistyneesti astrologia.

Astrologi:
Hei lapset ja hei sinulle Masha. Täällä Masha puhut paljon, etkä useinkaan tapauksesta, mutta tiedätkö mitään tähdistä?

Masha:
Kuka olen?! No, ovatko tähdet suuria ja kirkkaita?

Astrologi:
Aivan oikein, tähdet ovat kirkkaita ja suuria. Tiedätkö tähtikuvioita?

Masha:
Tähtikuvioita? Onko se kuin perhe vai mitä?

Astrologi:
Voit myös sanoa kuin perhe. Kaikki tähdet muodostavat tähtikuvioita. Ja tunnetuin tähtikuvio on Ursa Major!

Masha nauraa:
Karhu, ja karhu, kuuletko, enemmän-l-sha-Minä olen karhu. Sukulainen paljastuu!

Astrologi:
Siellä on myös Ursa Minor.

Masha:
Nalle, hei, ja siellä on pieni karhu. Ja kerro minulle, astrologi, ja iso ja pieni Masha ei ole sattumalta tähtien joukossa?

Astrologi:
Ei, sellaisia ​​tähtikuvioita ei ole olemassa. Mutta nyt kuka tahansa voi ostaa tähden. Ja tätä varten sinun tarvitsee vain maksaa tietty määrä rahaa ja saada todistus tähdestäsi.

Masha:
Sepä hienoa! Karhu, ostetaan tähti ja lennätään siihen! Se tulee olemaan hienoa!

Astrologi:
Voit ostaa tähden, mutta et voi lentää sen luo. Koska tähdissä ei ole elämää.

Masha:
Ei elämää? Ja miksi sitten pitää ostaa tällainen tähti?

Astrologi:
Lahjaksi jollekin tai vain todistukseksi.

Masha:
Joitakin outoja ihmisiä. He ostavat tähtiä, mutta he eivät voi elää siellä. Joka tapauksessa.

Astrologi:
Tiesitkö Mashan, että avaruudessa on kokonainen asema ja siellä asuu ihmisiä.

Masha:
Aivan avaruudessa? Ja miksi he eivät syötä maahan?

Astrologi:
Koska asema lentää maapallon ympäri ja on keinotekoinen satelliitti.

Masha:
Mutta miten ihmiset elävät siellä, mistä he saavat ruokaa?

Astrologi:
Ja he ottavat ruokaa erityisistä putkista, joita lentorahtialukset tuovat heille.

Masha:
Niin ovatko laivat? Laivat purjehtivat, eivät lennä.

Astrologi:
Voi, Masha, Masha. Kuinka paljon et vielä tiedä. Sinulla on vielä niin paljon opittavaa. Ja voit aloittaa heti. Haluta?

Masha:
Halua Haluaa! Miten?

Astrologi:
Näin. Annan sinulle mielenkiintoisia ja informatiivisia matkakansioita avaruudesta. Ja kun luet niitä, opit paljon uutta ja mielenkiintoista.

Masha:
Tämä on suurenmoista! Nyt tiedän kaiken, kaiken tähdistä ja lennoista.

Astrologi:
Tietenkin saat tietää. Joten annan sinulle ja koko päiväkodille seuraavat matkakansiot: noin

Skenaario koulun ulkopuolisesta toiminnasta

Tavoitteet:

Tutustuttaa lapsia Kosmonautiikkapäivään. Opettele ilmaisemaan ajatuksiasi. Välittää ystävällisyyden taitoja, rakkauden tunnetta ihmisiä kohtaan ja kunnioitusta vanhimpia kohtaan.

Avaruudesta, avaruuslennoista, astronauteista saadun tiedon systematisoiminen.

Korjaa planeettojen nimet, niiden sijaintijärjestys Auringosta.

Kehittää luovuutta, loogista ajattelua, kykyä kuulla toisiaan, rakentavaa kykyä, mielikuvitusta;

Tapahtuman edistyminen:

Lapset tulevat musiikkisaliin ja esittävät laulun "Nuorten kosmonautien marssi"

1. Astronautien sankareista

Emme halua jäädä jälkeen

Olemme haukkamiehiä

Me kaikki myös lentäämme.

Kertosäe:

Astronautit haluavat

Ja he lentävät tähtiin

Astronautit, kosmonautit

Tervehdys teille kaikille gootteille

2 rakensimme raketin

Lennämme siinä nyt pois

Olkoon se korkealla ja kaukana

Raketti kantaa meidät.

Johtava: -Hei rakkaat kaverit! Olemme kosmodromilla, ja hetkessä avaruusalus vie sinut avaruuden laajuuteen. Ehkä jotkut teistä kertovat teille, mitä lomaa vietetään 12. huhtikuuta?

Vuodet, vuosikymmeniä, vuosisatoja kuluu, ihmiset unohtavat sotien ja vallankumousten päivämäärät, mutta tämä päivä muistetaan aina, ja uskon, että juuri tästä päivästä, 12. huhtikuuta, tulee lähitulevaisuudessa punainen lomapäivä kaikille tuleville vuosisadat. Loppujen lopuksi siitä päivästä - 12. huhtikuuta 1961 - mies aloitti avaruustutkimuksen.

Tänään on Venäjällä loistava loma - Kosmonautikan ja ensimmäisen miehitettyjen avaruuslentojen päivä. Ja puhumme siitä, kuinka henkilö pystyi saavuttamaan tämän.

Kosmonautiikkapäivän esitys.

Johtava: Te kaikki tiedätte, että avaruus on kaikkien poikien kaukainen unelma. Aikaisemmin tämä unelma oli saavuttamaton, mutta nykyään astronautti on tunnettu ammatti. Huhtikuun 12. päivänä koko maailma viettää ilmailun ja astronautiikan päivää. Tämä on erityinen päivä - tänä päivänä vuonna 1961 Neuvostoliiton kansalainen majuri Juri Aleksejevitš Gagarin lensi avaruuteen ensimmäistä kertaa maailmassa Vostok-avaruusaluksella, mikä avasi ensimmäistä kertaa miehitettyjen avaruuslentojen aikakauden. aika maailmassa neuvostokosmonautimme lensi. Ja nyt joka vuosi maamme juhlii tätä päivää Kosmonautiikkapäivänä.

Katsomalla elokuvaa "Biography of Yu.A. Gagarin"

Matkustaa tuntemattomille planeetoille.

Johtava: Ja anna meidän, kaverit, lennolle. Nostakaa kätenne, kumpi teistä haluaa mennä avaruuteen?

Jos haluat tulla astronautiksi, sinun on tiedettävä paljon, paljon!

Kaikki avaruusreitit ovat avoinna niille, jotka rakastavat työtä.

Vain ystävällinen tähtilaiva voi lähteä lennolle.

Emme vie kiertoradalle tylsiä, synkkiä ja vihaisia ​​ihmisiä.

Nopeat raketit odottavat meidän lentävän planeetoille.

Mihin haluamme, lennän tähän.

Jos haluamme mennä avaruuteen, me lentää pian!

Ystävällisin tulee olemaan meidän iloinen miehistömme.

Lapset laulavat "Planets of the Solar System" -riimin. Samanaikaisesti on videoesitys laskentahuoneesta.

Johtava: Ja nyt teemme testin kanssasi. Tämä on testi niille, jotka ovat valmiita lentämään ...

Peli "Sentrifugi"

Avaruusmusiikki soi

Johtava:

Lennään, lentää! On saapunut! Vaimentinut kaikki moottorinsa!

Täällä olemme kanssasi ensimmäisellä planeetalla. Tällä planeetalla, ennen meitä, kukaan ei ole koskaan ollut. Ihmisen jalka ei ole kertaakaan astunut. Keksitään sille nimi.

Koska lensimme käymään, meidän pitäisi tervehtiä. Kerrotaanpa runo avaruudesta.

JAKEITA AVARUUDESTA

Odotatte meitä, tähdet, kun kasvatte,

Lennämme luoksesi ja kerromme siitä.

Siitä kuinka kaunis planeetta Maa on,

Mitä kaupunkeja ja peltoja siinä on,

Mitä kukkia ja puita kasvaa

Mitä linnut laulaa metsässä.

Kerromme myös lapsuudestamme,

Isänmaastamme, jossa elämme...

Joten odota meitä, tähdet .. kun me kasvamme,

Kerromme sinulle kaikesta, kaikesta!

Kun kasvamme aikuisiksi, lentää avaruuteen.

No, sillä välin haluamme kertoa sinulle,

Niistä ihmisistä, taitavista ja rohkeista,

Että he valloittivat avaruuden.

Hyvin tärkeä

Älä unohda heidän nimiään -

Kaikki astronautit ja tiedemiehet,

Mihin tarvittavat lait ovat avautuneet

Ja he tasoittivat meille tietä avaruuteen.

Ensimmäinen ihminen nousi avaruuteen -

Ja uusi menestys oli ja tehtiin -

Juri Gagarin suoritti lennon.

Lentäjämme lensi maapallon ympäri.

Kierros suoritettu turvallisesti

Avaruusalus "Vostok".

Tullaksesi astronautiksi,

Sinulla täytyy olla hyvä terveys.

Ja johtaa oikeaa elämäntapaa,

Ja valmistautuminen on pitkä.

Toistaiseksi olemme vain lapsia

Mutta toivottu tunti tulee -

Avaruusraketilla

Lennetään yhdessä Marsiin!

Tähdet loistavat kirkkaasti taivaalla

Ja he odottavat rakettimme.

Kaukaiselle upealle planeetalle -

Meidän avaruusreittimme.

No, lävistää pilviä,

Lennä avaruuteen, ystävät!

Mutta he ottavat parhaan rakettiin -

Kaikki eivät osaa lentää!

Avaruusraketissa

nimeltä "itä"

Hän on ensimmäinen planeetalla

Pystyin nousemaan tähtiin.

Laulaa lauluja siitä

Kevätpisarat:

Ollaan yhdessä ikuisesti

Gagarin ja April.

9. Lentää avaruuteen

Teräslaiva

Maan ympärillä.

Ja vaikka sen ikkunat ovat pienet,

Kaikki näkyy niissä

Kuten kämmenessäsi:

Arojen laajuus,

Vuorovesi poraus,

Tai ehkä sinä ja minä!

Johtava: Rakkaat kaverimme, haluatteko mennä nuorten astronauttien kouluun? Katsotaan sitten oletko valmis ryhtymään astronauteiksi.

Ryhdy astronautiksi - me kaikki tiedämme

Vaikea tehtävä kaikille.

Kilpailu alkaa

Ja uskomme lujasti menestykseemme!

Opiskelija:

Taivaan musta sametti on kirjailtu tähdillä.
Valoisa polku kulkee taivaalla.
Se leviää helposti reunasta reunaan,
Ihan kuin joku olisi kaatunut maitoa taivaan poikki.

Mutta tietenkään taivaalla ei ole maitoa eikä mehua,
Näin näemme tähtijärjestelmämme sivulta.
Näin näemme Galaxyn alkuperäisen kaukaisen valon -
Avaruus astronautikalle useiden tuhansien vuosien ajan.

Peli "Arvaa mikä tämä on?"

Satulaatikosta otetaan esine (kuva), joka on vastaus seuraaviin arvoituksiin.

Avaruusmusiikki soi.

Keltainen ympyrä näkyy taivaalla

Ja säteet ovat kuin lankoja.

Maapallo pyörii

Kuin magneetti.

Vaikka en ole vielä vanha

Mutta jo tiedemies -

Tiedän, että se ei ole ympyrä, vaan pallo,

Voimakkaasti punakuuma. (Aurinko)

Mies istuu raketissa.
Hän lentää rohkeasti taivaalle,
Ja päällämme hänen avaruuspuvussaan
Hän katsoo avaruudesta. (Astronautti)

Wonder lintu - tulipunainen häntä
Lensi tähtiparveen. (Raketti)

Vilja levisi yöllä,
Ja aamulla ei ole mitään. (Tähdet)

Ei alkua, ei loppua
Ei selkää, ei kasvoja.
Kaikki tietävät: sekä nuoret että vanhat,
Että hän on valtava pallo. (Maa)

Johtava: Hyvin tehty pojat! Kaikki arvoitukset on arvattu!

Avaruusmusiikki soi.

Peli "Lentää - ei lennä"

Johtava: Jos kutsun sanaa "lentää", nostat kätesi. Ja jos sanon "ei lennä", et nosta käsiäsi. Mutta ole erittäin varovainen, sillä hämmennän sinut.

Kone lentää?..... Lentää!

Lentääkö pöytä? .....Ei lennä.

Kotka lentää? ..... Lentää!

Helikopteri lentää? ..... lentää!

Virtahepo lentää?.....Ei lennä!

Lentääkö kana? ....Ei lennä!

Lentääkö raitiovaunu?.....Ei lennä!

Johtava: Hyvin tehty pojat! Tiedätkö, selviää mikä lentää ja mikä ei. Tiedätte kaikki, että monet planeetat pyörivät tähtien ympärillä maailmankaikkeudessa, mutta emme tiedä niistä paljoakaan. Tänään kerron teille kaikista planeetoista . (Esitys aurinkokunnan planeetoista)

Johtava: Kaikki planeetat ovat kauniita omalla tavallaan. Mutta kaunein on planeetta, jolla elämme kanssasi. Tämä on planeetta Maa! Täällä maan päällä on todella kaunista! Kauniita vuoria, peltoja, jokia, järviä, metsiä! Kaunis mihin aikaan vuodesta tahansa - syksyllä, talvella, keväällä ja kesällä. Rakastamme planeettaamme kovasti - kotimaatamme!

Maapallomme on sininen planeetta
Pukeutunut raitista ilmaa ja aurinkoa.
Ei sinä uskot
Kyyhkysten maa
Jokien, järvien ja merien sinisestä.
Vuoria, tasankoja, metsiä ja peltoja -
Kaikki tämä on planeettamme Maa.
Tuulet laulavat, leikkivät pilvien kanssa,
Suihkut ovat meluisia...
Ja reunasta reunaan
Et löydä maailmasta sen ihmeellisempää
Kaunis ja kiltti planeettamme!!!

Opiskelija:

Kotimme on rakas, yhteinen kotimme on maa, jossa sinä ja minä asumme!

Katso vain ympärillesi - siellä on joki, siellä on vihreä niitty.

Et voi kävellä tiheässä metsässä, et löydä vettä autiomaasta!

Ja jossain lumi on kuin vuori, ja jossain on kuuma talvella ...

Emme voi laskea kaikkia ihmeitä, niillä on yksi nimi:

Metsät ja vuoret ja meret - kaikkea kutsutaan maapalloksi!

Tatiana Koshkina
Urheilutapahtuman skenaario Kosmonautiikkapäivä 12. huhtikuuta "Avaruusmatkailu"

Urheiluviihdettä.

"Avaruusmatka".

Kokoanut: liikuntaohjaaja Koshkina T.V.

Tehtävät:

Kehitä lasten näköaloja;

Paranna lasten motorisia kykyjä, herättää kiinnostusta fyysisten harjoitusten suorittamiseen;

Tarjoa ilon tunnetta.

Viihteen kurssi.

Musiikin tahtiin urheiluvammaiset lapset tulevat saliin ja asettuvat puoliympyrään.

Ohjaaja: 12. huhtikuuta 1961 kosmonauttimme teki maailman ensimmäisen avaruuslennon. Tiedätkö kuka oli ensimmäinen ihminen, joka matkustaa avaruuteen?

(Lasten vastaukset: Juri Gagarin)

Lapsi 1: Kysyin kerran isältäni:

"Kuka on Juri Gagarin?

Hän on luultavasti erittäin tärkeä

Ja en tiedä hänestä paljoakaan. "

Ja sitten isä vastasi minulle:

"Olen iloinen, että kysyit minulta tätä,

Hän on rohkea ja rohkea lentäjä,

Joka kerran lensi avaruuteen.

Lapsi 2. Avaruusraketissa

nimeltä "itä"

Hän on ensimmäinen planeetalla

Pystyin nousemaan tähtiin.

Laulaa lauluja siitä

Kevätpisarat:

Ollaan yhdessä ikuisesti

Gagarin ja April

Lapsi 3. Lentää avaruuteen

Teräslaiva maan ympäri

Ja vaikka sen ikkunat ovat pienet,

Hän näkee kaiken kuin kämmenessään,

Steppe lakeus, surffailla,

Tai ehkä sinä ja minä.

Ohjaaja: Siitä on kulunut paljon aikaa. Ihminen on oppinut paljon ulkoavaruudesta. Hän oppi rakentamaan avaruusaluksia, rakentamaan kiertorataasemia, tutkimaan meteoriitteja ja komeettoja. Käyttääkseen maaläheistä ja ulkoavaruutta maallisiin tarkoituksiinsa. Mutta vielä on paljon tuntematonta ja tuntematonta. Mitä enemmän ihminen oppii avaruudesta, sitä enemmän kysymyksiä ja arvoituksia nousee hänen eteensä.

Mitä tiedät tästä? Nyt esitän sinulle muutaman kysymyksen, ja yrität vastata niihin. (Keskiryhmän lapsille voit vähentää kysymysten määrää tai olla kysymättä ollenkaan.)

Kysymyksiä lapsille:

Mikä on avaruus?

Mikä on sen henkilön nimi, joka lensi avaruuteen? (astronautti)

Mikä on sen lentokoneen nimi, jolla he lentävät avaruuteen? (avaruusalus, raketti)

Mikä on sen paikan nimi, josta avaruusalus laukaistaan? (kosmodromi)

Mikä on astronauttipuvun nimi? (avaruuspuku)

Mitä eläimiä on ollut avaruudessa? Mitkä ovat heidän lempinimensä? (Koirat: Belka, Arrow).

Mikä on sen naisen nimi ja sukunimi, joka lensi ensimmäisenä avaruuteen? (Valentina Tereškova)

Mikä on maapallon satelliitin nimi? (Kuu).

Mitä planeettoja tiedät? Nimeä ne.

Mikä on kaikkien maapallon asukkaiden nimi? (maalaiset)

Ohjaaja: Kaverit, mitä haluat tehdä avaruusmatkalle?

Lapset: Joo

Lapsi 4. Tähdet loistavat kirkkaasti taivaalla

Ja ohjussi odottavat

Pienille ja suurille planeetoille

He tarjoavat sinulle reitin.

Lapsi 5: Lentämään avaruuteen

Sinun täytyy todella haluta

Ja olla astronautti,

Urheilua pitää rakastaa.

Aloitamme harjoittelun

Tullakseen vahvaksi ja taitavaksi.

Lapset esiintyvät musiikin tahdissa"Avaruuden lämmitys" - ulkokäyttöön tarkoitettujen kytkinlaitteiden kompleksi, liikuntaohjaajan ohjauksessa.

Ohjaaja: Oletko valmis lentämään? (Kyllä) Jaetaan kahteen miehistöön ja rakennetaan raketti lentoa varten.

Rele 1. "Raketin rakentaminen" piirustuksen mukaan jokaisessa on yksi osa (keskiryhmä - pehmeän suunnittelijan opettajan ohjauksessa, vanhemmat vanteet ja pehmeät kolmiot).

Ohjaaja: Hyvin tehty! Ohjukset ovat valmiita! Aika mennä! Raketit laukaisuun! Ilmoitan astronautien laskeutumisesta.

Ulkopeli 2. "Laskeutuminen raketteihin".

Nopeat raketit odottavat meitä

Planettien ympäri kiertämiseen.

Millä tahansa haluamme lentää.

Mutta pelissä on yksi salaisuus

Myöhästyneille ei ole paikkaa.

Lapset lausuvat sanat seisoessaan ympyrässä ja hajottavat sitten kaksi (kolme) vanteisiin, joilla ei ollut aikaa ottaa paikkojaan ja pudota pelistä.

Ohjaaja: Nyt huomio! Avaruusmiehistö ottaa paikkansa laivassamme! (Kaikki lapset menevät vanteisiin) Valmistaudu avaruuslennolle: 5, 4, 3, 2, 1, - aloita!

(ääniteäänet: avaruusmusiikki ja hälyttävät kutsumerkit). Huomio! SOS viesti. "Avaruudessa tapahtui katastrofi, kaikki planeetat katosivat. Auta minua kiitos. Meidän on palautettava kaikki planeetat aurinkokuntaan."

Ohjaaja: Kaverit, voimmeko auttaa palauttamaan kaikki planeetat? Kuinka monta planeettaa on avaruudessa, tiedätkö? (lasten vastaukset)

Lapsi 6:

Järjestyksessä jokainen meistä kutsuu kaikkia planeettoja:

yksi - Merkurius, kaksi - Venus,

kolme - Maa, neljä - Mars,

viisi - Jupiter, kuusi - Saturnus,

seitsemän - Uranus, jota seuraa Neptunus,

Hän on kahdeksas peräkkäin.

ja hänen jälkeensä vasta myöhemmin,

ja yhdeksäs planeetta

nimeltään Pluto. Arkady Haytin runo

Ohjaaja: Kaverit, teidän pitäisi löytää oikea planeetta ja laittaa se paikoilleen.

Viesti 3. "Etsi planeetta."

Jokaiselle joukkueelle annetaan sarja kuvia aurinkokunnan planeetoista, jokainen lapsi saa yhden kuvan planeettasta ja asetetaan riviin siinä järjestyksessä, jossa hänen planeetansa on poistettu auringosta. Esittäjän merkistä ensimmäiset lapset joukkueista, joilla on planeetta Merkurius, juoksevat salin vastakkaiselle puolelle, A3-kokoiselle arkille, jonka keskellä on kaksipuolinen teippiliuska. jossa Auringon osa on kuvattu vasemmalla, ja kiinnitä Merkurius Auringon viereen. Sitten he palaavat joukkueisiinsa. Sitten seuraavat juoksevat ja kiinnittävät planeettojaan, kunnes kaikki planeetat miehittävät heidän kiertoradansa.

Ohjaaja: Mission Control Center ohjeisti alusten miehistöjä ottamaan maanäytteitä aiemmin tuntemattomilta planeetoilta.

Rele 4. "Maaperänäytteet".

Sinun tulee ottaa hiekalla täytetty pussi, kulkea esteinen polku: kävellä uurrettua lautaa pitkin, hypätä 3 vanteeseen vuorotellen kahdella jalalla ja laita pussi viimeisestä vanteesta koriin. Juokse sitten takaisin tiimiisi.

Ohjaaja: Näytteitä otettu. Nyt ne on sijoitettava erityiseen konttiin ja lastattava laivaan kuljetettavaksi Maahan.

Rele 5. "Lähetä kuorma".

Tiedemiehet ovat havainneet, että tällä planeetalla painovoima on hyvin pieni ja voimme kantaa valtavia ja erittäin raskaita kuormia, kuten nukkaa. Siksi sinun on otettava iso paali (fitball) ja siirrettävä sitä polkua pitkin (keski- ja vanhemmat ryhmät ilman opasta, valmistelevat - uurrettua lautaa pitkin). Aja kaaren alle ja palaa sitten tiimillesi.

Ohjaaja: Hyvin tehty! Olemme selviytyneet kaikista avaruustehtävistä! Ja nyt palaamme kotiin! Huomio! Avaruusmiehistö ottaa paikkansa laivassamme! (Lapset menevät vanteisiin, aseteltuina kuten lähdettäessä) Valmistaudu lentämään Maahan: 5, 4, 3, 2, 1, - laukaisu!

Lapsi 7: Tie on ohi! Raketti on laskeutunut!

Edessämme ovat metsät ja pellot...

Hei kotiplaneettamme!

Hei kotimaamme!

Rohkeat lentäjämme ovat palanneet lennosta.

Istumme kaikki alas tieltä, teemme yhteenvedon tuloksista mahdollisimman pian.

Musiikki "Grass by the House" soi

Ohjaaja: Rakettimme on laskeutunut.

Lapsi 8: Odotatte meitä, tähdet: kun me kasvamme,

Lennämme luoksesi ja kerromme sinulle...

Siitä kuinka kaunis planeetta Maa on.

Mitä kaupunkeja ja peltoja siinä on,

Mitä kukkia ja puita kasvaa

Mitä linnut laulaa metsässä.

Lapsi 9: Kerromme myös lapsuudestamme,

Kotimaastamme, jossa elämme.

Joten odota meitä tähtiä:

Kun kasvamme aikuisiksi

Kerromme sinulle kaikesta, kaikesta.

Lapsi 10: On yksi planeetta - puutarha

Tämä tila on kylmä.

Vain täällä metsät pitävät melua

Kiinnipiippuvat linnut, muuttolinnut.

Lapsi 11: Vain yhdellä kukalla

Laakson liljat vihreässä ruohossa,

Ja sudenkorennot ovat vain täällä

He katsovat jokea hämmästyneenä ...

Pidä huolta planeettasi -

Loppujen lopuksi ei ole olemassa toista, samanlaista!

Ohjaaja: Lomamme on ohi. Kasvata ystäviä.

On aina hyödyllistä olla vahva ja taitava!

Alustava työ: Keskustelu lasten kanssa aiheesta "Avaruus" ikäryhmän mukaisesti. Tätä aihetta koskevien kuvien huomioiminen. Lasten piirustus- ja käsityönäyttelyn koristelu.

Materiaali lomalle "Avaruusmatkat"..

1. Urheiluloman kutsujulisteet.

2. Hallin koristelu.

3. Tunnus jokaiselle pelaajalle (vähintään 24 kpl per ryhmä)

4. Ohjauskartioita, 4 kpl. joukkuetta kohti.

5. Raketin piirustus A4-muodossa (pehmeästä moduulista 2 kpl. Keskimäärin, vanteista 2 kpl. St. Ryhmälle)

6. Pehmeä iso konstruktori raketille

7. Vanteet päälle (1/3) osan ryhmästä

8. Sarja kuvia aurinkokunnan planeetoista - 2 kpl. (voit kirjautua sisään numerot järjestyksessä ja nimellä).

9. A3-kokoinen arkki, jonka keskellä on kaksipuolinen teippiliuska, jonka vasemmalla puolella on Auringon osa planeettojen kiinnitystä varten - jokaiseen ryhmään.

10. Telineet lakanoiden kiinnittämiseen tai lattialle levittämiseen

11. Laatikko hiekalla täytetyillä pusseilla lasten lukumäärälle, kori, vanne - 3 kpl per joukkue

12. Uurrelevy - 2 kpl.

13. Fitball-2 kpl, Kaari on korkea ja leveä (jotta voit rullata fitballin alle) -2 kpl.

Muinaisista ajoista lähtien ihmiset ovat katsoneet taivasta ja tähtiä ihmetellen, mikä se on ja missä ne ovat.

Ihmisten ensimmäiset käsitykset maasta ja avaruudesta olivat hyvin alkeellisia. Esimerkiksi ihmiset uskoivat, että maapallo on litteä ja lepää kolmella jättimäisellä norsulla, mikä tärkeintä seisoo valtavan kilpikonnan kuorella. Tämä upea kilpikonna ui Okiyanin meressä, ja koko maailma on peitetty kristallikuvulla, jossa on monia kimaltelevia tähtiä.

Siitä on kulunut monia vuosia, ja jo esikoululaiset tietävät nyt, että maa on pyöreä ja että se pyörii Aurinko-nimisen tähden ympärillä. Ja että galaksissa on lukemattomia tällaisia ​​tähtiä, ja myös itse galaksit.

Ihmiset haaveilevat aina lentämisestä tähtiin, mutta tämä tuli mahdolliseksi vasta aivan äskettäin - 1900-luvulla. Kosmonautikan perustajat ovat Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky ja Sergei Pavlovich Korolev.

4. lokakuuta 1957 - avaruusajan alku. Tänä päivänä laukaistiin ensimmäinen keinotekoinen maasatelliitti.

3. marraskuuta 1957 - Toinen keinotekoinen maasatelliitti laukaistiin koira Laikan kyydissä.

2. tammikuuta 1959 LUNA-1-satelliitti laukaistiin, se ohitti Kuun ja siitä tuli sen ensimmäinen keinotekoinen satelliitti.

Rakettien ryntäys kaukaisiin maailmoihin.

Sydän on repeytynyt hyväksikäyttöön,

Joka uskoo siivekkäisiin, niin kuin lauluun, unelmia

Hän saavuttaa tavoitteensa!

Tänään valmistaudumme astronauteiksi. Meidän täytyy käydä läpi monia testejä, koska vain parhaat, vahvat ja terveet viedään avaruuteen.

Meillä on tänään kiire kouluun

Suosikkiluokkaamme.

Paljon isoja ja uusia asioita

Odottaa meitä.

Tulee päivä - valon tie lentää ja me

Salaisia ​​upeita planeettoja, kaukaisiin maailmoihin!

Kaukaiset tähdet taivaalla palavat

He kutsuvat fiksuja miehiä käymään.

Valmistautuminen tielle ei ole pitkä meiltä -

Ja niin, olemme nyt valmiita lentoon.

Kuuluttaja komentaa: "Huomio, lähde pois!"

Ja rakettimme ryntää eteenpäin.

Ne vilkuttavat hyvästit ja sulavat pois

Rakkaan maan kultaiset valot.

Haluamme kuun olevan ystäväsi kanssasi,

Jotta et kyllästy koko ajan yksin.

Salaperäinen Mars, odota meitä vähän

Voimme katsoa sinua matkalla.

Meidät on jaettu 2 joukkueeseen.

1 tehtävä: Kumpi joukkue pääsee luukun kautta avaruusalukseen nopeammin.

On tarpeen ryömiä vanteen läpi ja tuoda kirjain sanasta "Raketti" pöydälle

Tehtävä 2: Rakenna avaruusalus hajallaan olevista geometrisista muodoista

Yksi merkki nopeudesta, toinen laivan kuvan kauneudesta.

3 tehtävää: Vastaa kysymyksiin:

1. Kosmodromin nimi? (Baikonur)

2. Ensimmäisen avaruusaluksen nimi? (Itään)

3. Mikä on aurinkokunnan suurin planeetta? (Jupiter)

4. Mikä on aurinkokunnan pienin planeetta? (Pluto)

5. Nimeä ensimmäinen astronautti.

6. Mitkä ovat naiskosmonautien nimet (Tereshkova, Savitskaya)

7. Mitkä olivat ensimmäisten koirien nimet avaruudessa? (Belka ja Strelka)

8. Kuka oli astronautiikan perustaja?

9. Minkä maan edustajat laskeutuivat ensimmäisenä kuuhun?

10. Milloin kosmonautiikkapäivää vietetään?

Tehtävä 4: vestibulaarilaitteen tarkistaminen, koska jos se on huono, sinulla ei ole mitään tekemistä avaruudessa.

- Seiso yhdellä jalalla silmät sidottuina, kun kaikki laskevat kymmeneen.

- Kävele suoraa kaistaa kiertäen ennen.

- Suunnistus maassa. Nouse tuolilta ja kävele eteenpäin sidottuina

silmät opettajan käskyn alle ja palaa takaisin tuoliin.

Joten kaikki valmisteluvaiheet on ohitettu, ja voimme aloittaa. Kuu on lähinnä Maata. Lennämme hänen luokseen.

Tehtävä 5: Tarkista silmäsi

Määritä suullisesti askeleiden etäisyys kohteeseen. Tarkistaa isännän.

Olemme ulkoavaruudessa. Ja ensimmäinen planeetta, jolle saavuimme, on Mars. Mars on vähän kuin maamme. Se myös pyörii akselinsa ympäri yhdessä päivässä. Ja Mars lentää Auringon ympäri kahdessa vuodessa. Marsilla on 2 satelliittia - Phobos ja Deimos, jotka käännettynä kreikaksi tarkoittaa "kauhua" ja "pelkoa".

6 tehtävä: Kenen lentävä lautanen lentää kauemmaksi kuin muut?

7 tehtävä: Valitse kortti ja vastaa kysymykseen.

1. Listaa aurinkokunnan planeetat.

2. Mikä on sen tähden nimi, joka näkyy jopa päivällä?

3. Onko aurinko planeetta vai tähti?

4. Mikä on suuren tähtijoukon nimi, joka näkyy alueellamme erityisen hyvin?

5. Mitä planeetalla pitäisi olla, jotta ihmiselämä olisi mahdollista?

6. Mitkä vaarat väijyvät henkilöä ulkoavaruudessa?

7. Mihin ilmapiiri on tarkoitettu?

8. Mitä vaaraa kaikelle elävälle on "otsoniaukot"?

Tehtävä 8: kävele sidottuina silmien ohi, kädet sivuille

Yhteenveto.

Ksenia Kartakova

IMG] /upload/blogs/detsad-1025437-1508235137.jpg IMG] /upload/blogs/detsad-1025437-1508235070.jpg kunnallinen valtion esiopetuslaitos

Suzunskyn alueella

"Shaidurovsky päiväkoti"

« Avaruusmatka»

(Skenaario päivälle omistettu loma kaikkien ryhmien lapsille Kosmonautiikka)

Musiikillinen johtaja: Kartakova K. A

Shaidurovo

Kohde:

Laajenna ja syvennä esikoululaisten tietämystä aiheesta ulkoavaruus.

Tehtävät:

Yhdistä olemassa olevat ajatukset aiheesta avaruusraketit, ensimmäinen kosmonautti Yu... A. Gagarina;

Laajenna lasten näköaloja ja kehittää mielikuvitustaan;

Edistää isänmaallisuuden ja ylpeyden tunnetta isänmaata kohtaan;

Luo positiivinen tunne-asenne.

(Aulassa valot sammuneet, sali on koristeltu seppeleillä, lyhtyillä, tähdillä. (Lattiassa, sivussa, pehmeät suunnittelijan osat, sirolassa, joista laiva pitäisi myöhemmin rakentaa)

Alla tilaa muukalainen astuu musiikkiin taskulampulla, tanssii kuin robotti, pimeässä, pyörittää taskulamppuja, leikkii valolla, mutta ei paista itseensä)

Enlaoshka: Hei lapset, jotka elävät maan päällä! Oi, olenko todella maan päällä? Entä ääneni? Ilmeisesti hänestä on tullut samanlainen kuin kaikista maallisista ihmisistä? Hei kaverit, nimeni on Enleoshka, lensin luoksesi tilaa onnitellakseni sinua loman johdosta, tiedätkö mikä loma tänään on? (Lapset vastaavat) Varmasti! Tehtäväni on valmis! Mutta se näyttää minun avaruusalus hajosi, ja kaikki radiot ja viestintälaitteet lakkasivat toimimasta, kuinka voin palata kotiin nyt? (kävelee edestakaisin, ajattelee)

Keksitty! Tarvitsen auttajia! (Sopii lapsille, ottaa 5-6 henkilöä eri ryhmistä ja pyytää apua laivan kokoamiseen osissa)

Enlaoshka: Lapset, teidän tehtävänne on koota rikki avaruusalus! (Musiikki soi, lapset keräävät, rakentavat, kun he istuvat alas, he istuvat paikoilleen)

Enlaoshka: Kiitos kaverit, nyt tarkistamme, oletko kerännyt oikein? Voinko nousta taivaalle sellaisella laivalla?

Enlaoshka: Millaisia ​​kuvia nämä ovat? (pitää) Nämä ovat varmaan minun tilaa antavatko ystävät minulle vinkkejä? (Näyttää ensimmäisen valokuvan Gagarinista) Keitä nämä kaverit ovat? Ehkä, tiedätkö? (lapset vastaavat, mutta enlaeoshka sanoo, ettei hän tiedä tätä. Hän ottaa esiin toisen kuvan, jossa on koirien Belkan ja Strelkan kuva) Ja millaisia ​​olentoja ne ovat? Tämä on ensimmäinen kerta, kun näen sellaisia ​​ihmisiä (Hän yrittää saada lapsilta mahdollisimman paljon tietoa koirista, Gagarinista, kysyy, kuka lensi ensimmäisenä tilaa, millä? tulitko takaisin? Sen jälkeen musiikki soi ja valo sammuu taas) Kaksi koiraa ilmestyy, kävelevät salin ympäri pimeässä, valaisevat lapset ja Enleoshkan, luovat upean, salaperäisen tunnelman.

Orava: Hei kaikille! Olemme kuulleet, että joku tarvitsee apua?

Nuoli: Tunnistatko meidät? Tietysti olemme Belka ja Strelka ja tiedämme niistä kaikki avaruudessa!

Orava: Hei Enleoshka, signaali tilaa että meillä on muukalainen vieras, joka on pulassa?

Enlaoshka: Hei ystävät, ilo tavata! Ja lapset kertoivat minulle paljon sinusta. Tiedätkö, alukseni hajosi, kaverit auttoivat minua korjaamaan sen, mutta emme ole vielä ehtineet tarkistaa sitä!

Nuoli: Joten yritetään aloittaa se, mutta jotta se toimisi varmasti, meidän on laulettava laulu!

Orava: Kaverit, nouskaa pian, kutsumme nyt "Auttajaa". Auttaja on sellainen maaginen voima, joka auttaa aina kaikkia kaikessa, nyt laulamme ja tanssimme hänestä!

(Tanssimme tanssin Fixiki the Helper (tanssin jälkeen lapset istuvat paikoilleen)

Enlaoshka: No, mitä yritämme aloittaa? (Hän lähestyy rakettia, tutkii, vääntää, tällä hetkellä melodia "Raketti laukaisu, ja raketista lentää saippuakuplia"

Hurraa! Pojat, kävi ilmi, olette mahtavia! Voisit auttaa minua! Olen erittäin iloinen, kiitos paljon!

Nuoli: Enleoshka, etkö lennä niin nopeasti kotiisi?

Orava: Odota, älä lennä pois! Pysy kanssamme vielä vähän aikaa ja kerro kavereille, kuinka pääsit sisään ulkoavaruus?

Enlaoshka: Okei, jään ja valmistaudumme lennolle luokseni, ehkä joskus haluat lentää luokseni, mutta en voi viedä sinua heti, tämä vaatii erittäin hyvää valmistautumista!

Nuoli: Ja lapset ja minä tiedämme, mihin lentämiseen tarvitaan tilaa oikeasti kaverit?

Orava: Esitämme nyt kappaleen aiheesta tilaa ja kaikki ymmärtävät heti kaiken

(Kaikki lapset on kutsuttu, vanhimmat laulavat, loput tanssivat. Laulu soi." Avaruus")

Enlaoshka: Huomasin, että tiedät paljon ulkoavaruus, mutta tarvitset vielä hieman enemmän harjoittelua, joten tarjoan sinulle mielenkiintoisen tilaa lataa ja kuvittele, että olemme lähdössä. Kaverit, sulje silmäsi ja kuvittele, että lensimme tilaa!

(Valot sammuvat, rauhoittava musiikki soi, yksi koirista lukee tekstiä, lapset istuvat tuoleilla ja toistavat)

Maasta nousussa esiintyy ylikuormituksia (nojaa taaksepäin, paina itsesi tuolin selkänojaa vasten, rasita jalkojasi ja käsiäsi.

Yksi, kaksi, valon nopeus! Kolme, neljä, lennämme

Haluamme päästä kaukaisille planeetoille mahdollisimman pian

Ero tapahtui myös vuonna avaruuden painottomuutta(voit keskustella käsilläsi ja jaloillasi).

Painottomuus tulee, kaikki pyörii ja lentää.

Nuoli: Otettu käyttöön? Tehdään nyt vielä yksi lämmittely, vain tätä varten, nouse jaloillesi

Lämmitellä kosmodromi

Kaikki on valmiina lentoon --- (kädet eteenpäin, ylös)

Ohjukset odottavat kaikkia tyyppejä --- (kädet yhdessä pään päällä)

Vähän aikaa nousta --- (kävely paikalla)

Astronautit seisoivat rivissä ---(hyppää, kädet ylös, taputtaa)

Kumarsi oikealle, vasemmalle, --- (rinteet)

Kumarrataan maahan --- (eteen mutkia)

Tässä raketti lensi --- (hyppy kahdella jalalla)

Meidän kosmodromi ---(istui alas)

Orava: Enlaoshka, mitä mieltä olet? Olemmeko nyt valmiita lentämään? Oletko hyvin valmistautunut?

Enlaoshka: En edes tiedä, mutta kuinka aiot selviytyä painon puutteesta? Miten aiot syödä? Juoda?

Nuoli: Aivan, jotenkin emme ajatelleet sitä, voitko opettaa meillekin vähän?

Enlaoshka: Okei, mennään! Tätä varten tarvitsen 4 henkilöä

Ja niin, sinun tehtäväsi on ruokkia ystäviäsi ilman käsiä (Säännöt pelejä: Yhtäältä tulee kaksi ihmistä ruokkimaan (vanhemmat, toisaalta kaksi (nuoremmat, jotka syövät. Jokainen ruokkii kumppaniaan, ja ruokittavien lasten tehtävänä on myös nappaa ruokaa lusikkaan käyttämättä käsiään. (esimerkiksi näytämme toisillemme)

(Lapset istuvat paikoilleen)

Orava: Otan muutaman lisää astronautit koulutukseen(Kävittää kilpailun palloilla, lapsille annetaan yksi pallo heitettäviksi huipulle, lapsi ei saa antaa pallon pudota, mutta ei saa koskettaa käsillään, voi tukea päällään, hartioilla, nenällä, voi liikkua sali, mutta pallo ei saa pudota)

Nuoli: No, kaikilla menee hyvin, mutta mikä vielä puuttuu, ehkä voimme vielä kerran tarkistaa tietosi? Ehdotan sinulle arvoituksia

Ihmelintu, tulipunainen häntä,

Lensi tähtiparveen.

(Raketti)

Koostuu valopisteistä,

Planeettojen ylähuone on täynnä.

(Avaruus)

Käsivarsi silmää

Ja ole tähtien ystävä

Katso Linnunrata

Tarvitaan voimakas (Teleskooppi)

Teleskooppi satojen vuosien ajan

He tutkivat planeettojen elämää.

Hän kertoo meille kaikesta

Taitava setä (tähtitieteilijä)

Tähtitieteilijä - hän on tähtitutkija

Tietää kaiken!

Vain tähdet näkyvät paremmin

Taivas on täynnä (tähti)

Lintu ei pääse kuuhun

Lennä ja laskeudu kuuhun

Mutta hän voi tehdä sen

Tee se nopeasti (Raketti)

Raketissa on kuljettaja

Painottomuuden rakastaja.

Englanniksi: "astronautti",

Ja venäjäksi (Astronautti)

Astronautti istuu raketissa,

Kiroa kaiken maailmassa -

Radalla tuurin mukaan

ilmestyi... (UFO)

Mustissa aukoissa on pimeys

Kiinnittynyt johonkin mustaan.

Lopetin lentoni sinne

Planeettojenvälinen (tähtialus)

Ja galaksit lentävät

Vapaana kuten haluavat.

Erittäin painava

Tässä kaikki. (Universumi)

Enlaoshka: Mitä te kaikki olette mahtavia! Olen niin iloinen, että tulin tänne ja ystävystyin kanssasi! Kiitos paljon Belka ja Strelka, mutta minun on aika lähteä! Odotan sinua käymään luonani heti kun kasvat aikuiseksi!

Orava: No, no, koska on sinun aikasi, kaverit ja minä seuraan sinua! Nähdään pian, Enleoshka, tulemme ehdottomasti käymään! Hyvää lentoa! Kaverit, meidän kaikkien on suljettava silmämme, jotta emme sokaisu raketin kirkkaasta valosta, kun Enleoshka nousee, suljetaan silmämme yhdessä ja huutaa: "Bon voyage!" (He huutavat useita kertoja, musiikki soi, tällä hetkellä Enleoshka juoksee karkuun ovista, poista nopeasti raketin osat)

Nuoli: Kaverit, kertokaa minulle, että haluatte silti ratsastaa raketilla, vaikka se on meille liian aikaista? Mutta kaikesta huolimatta haluatko niin paljon? Noustaanko nyt hiljaa ja lähdetään liikkeelle? Haluta? Vain shhhhh, tämä on salaisuutemme! (laitamme vanteet lattialle, lapset tulevat sisään vanne-luukun kautta) lähdemme liikkeelle heti täältä (laulu noin tilaa, lentoonlähdöstä, kuvittele, että lenämme raketilla)

Orava: Lentomme meni hienosti! Olemme palanneet maan päälle! Kaikki olivat sen arvoisia astronautit! Mutta meidän on aika palata ryhmiin, joten jätämme raketin myös luukun läpi, kiitos teille kaikille, olimme iloisia tapaamisesta ja lentää! Nähdään pian (Laitamme vanteen ovelle, lapset menevät sen läpi musiikin tahtiin "Ja me emme haaveile jylinästä kosmodromi")