За всичко на света

Целта на пъзел играта за деца. Консултация „Пъзелите са игра за всеки. Изисквания към качеството на пъзелите

Дидактически игри по ФЕМП

"Мозайка", "Пъзели"

Мишена: развива моториката на ръцете, вниманието, логическото мислене, постоянството.

"Цветове и форми"

Мишена: помага на детето да научи основните цветове и техните нюанси, основните форми, както и важни понятия като „голям“, „малък“, „повече“, „по-малко“.

Лото "Забавна математика"

Мишена: развива внимание, логическо мислене, постоянство, продължава да преподава броене до 100 и тренира визуална памет.

Смарт домино "изваждане"

Мишена: развива моториката на ръцете, вниманието, логическото мислене, постоянството, тренира зрителната памет и укрепва уменията за изваждане.

„Децата за времето“

Мишена: Играта запознава децата с понятията за време (сезони, месеци, дни от седмицата, части от деня, часове) и развива умения за разказване на истории по картини.

„Избери по цвят и форма“

Мишена: развитие на логическо и образно мислене, произволно и неволно внимание.

"противоположности"

Мишена: развитие на вниманието, речта, образната и семантична памет, поставя основите на логическото мислене.

"Забавна логика"

Мишена: развива въображаемото мислене, аналитичното възприятие, развива способността за визуално разглеждане и анализ на обекти, тяхното словесно описание и мислено конструиране.

"Сезони"

Мишена: развива паметта, наблюдателността и създава интерес към света около нас.

"Цветна геометрия"

Мишена: затвърждава знанията за геометричните фигури и цветове, развива вниманието, възприятието и логическото мислене.

"Калейдоскоп от фигури, цветове, дейности"

Мишена: развива пространствената ориентация, артистичното и творческо въображение, интелигентността и вниманието, по игрив начин учи на владеене на геометрични фигури, способността да се идентифицира един определен цвят от различни цветове.

„Решаване на примери“

Мишена: консолидиране на умения за броене, овладяване на математически операции: събиране и изваждане, учи съставяне и решаване на задачи.

Дидактически игри за развитие на речта

"Моят апартамент"

Мишена: за да формират знанията на децата за характерното обзавеждане на апартамента, играта ги учи да избират правилната картина с обзавеждането за избраната част от апартамента, да развиват мислене, интелигентност, способност да обясняват действията си и памет.

Лото „Всички професии са важни“

Мишена: развива речта, мисленето, речевия апарат, представите за професиите.

„Наречете го с една дума“

Мишена: развива логическото мислене, сръчността и бързината на мисълта и действието на играча.

"Логопедично лото"

Мишена: развива фонематичен слух, учи как да произнася звуци правилно, изучава звуково-буквен анализ на думи, развива внимание, памет и мислене.

"По пътя на думите"

Мишена: развива свързаната реч на децата, вниманието, паметта, въображението, логическото мислене и фонематичния слух.

"Ще построим къща"

Мишена: развива паметта, мисленето, въображението, формира знанията на децата за характерни обекти от строителния материал, играта ги учи да избират правилната картина.

"Четвъртото колело"

Мишена: развива логическо и образно мислене, речев апарат.

"Верига от думи"

Мишена: развива способността да открива местоположението на първия и последния звук в думите.

"Хайде да играем"

Мишена: играта развива сетивно възпитание, визуално възприятие, формира развитието на стабилни идеи за формата, цвета, размера на предметите, учи как да установява съвпадение и несъответствие.

„Знам всички професии“

Мишена: запознава с професиите, тренира паметта, вниманието, логическото мислене и речта.

„Играем на магазин“

Мишена: запознава децата с предмети, продавани в магазините, способността на децата да класифицират предмети, да назовават групи от предмети с обобщаващи думи.

Дидактически игри за света около нас

„Животни и птици: какво казват и какво ядат“

Мишена: развива речта, представя животните и птиците, както и как „говорят“ и какво ядат.

"домашни любимци"аз

Мишена: запознава децата с ползите от домашните любимци, техните разновидности, как са полезни в домакинството, развива произволно и неволно внимание, памет, въображение и логическо мислене.

"Зайци в гората"

Мишена: запознава с хищни и тревопасни животни, развива логическо мислене, памет и реч.

"Чехагор"

Мишена: развива вниманието, логическото мислене, сръчността и бързината на мисълта и действията на играча.

"Животните и техните малки"

Мишена: запознава животните с централна Русия, разширява речника, развива паметта, учи правилната реч, формира основите на логическото мислене (обобщаване, разделяне на групи).

"Нектарин"

Мишена: Играта развива вниманието, логическото мислене, сръчността и бързината на мисълта и действията на играча.

"резени"

Мишена: развитие на зрителното възприятие, доброволно внимание, въвежда плодове, зеленчуци и плодове, памет.

"домашни любимци"II

Мишена: въвежда децата в заобикалящия ги свят и ги обогатява със знания за животните, техните малки, както и за двора, учи детето да обобщава, анализира и сравнява.

„Хвани риба“

Мишена: запознава децата с водните обитатели, развива зрителното възприятие, произволното внимание, паметта и логическото мислене.

Лото "Близнаци" (птици)

Мишена: запознава децата с разновидностите на птиците, тяхното местообитание, развива доброволно и неволно внимание, памет и говорен апарат.

Лото „Близнаци” (насекоми и влечуги)

Мишена: запознава децата с разновидности на насекоми и влечуги, тяхното местообитание, развива доброволно и неволно внимание, памет и говорен апарат.

„Да опознаем живия свят“

Мишена: запознава с домашни и горски животни, горски и селскостопански растения, горски и градински цветя, горски и градински плодове, зеленчуци и плодове.

„Избери снимка“

развива вниманието, паметта, мисленето, учи да класифицира предмети, назовава групи от обекти с обобщени думи, обогатява речника.

Пъзелите заемат челни позиции в класацията на образователните игри. На каква възраст детето може да започне да се интересува от тях, за да е от полза за ранното интелектуално развитие?

Детските пъзели са прекрасна образователна игра, която развива точност, търпение и постоянство от най-ранна възраст. Производителите предлагат пъзели за момичета и момчета, за малки и по-големи деца. В зависимост от възрастта на детето, пъзелите имат различен ефект върху развитието му.

Ползите от играта с пъзели на различни възрасти

Пъзели за деца от 6 до 12 месеца

На тази възраст децата все още не могат да сглобяват пъзели сами, но ще гледат с голям интерес как родителите им го правят. Ярките елементи на образователната игра насърчават запаметяването и изучаването на цветовете.

Пъзели за деца от 1 до 1,5 години

Заедно с вашето дете можете да сглобите прости пъзели в размер на 3-4 части. Например снимка от любима приказка, която бебето често е чувало от родителите си. Помагайки на детето да постави елементи в правилния ред, възрастните ще допринесат за развитието на логиката и пространствената ориентация.

Пъзели за деца от 1,5 до 3 години

На тази възраст фините двигателни умения на пръстите и ръцете се развиват активно, така че играта с пъзели ще отговаря на изискванията за ранно развитие на детето. Можете да усложните задачата за сглобяване на пъзели, като предложите на детето си не само хартиени или картонени елементи от картината, но и да поставите дъски. Това ще позволи на детето да развие разбиране за връзката между фигурата и нейните очертания. Оптималният брой части от пъзел е не повече от 24.

Пъзели за деца от 3 до 6 години

Започва период на активно създаване на различни фигури. Дори при липса на визуален модел децата сглобяват пъзели, измисляйки нещо свое. На тази възраст играта с пъзели развива логиката, формира въображаемо мислене и въображение. За да намери желания фрагмент от картина, бебето го преобръща в ума си и визуално си представя резултата. Оптималният брой части от пъзел е не повече от 50.

Предимството на играта на пъзели

Играта на пъзели влияе върху развитието на детето:

  • развива фината моторика и координацията на движенията;
  • тренира способността да вижда задача по много начини;
  • развива логиката;
  • развива умения за разработване на стратегически решения на проблеми;
  • развива постоянство и точност;
  • развива въображението и фантазията;
  • развива вниманието и паметта;
  • учи ви да вземате решения сами.

Изисквания към качеството на пъзелите

Пъзелът се състои от малки части. Но в същото време те трябва да са достатъчно големи, така че по време на играта детето да не може да поглъща елементите на картината.

Частите трябва да са приятни на допир, без назъбени ръбове или остри ръбове, за да не може бебето да се нарани.

Независимо от използвания материал - картон, дърво или пластмаса - екологичната безопасност на образователните игри е ключът към здравето на децата.

Играта на пъзели е забавно занимание за свободното време

Интересът към пъзелите може да разкрие креативността на детето. Например, помогнете им да измислят истории въз основа на снимки. И ако в семейството има няколко фенове на тази образователна игра, ще бъде възможно периодично да се организират състезания за скоростта на сглобяване на картина. Изглежда проста игра, но ползите от нея са осезаеми.

При игра с пъзели движенията на детската ръка стават прецизни и впоследствие осмислени. В бъдеще това ще помогне на детето бързо да се научи да пише, а също така ще облекчи проблемите с почерка.

Галина Ярошук, доктор по биологични науки, клиничен психолог:„Основната дейност на малкото дете е играта. Отначало децата наблюдават и повтарят действията на възрастните, така развиват вниманието и паметта. Много е важно да насърчавате и насърчавате децата по време на играта.

Първо, най-предпочитаните пъзели са големи и изработени от материал, който може да се пере (гума или пластмаса). При композирането на пъзели е важно възрастните да произнасят действията си, да назовават формата и цвета на елементите.

След една година детето може самостоятелно да сглобява пъзели от големи елементи и можете да преминете към по-малки елементи, направени от картон. Съдържанието на картината може да бъде различно: фрагмент от любим анимационен филм (до две години), азбуката и цифрите (до 6 години).

Ако желаете, можете сами да направите пъзели, като използвате собствената рисунка на детето като основа. Развивайки фината моторика на пръстите на бебето, възрастните подпомагат развитието на неговия мозък и речевия център.

Ако фината моторика не е достатъчно развита, детето може да развие дислексия и дисграфия в бъдеще, което ще попречи на успешното му обучение в училище.

Експерт:Галина Ярошук, доктор по биологични науки, клиничен психолог
Елена Нерсесян-Бриткова

Снимките, използвани в този материал, принадлежат на shutterstock.com

Описание на детската настолна игра "Пъзели".

Логическа детска настолна игра "Пъзели".Брой играчи - от 1 или повече. Играта изисква пъзели и място за игра.
Занимателна детска настолна игра "Пъзели" развива постоянството, фината моторика, логиката и вниманието на децата. За да играете играта ще ви трябва достатъчно свободно място на масата за фрагментите от рисунката и самата игра, които можете да закупите или направите сами. В зависимост от броя на фрагментите, продължителността на играта може да продължи няколко часа или дори дни. Целта на играта е да сглобите рисунката.
В играта могат да участват няколко играча. За да увеличите интереса, можете да предложите да събирате рисунката за известно време отделно от всеки играч. В този случай играта трябва да съдържа малък брой фрагменти, ако искате да занимавате децата за минути, а не за часове. В края на състезанието се определя победителят и той получава основната награда, а на останалите се раздават утешителни подаръци.
Компютърната версия на детската игра "Пъзели" има своите предимства и ще ви струва по-малко.


Надяваме се, че сайтът ще бъде полезен на родители, възпитатели, учители и всички, които искат да научат повече за детските настолни игри.
Ако имате описание на вашата настолна игра, изпратете го на games@kolossale. ru

Което трябва да бъде съставено от множество фрагменти от рисунка с различни форми. Това е една от най-достъпните играчки, които развиват логическото мислене, вниманието, паметта и въображението. Такива прекрасни снимки са много полезни за развитието на човешкото мислене и познавателните способности. Според психолозите, играта на пъзели насърчава развитието на образно и логическо мислене, доброволно внимание, възприятие, по-специално разграничаване на отделни елементи по цвят, форма, размер и т.н.; учи правилно да възприема връзката между част и цяло; развива фината моторика на ръцете.

Видове пъзели

В момента има голям брой различни видове и модификации на пъзели. При събирането им целта е една и съща - от разглобените елементи да се получи единична картинка. Пъзелите са разделени според размера на елементите и размера на една картинка. Сложността на пъзела се определя от модела, но основният критерий е броят на елементите - колкото по-голям е той, толкова по-голям и по-сложен е пъзелът. Класическият размер на малък пъзел е 54 елемента (пъзелите с този брой елементи и повече (приблизително до 260) са за деца и са предназначени за развитието на децата като личности).

Детските пъзели обикновено изобразяват измислени герои, коли и кадри от анимационни филми.

По правило има следните размери пъзели:

  • 54 (стандартен)
  • 10 000
  • 12 000
  • 13 200
  • 18 000
  • 24 000 (най-големият пъзел в света)

Тези размери са относителни и има много пъзели с брой части, близки до тази категория.

Пъзелите с размери над 260 части вече не са предназначени за сглобяване от деца. Съответно върху тях не са изобразени детски анимационни герои и могат да бъдат изобразени сериозни сцени от живота: географски места, фантастични сцени, еротични снимки. Много големите пъзели (над 6000) обикновено изобразяват сцени от Библията, картини на известни художници (Леонардо да Винчи, Микеланджело) и древни географски карти.

Големите пъзели са сериозно хоби. Сглобяването им отнема много време.

Има различни видове части от пъзел. Най-често срещаните и класически са правоъгълни (с издатини и вдлъбнатини), но има и пъзели с триъгълни, кръгли, овални части, както и части с други форми.

  • Теглото на пъзелите с около 10 000 елемента е повече от десет килограма.
  • Колкото повече елементи, толкова по-малка е частта - но тази диаграма обикновено е валидна само за мозайки с размери до 200 елемента. Преди всичко размерите на всички елементи на мозайка с брой части 500 и 10 000 са еднакви.
  • Размерите на мозайката варират от малки (около 50 cm²) до много големи (няколко квадратни метра). Например стандартният размер на мозайка от 500 елемента е 47х33 см. Има и мозайки от малък брой елементи (например 70) със същия размер - особено за малки деца.

Връзки

  • Компютърни пъзели (онлайн)
  • Компютърни пъзели (за изтегляне на вашия компютър)
  • Jigsaw Puzzle Paradise (английски) (онлайн пъзели; не се изисква регистрация)

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво представляват „пъзелите“ в други речници:

    Пъзели - вземете работещ купон за отстъпка в Akademika 123.ru или купете изгодни пъзели с безплатна доставка на разпродажба в 123.ru

    Тази статия е за настолната игра; за жанра компютърни игри вижте: Пъзел (жанр компютърни игри). Сглобен пъзел с историческа карта Сгъваема картина или Пъзел (от англ. jigsaw puzzle) е пъзел игра, представляваща мозайка, която ... ... Wikipedia

    Тази статия е за настолната игра; за жанра компютърни игри вижте: Пъзел (жанр компютърни игри). Сглобена мозайка с историческа карта ... Wikipedia

    Казуалната игра е компютърна игра, предназначена за широк кръг потребители. Самият термин „casual“ идва от латински. casualis, което означава "небрежен". По този начин ежедневната игра е игра, която се играе от... ... Wikipedia

    - ... Уикипедия

    Този термин има и други значения, вижте Silent Hill. Silent Hill 3 Корицата на играта за региона PAL, която изобразява главния герой Хедър и логото на проекта Разработчици ... Wikipedia

    Разработено от Valve Corporation (Microsoft Windows) Gearbox Software (PlayStation port... Wikipedia

    Компютърните игри се класифицират основно по жанр, както и по брой играчи. Поради факта, че критериите за принадлежност на играта към определен жанр не са ясно определени, класификацията на компютърните игри не е достатъчна... ... Wikipedia

Есенна картина от пъзели. Майсторски клас със снимки стъпка по стъпка

Картина-пъзел от 1000 елемента на есенна тема. Инструкции стъпка по стъпка със снимки

Толстикова Татяна Александровна, учител в Държавна бюджетна образователна институция NJSC "NSHI", Нарян-Мар
Описание:Този майсторски клас е предназначен за деца от всички възрасти, учители и родители, които обичат да сглобяват пъзели или искат да научат това най-вълнуващо и полезно занимание, което е идеално за организиране на свободното време на деца и възрастни.
Предназначение:интериорна декорация
Мишена:сглобяване на картинки от пъзели
Задачи:
насърчаване на организацията на свободното време за деца и възрастни,
насърчаване на развитието на въображаемо и логическо мислене, доброволно внимание, възприятие, памет,
развиват фини двигателни умения

Puzzle е пъзел игра, в която трябва да създадете мозайка от много фрагменти от шаблон с различни форми. И те са изобретени от англичанина Джон Спилсбъри през 1761 г. Изработи учебно помагало под формата на разкроена географска карта. Изобретението има голям успех, като достига своя връх през 20-ти век и се превръща в популярно салонно забавление в Европа. Пъзелите бяха доста често срещана форма на забавление в предреволюционна Русия, но в Съветския съюз пъзели никога не са били произвеждани, така че моето поколение беше лишено от радостта да сглобява цветни картинки от малки части.
Първият път, когато се натъкнах на пъзели, беше, когато няколко кутии с чудотворни пъзели пристигнаха в нашето училище с хуманитарна помощ в началото на 90-те. Децата веднага се влюбиха в тях, но поради ограничените количества се наложи да събират ярки кутии за играчки от магазините за играчки и да използват капаците им, за да правят подобни игри на ръка. Те се спасиха през зимните вечери.
Веднъж ми донесоха пъзел от 1000 части с изглед към природата като дар от Архангелск, но нямах умението да го сглобя и тогава не можах да се справя. И няколко години по-късно с най-малката ми дъщеря се заинтересувахме да редим пъзели с котенца, което се превърна в отлична школа за овладяване на тази мъдрост.

Напредък.

За да работите, трябва само да отидете до магазина и да изберете пъзелите, които харесвате. През септември ми подариха 2 кутии с пъзели за рождения ми ден. Избрах един от тях за майсторския клас.


Отворете кутията и изсипете всички пъзели от торбата, в която обикновено са опаковани.


Сега започвам да разделям всички фрагменти според цветовата схема. На тази снимка подчертах следните зони:
хълм вдясно
хълм отляво,
къщи,
дървесни клони,
заден план,
кадър.
Слагам фрагменти от всяка зона в отделни купи за салата (можете да използвате всякакви контейнери).


Тъй като доста често редя пъзели, имам специални листове от фазер за тази дейност. Предпочитам да сглобявам на пода, по-удобно ми е, отколкото на масата, и спокойно плъзгам листа с работата, която започнах, под дивана. Винаги започвам работата си с рамка. За да направя това, изсипвам всички фрагменти с гладката страна върху основния лист, обръщам ги към цветната страна и започвам да сглобявам рамката според цвета и формата на изпъкналите и вдлъбнати страни. Веднага обозначавам 4 ъгъла и от тях тръгвам в различни посоки. Когато рамката е сглобена, можете да видите какъв размер ще бъде картината.


Сега ще събера хълма отдясно. Подреждам всички фрагменти от тази част от картината в равни редове върху втория лист на плочата. Тук трябва да обърнете внимание на формата на тези фрагменти. За съжаление, повечето от тези пъзели имат еднаква форма, само малък брой имат една от стените с изпъкналост и вдлъбнатина под формата на хълм. Редя ги на отделни редове (ред 2 и 3).


От рамката на долния десен ъгъл започвам да оформям картината. Внимателно оглеждам каква форма и цвят трябва да бъде желаният фрагмент и го търся сред подготвените фрагменти. Като пример поставих избрания фрагмент до мястото му на тази снимка. Потърсих го по гладката дясна страна и черната изпъкнала долна част.


Тук е сглобен десният хълм.


Сега подреждам фрагментите от левия хълм в равномерни редове, като спазвам същия ред.


Започвам сглобяването от левия ъгъл на рамката. Вторият хълм също е сглобен.


Продължавам към къщите. Този етап отне по-малко време, т.к къщите са цветни и парчетата са по-лесни за намиране. След като предварително изложих фрагментите от къщата, първо сглобявам тюркоазената къща.


А след него идват всички останали.


Остава най-трудната част от работата. Подреждайки фрагментите според предишния принцип, отделям отделно черните фрагменти.


От тях започвам да подреждам багажника, издигайки се нагоре.


Клоните се оказаха по-трудни за събиране от други части на картината, затова въведох фенери в картината. Това значително улесни работата, даде по-пълна картина на фона и намали броя на фрагментите върху друга плоча.


Продължаваме да събираме клони.


Тук са събрани.


Сега остава само да сглобим фона от жълтите фрагменти. Тази работа вече не създава много трудности, особено след като отново първо оформяме всички фрагменти във форма, като спазваме редовете.


Картината е сглобена, остава само да я рамкираме.


За рамкиране на картината избрах рамка по размер. Плъзнах картината върху картона от рамката, поставих стъклото отгоре и закрепих всичко в самата рамка. Сега остава само да подготвим място за картината и тя ще украси апартамента.


Рамката държи плътно картината. Обикновено пъзелите в нашата колекция котенца залепваме с тиксо. Има и специално лепило. Тук те ще преценят кой метод е по-удобен и достъпен за вас.
И така пъзелите красят нашата стая в интерната.

Свързани публикации