Nedorința copilului de a merge la grădiniță. Ce să faci dacă copilul nu vrea să meargă la grădiniță - Yulia Vasilkina. Când este timpul să mergi la grădiniță

Cu o situație în care copilul nu vrea să meargă Grădiniţă, se confrunta multi parinti. Dacă acest lucru se întâmplă chiar de la început, puteți înțelege - pentru unii copii, perioada de adaptare durează până la câteva săptămâni. Dar dacă timpul trece, dar copilul tău încă nu are chef să meargă la grădiniță?

Pentru început, merită să înțelegeți de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță. Cel mai simplu și mai evident motiv este reticența bebelușului de a se obișnui cu schimbarea decorului, și în special acest lucru se aplică acelor copii care sunt trimiși la grădiniță la vârsta de 4-5 ani, când sunt deja bine obișnuiți cu condiţiile de acasă. În plus, trebuie să înțelegeți că grădinița este construită ținând cont de rata medie pentru o anumită vârstă. Caracteristici individuale bebelușii aproape că nu sunt luați în considerare. Pentru a preveni apariția unor astfel de probleme, experții recomandă transferarea treptată a copiilor într-un regim apropiat de grădiniță în aproximativ o lună. Pentru ca trecerea la o nouă rutină să nu devină stresantă pentru copilul tău, trebuie să o faci cu atenție, schimbând activitățile de zi cu zi cu 10-15 minute în fiecare zi.

Acest sfat se aplică și nutriției. După cum arată practica, destul de des un copil nu vrea să meargă la grădiniță tocmai pentru că mâncarea de acolo i se pare lipsită de gust, neobișnuită. Este mai bine să știi dinainte despre ce va fi hrănit bebelușul tău la grădiniță și să introduci câteva feluri de mâncare în alimentația lui zilnică.

Majoritatea problemelor, de regulă, sunt cauzate de „ora de liniște”. Din nou, cel mai bine este să lucrați cu asta acasă. Este necesar să se obișnuiască copilul cu faptul că după jocurile de dimineață trebuie să tragă un pui de somn pentru câteva ore. În același timp, nu ar trebui să mergeți în același pat cu el, ar trebui, de asemenea, să excludeți toate atingerile inutile - este puțin probabil ca îngrijitorii să mângâie pe spate fiecare copil din grup. Multe mame cu experiență sfătuiesc să pună copilul împreună cu o jucărie preferată - un ursuleț sau altul, pe care apoi să-l iei cu tine la grădiniță. Într-un mediu necunoscut, acest obiect nativ va calma bebelușul și îl va ajuta să adoarmă.

Admiterea unui copil la grădiniță este întotdeauna un test pentru el. Părăsind mediul confortabil de acasă, el contactează mai întâi lumea exterioară, semenii săi și cei din afară, oamenii în vârstă. Desigur, pe această bază, apar primele conflicte, pentru care ar trebui să fie și el pregătit. De foarte multe ori încearcă să facă tot posibilul pentru a nu merge la grădiniță când nu își pot face prieteni acolo. De regulă, copiii se regăsesc în grupuri deja formate, în care toți ceilalți se cunosc bine. De ceva vreme, cel mai probabil, copilul tău nu va fi acceptat în jocurile comune, nu va împărtăși cu el și așa mai departe. Situația se agravează chiar și în cazurile în care copilul nu vorbește la fel de bine ca ceilalți. Sarcina ta este să-l ajuți. De exemplu, puteți afla cu cine dintre colegii de clasă și-ar dori să se împrietenească și să încercați să-i apropiați pe copii: oferiți-le o idee pentru un joc comun etc. Puteți discuta cu alți părinți, puteți fi de acord să luați un mergeți împreună sau mergeți, să zicem, la un circ. Într-un astfel de mediu, copiii vor găsi mult mai repede un limbaj comun.

Mai este un lucru care merită știut. De regulă, atât educatorii, cât și ceilalți copii îi tratează cu o dezaprobare extremă pe acei elevi care nu au abilități de bază de autoservire: nu pot merge la olita, nu se pot îmbrăca sau nu pot mânca singuri. Cel mai bine este să-ți înveți copilul să facă toate acestea - atunci situațiile conflictuale neplăcute cu educatorii și ridicolul de la semeni vor fi mult mai puține sau deloc.

Se mai intampla ca copilul sa nu vrea sa mearga la gradinita din cauza educatoarelor. Este puțin probabil ca copilul însuși să îți spună despre tot ce i se întâmplă în timpul absenței tale. Cu toate acestea, este foarte ușor să observi ceva în neregulă. Dacă auziți de la un copil că profesorul este rău, începe să se teamă de personajele feminine de basm - cel mai probabil, aceste gânduri au un fundal. Este o relație dificilă cu îngrijitorii. Ar trebui să mergi la grădiniță și să vorbești cu ei, să afli ce este în neregulă. În niciun caz nu trebuie să te năpusti asupra educatorilor cu acuzații și amenințări. Arată că ești dispus să cooperezi și ajută-i să găsească relații cu copilul tău. Totuși, dacă situația nu se îmbunătățește în câteva săptămâni, ar trebui să te gândești la schimbarea instituției de învățământ.

Și încă câteva sfaturi pentru cei care vor să pregătească un copil pentru grădiniță. În primul rând, nu trebuie să sperii copilul cu grădinița - altfel nu va putea deveni niciodată un loc sigur și preferat pentru copil. Nu ar trebui să discutați despre educatoare și despre tot ce înconjoară copilul la grădiniță, cu el - probabil că va avea impresia că este înconjurat de oameni răi, răi. Dacă al tău de fiecare dată când pleci, nu trebuie să-l certați și să-l pedepsiți pentru asta - este mai bine să reamintești cu blândețe că te vei întoarce după el. Dar nici nu poți înșela copilul: dacă îl lași toată ziua sau chiar o jumătate de zi, nu trebuie să spui că vei veni foarte curând - așa că copilul nu va mai avea încredere în tine.

Păstrează-ți calmul și vorbește mereu pozitiv despre grădiniță. Lăsați această dispoziție să fie transmisă copilului. Abia atunci se va putea simți confortabil acolo.

anonim, femeie, 35

Fiica mea are 2,5 ani, a mers la grădiniță din septembrie. Ne-am obișnuit treptat, mai întâi la plimbare, apoi 2 ore, 3 ore, înainte de prânz. Ambele educatoare nu s-au săturat de cât de neted a fost totul, de cât ea însăși știe să mănânce și pe olita, să se îmbrace și să se dezbrace la plimbare. După ce a stat o oră, au început problemele. Copil ca înlocuitor. Începe să strige că nu va merge la grădiniță la jumătatea drumului, mergem în grădină țipând, lipindu-ne de mine, țipând să nu plec, ascunzându-se într-un colț, repetând că nu va rămâne când o vede pe profesor în isterică. se aruncă pe jos, zvârcolindu-se. In general, las gradinita in stare de soc, nu mi-am vazut copilul asa. Nici măcar nu este de acord să stea fără să doarmă, nici măcar o oră, nici măcar să mănânce cu băieții, chiar și la cuvântul isteric de grădiniță. Înainte de asta, s-a plâns că fetele o alungau de pe covor, a fost împinsă de Masha, băiatul a dat-o cu piciorul în stomac. Am vorbit cu ea, ca să o liniștesc, i-am explicat că sunt mici, că părinții lor nu au crescut, ca să fie ea însăși mai cu barca, am vorbit cu profesoara. Profesorul a negat toate evenimentele, ea spune că trec imediat de asta. Mi s-a părut că eu și fiica mea am decis totul, am fost de acord și am discutat. Dar pe continentele ei, ea spune că băieților mari le place să fie singuri acolo. Am observat că a început să folosească acest cuvânt - singură. E stresată și acasă. Avem Copil mic, fata de 3 luni. Bătrânul este dificil, gelos. Încerc să spun că iubesc des. Și apoi am început să scriu noaptea. Ziua merge la olita cand vrea sa scrie, ba chiar spala oala dupa ea. Și noaptea, înainte de asta m-am trezit și m-am îndreptat spre oală, nu mai facem pipi în pat de mult, de 1,8 ani. A încetat să o mai ia la culcare o oră, o iau la 12. Dar acasă, a început să refuze să doarmă ziua, iar noaptea în somn se văit, spune să nu se lase în urmă, că nimeni iubirile. Totodată merge cu plăcere și bucurie la cursuri de engleză într-un club pentru copii, acolo o las 30 de minute, lecția este condusă de o profesoară într-un grup de copii cu vârsta cuprinsă între 2,5 și 4 ani. Ajutați-mă cu un sfat dacă merită să duceți copilul la grădiniță, dacă da, cât, ce se poate face pentru a facilita adaptarea copilului, astfel încât copilul să revină la normal, deja am o panică.

Buna! Întâlnesc destul de des situații ca a ta. Și întotdeauna, în primul rând, le spun părinților că până la 3 ani un copil reprezintă o diada, adică. unul întreg cu mama și, dacă nu este nevoie urgentă, cu grădinița trebuie să așteptați. Mai mult, în cazul tău, am văzut pericolul nevrozei, copilul nu suportă despărțirea de tine. Poți merge la clubul copiilor, iar fata ta merge acolo calm. S-a dus liniştită în grădină până a trebuit să doarmă acolo, iar copilul a devenit îngrijorat, pentru că mai dormise înainte doar acasă. Și acum de fiecare dată se gândește că va rămâne mult timp în grădină fără mama ei. Mai mult, nașterea unei surori agravează anxietatea: ce se întâmplă dacă mama mea nu mai are nevoie de ea? Scoate copilul din grădină, du-l la club, liniștește-o cu apropierea ta, las-o să fie acasă cu tine și cu sora ta. Și puțin mai târziu, după 3, îi oferă din nou grădinița. Nu te grabi. Vă doresc răbdare, înțelepciune și iubire!

A aranja un copil într-o grădiniță astăzi este destul de problematic. Dar acum toate obstacolele au fost depășite, examenul medical a fost trecut, sacul cu lenjerie detașabilă a fost strâns. Cu toate acestea, este prea devreme să ne bucurăm, așa-zisa adaptare este în față, când copilul nu vrea să meargă la grădiniță. Ce să fac dacă lacrimile curg într-un pârâu, iar rugămințile de a rămâne acasă smulg inima mamei mele în bucăți...

Cum să convingi un copil să meargă la grădiniță

„Nu mă duc la grădiniță! Acasă este cel mai bine!”

Desigur, acasă este mai bine! Numai că acum mama nu ar trebui să fie de acord cu asta, pentru că sarcina ei este să ajungă fără întârziere la timp pentru muncă. Și, în plus, este încrezătoare în profesionalismul profesorilor, al bonei, al bucătarului și chiar al portarului unchiului Kolya. Asta înseamnă că nimic și nimeni nu-și amenință copilul, ziua va zbura în bucuriile și distracția copiilor. Ce să-i spun copilului?

Si tu raspunzi!

Luați un moment pentru a educa temeinic grădinița începătoare despre cum poate fi bine la grădiniță! Doar într-un mod diferit decât acasă.

Dacă copilul iubește comunicarea, subliniază că noi prieteni și prietene îl așteaptă în grup, cu care probabil va veni cu o mulțime de jocuri noi.
Un introvertit îi va plăcea amintirea din copilărie că a fost la grădiniță pe care ai învățat să sculptezi din plastilină sau să pictezi cu acuarele: „Uite, le purtăm cu noi în geantă, vei avea cursuri!”

Subliniind meritele grădiniței, concentrează-te pe nevoile copilului tău. În același timp, în acest fel îi vei îndrepta conștiința să caute „plusuri” într-un loc nou pentru el. Seara, asigurați-vă că îl întrebați pe copil ce i-a plăcut cel mai mult astăzi la grădiniță. Și pregătește-te să asculți cu atenție, el va avea despre ce să-ți spună!

— Te vei întoarce după mine?

Opresc imediat sarcasmul care este obișnuit pentru un adult, ei spun: „Nu, voi pleca să locuiesc aici, asta inventezi?” Totul este prea serios pentru un copil mic. Și nu contează că aseară l-ai dus acasă cu mare greutate de pe veranda grădiniței, unde deja se împrietenise, acum, la opt dimineața, este din nou în panică: iubirea vieții lui - a lui. mama îl părăsește. Concluzia este evidentă: nu-l mai iubește, ceea ce înseamnă că nu se va întoarce după el.

Si tu raspunzi!

Îmbrățișează-ți bebelușul urgent, sărută-ți ușor obrajii, iar și iar. Și apoi spune blând, dar ferm: „Te iubesc, butonul meu. Acum veți mânca, veți face o plimbare, veți dormi, veți mânca din nou și veți face o plimbare și apoi - o, a venit mama! Acum ia-l pe Tyapa și fugi la grup, el te va păzi acolo!” Să ne dăm seama ce este.

Enumerarea unor etape specifice ale vieții unui copil la grădiniță nu numai că calmează psihicul copilului, ci le înțeleg, în contrast cu abstractul „Voi veni după muncă” sau „seara”. Când e diseară? Un copil de doi-trei ani nu înțelege încă timpul.
De ce este atât de important Tyapa, sau un ursuleț de pluș sau o păpușă adusă de acasă? Cu siguranță nu va putea proteja copilul de străini. De fapt, poate fi chiar o piesă de schimb spartă de la robot, pe care copilul, ieșind din casă, a reușit să o bage în buzunar! Principalul lucru este că aceasta face parte din mediul său familiar familiar. Vorbeste cu ingrijitorul pentru ca bebelusul sa poata dormi in ore linistite cu prietenul si protectorul sau. Simbolul de jucărie al căminului familiei îl inspiră pe micuțul grădiniță cu sentimentele de siguranță, calm și confort care îi sunt atât de necesare în acest moment, iar aceasta este dragostea.

„M-am plictisit, nimeni nu se joacă cu mine!”

De fapt, problema este că colegii de clasă dezgustător de educați îți ignoră în mod deliberat copilul, iar el, bietul, este nevoit să se plictisească zile întregi într-un colț singur. La această vârstă, un copil rar știe să se întâlnească, să-și facă prieteni și să ofere jocuri comune. De-a lungul timpului, cu ajutorul educatoarelor, copiii din grup își vor face prieteni, vor învăța să fie primii care iau contact, să construiască relații. Între timp, sarcina ta este să rămâi calm, fără motive serioase să nu aranjezi „confruntări” la grădiniță și să-ți adaptezi încet bebelușul la o căutare independentă a unui prieten.

Si tu raspunzi!

Întreabă copilul: „Cu cine vrei să te joci?” Cu siguranță are deja în minte o fată liniștită cu părul creț Masha sau un băiat care se luptă Petka. "Ce ți-ar plăcea să te joci cu Masha / Petya?" În invadatorii spațiului – luăm figurine de extratereștri din casă, în „mame și fiice” – o păpușă cu haine.

O prietenie este mai ușor de început cu un zâmbet și accesorii adecvate. Copiii mici sunt ușor „conduși” la jucării strălucitoare și apoi la sentimente sincere strălucitoare în legătură cu un nou prieten la jumătate de pas.
Ocazional, faceți cunoștință cu părinții lui Masha sau Petit, aflați în ce loc de joacă merg la plimbare, când copilul lor are ziua de naștere. În lumea fragmentată de astăzi, în special în orașele mari, este aproape imposibil pentru copiii noștri să formeze prietenii puternice fără sprijinul organizațional al adulților. Poate că acum mama trebuie să joace rolul unei zâne, datorită eforturilor căreia se va naște o prietenie pe viață!

SFAT UTIL. Pentru ca copilul să-și dezvolte stima de sine și un sentiment de încredere în orice echipă, trebuie să audă cuvântul „mulțumesc” în adresa sa de cel puțin opt ori pe parcursul zilei. Prin urmare, nu regreta laudele și mulțumește-ți copilului chiar și pentru ceva nesemnificativ.

Dacă copilul este obraznic și isteric

Bebelușul tău nu poate trăi o zi fără un spectacol isteric și în ajunul să meargă regulat la grădiniță? Începeți să luptați urgent cu asta - astfel de concerte au un efect negativ asupra psihicului copilului.

Începeți prin a face liste cu ceea ce copilul dumneavoastră poate și nu poate face și rămâneți la o singură linie de comportament. Dacă unul dintre părinți interzice, iar celălalt permite, astfel vei convinge copilul doar că poate realiza orice făcând un scandal pentru mama sau tata. Niciun motiv în afară de weekend sărbători, boala sau carantina nu ar trebui să fie un motiv pentru a refuza firimiturile să viziteze o unitate de îngrijire a copiilor. În același timp, este important ca această regulă să fie respectată cu strictețe de către toți membrii familiei.

Dacă un copil este isteric la grădiniță sau într-un alt loc aglomerat, în niciun caz să nu faci spectacol din asta, înspăimântător că acum „da-o pe mătușa aia de acolo”, „cheamă un polițist”, „unchiul ăla îl va certa” etc. Toți acești oameni sunt spectatori de care un mic manipulator are nevoie pentru interpretarea lui solo, iar dacă nu sunt acolo, spectacolul va deveni neinteresant.

Important: în niciun caz nu trebuie să vă folosiți nevoia de a „mergi la muncă pentru a face bani” ca o convingere. Copilul nu este capabil să înțeleagă ce este și de ce nu poate merge acolo cu tine, ca să nu mai vorbim de pericolul de a aduce la iveală un simț distorsionat al datoriei.
Și, în sfârșit, în niciun caz un copil nu trebuie certat sau pedepsit dacă nu vrea să meargă la grădiniță. Va urma o reacție și va deveni și mai dificil să convingi copilul să meargă la grădiniță.

Puțini copii merg pentru prima dată la grădiniță fără lacrimi. Dar dacă o anumită adaptare la o instituție preșcolară trece fără urmă și literalmente într-o săptămână sau două, copilul rămâne calm pe somn în timpul zilei, apoi pentru alții acest proces este întârziat mult timp, iar plânsul constant alternează cu boli nesfârșite. De ce plânge un copil la grădiniță? Ce sa fac? Komarovsky E.O. - medic pentru copii, autorul unor cărți populare și emisiuni TV despre sănătatea copiilor - oferă o explicație detaliată despre cum să rezolvi corect aceste probleme fără a dăuna copilului și familiei. Citiți mai multe despre asta în articolul nostru.

De ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță

Majoritatea copiilor încep să meargă la grădiniță la vârsta de doi sau trei ani. la grădină este adesea însoțită de plâns sau crize de furie. Aici trebuie să vă dați seama de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță și să-l ajutați să depășească această barieră.

Cel mai Motivul principal atitudinea negativă a copilului față de grădiniță este asociată cu despărțirea de părinți. Se dovedește că până la trei ani copilul era indisolubil legat de mama lui și dintr-o dată a rămas într-un mediu necunoscut, înconjurat de străini. În același timp, i se cere să mănânce și să efectueze o serie de acțiuni pe care nu le poate face în condiții de stres. Lumea lui familiară, familiară din copilărie, se întoarce cu susul în jos, iar lacrimile în acest caz vor fi inevitabile.

Deci, există șase motive principale pentru care:

Nu vrea să se despartă de mama lui (supraprotectivitate).
De teamă că nu va fi scos din grădiniță.
Simte teamă de echipă și de noua instituție.
frică de profesor.
El este agresat în grădină.
La grădiniță, copilul se simte singur.

Un alt lucru este că și copiii, ca și adulții, sunt diferiți și nu reacționează la situație în același mod. Cineva se adaptează rapid la o nouă echipă, iar cineva nu se poate alătura acesteia nici după ani de comunicare. În această situație, părinții trebuie să pregătească copilul pentru despărțire în prealabil, astfel încât lacrimile din timpul separării să nu se transforme în isteric timp de câteva ore.

Dacă la grădiniță?

Toate motivele pentru care plânsul la copii în perioada de adaptare la grădiniță sunt considerate destul de normale. În cea mai mare parte, în prima oră, copiii se calmează.Sarcina părinților este să-l ajute pe bebeluș să învețe să facă față singur emoțiilor și să încerce să afle de la el de ce plânge copilul la grădiniță.

Ce trebuie să faceți, Komarovsky explică după cum urmează:

Pentru a minimiza stresul, obișnuirea cu grădinița ar trebui să fie graduală. Cea mai proastă opțiune este atunci când mama duce copilul la grădiniță dimineața, îl lasă să plângă toată ziua și ea însăși în siguranță merge la muncă. Acest lucru este puternic descurajat. Adaptarea competenta si corecta presupune ca timpul petrecut in gradina sa fie crescut treptat: mai intai cu 2 ore, apoi pana la somnul de dupa-amiaza, apoi inainte de cina. Mai mult, fiecare etapă ulterioară ar trebui să înceapă numai după depășirea cu succes a celei anterioare. Dacă un copil nu mănâncă micul dejun în grădină, atunci să-l lași până la un pui de somn de după-amiază este neînțelept.
Extinde-ți cercul social. Este recomandabil să începeți cunoștințele cu copiii care frecventează același grup, chiar înainte de a intra în grădiniță. Așa că copilul va avea primii prieteni, iar psihologic îi va fi mai ușor în grădină, știind că la el merg și Masha sau Vanya. Comunicarea non-Sadik este, de asemenea, un excelent antrenament pentru imunitate.
Vorbește cu copilul tău. Important: în fiecare zi ar trebui să întrebați copilul cum a decurs ziua lui, ce a învățat astăzi, ce a mâncat etc. Acest lucru vă va permite să faceți față rapid stresului psihologic. Asigurați-vă că lăudați copilul pentru primele sale realizări. Dacă copilul nu vorbește încă, cereți profesorului realizările sale și pur și simplu lăudați copilul pentru ele.

Acești pași simpli sunt de fapt eficienți și cu siguranță vor ajuta la gestionarea lacrimilor la grădiniță.

Merită să duc la grădiniță dacă copilul plânge?

Din punct de vedere al sociologiei, psihologiei și pedagogiei, grădinița este privită ca un factor pozitiv care contribuie la dezvoltarea deplină a copilului și la creșterea corectă a acestuia. Viața colectivă îl învață pe copil să comunice cu semenii și cu adulții, astfel încât în timp îi va fi mai ușor să studieze la școală și să construiască relații cu conducerea și colegii de la locul de muncă.

Pregătirea la timp a copilului pentru grădiniță începe cu câteva luni înainte de evenimentul planificat, dar chiar și în acest caz sunt posibile probleme de adaptare. Cel mai simplu mod de a te obișnui cu noua echipă sunt copiii cu un grad ridicat de adaptare, cărora schimbarea mediului nu le provoacă prea mult disconfort. Este mai dificil pentru bebelușii cu un grad scăzut de adaptare. Ei sunt adesea denumiți „copii non-Sadik”. O sută de făcut pentru părinții unor astfel de copii? Ar trebui să-ți duci copilul la grădiniță dacă plânge?

Părinții ar trebui să dea singuri răspunsul la ultima întrebare. Un rol important în acest sens îl joacă și cât de des se îmbolnăvește copilul. De obicei, la copiii cu adaptare scăzută, imunitatea scade brusc, deci sunt mai sensibili la diverse boli... Dacă o mamă își poate permite să stea cu copilul ei acasă, atunci s-ar putea să ia o astfel de decizie pentru ea însăși. Dar trebuie avut în vedere că, de regulă, acestor copii le este greu să se obișnuiască nu numai cu grădinița, ci și cu echipa de la școală.

Tema grădinii este considerată foarte comună în rândul psihologilor. Și această întrebare este cu adevărat foarte serioasă, deoarece de ea depinde atitudinea ulterioară a copilului față de școală.

Care ar trebui să fie adaptarea unui copil la grădiniță? Sfatul psihologului se rezumă la următoarea listă de recomandări:

Vârsta optimă pentru prima vizită la grădiniță este de la 2 la 3 ani. Ar trebui să cunoașteți noua echipă înainte să vină binecunoscuta „criză de trei ani”.
Nu poți certa un copil pentru că plânge la grădiniță și nu vrea să-l viziteze. Bebelușul își exprimă doar emoțiile, iar pedepsind, mama dezvoltă în el doar un sentiment de vinovăție.
Înainte de a vizita grădinița, încercați să veniți la ea într-o excursie, familiarizați-vă cu grupul, cu copiii, cu profesorul.
Joacă-te cu copilul tău la grădiniță. Lasă păpușile să fie educatoare și copii la grădiniță. Arată-i copilului tău prin exemplu cât de distractiv și interesant poate fi.
Adaptarea copilului in gradina poate avea mai mult succes daca copilul este luat de un alt membru al familiei tale, de exemplu, tata sau bunica, adica cel de care este mai putin atasat emotional.

Încercați să faceți tot posibilul pentru ca dependența să meargă cât mai blând pentru bebeluș și să nu deranjeze psihicul fragil al copilului său.

Pregătirea unui copil pentru grădiniță

Potrivit dr. Komarovsky, schimbarea mediului care este obișnuit pentru un copil îi provoacă aproape întotdeauna stres. Pentru a evita acest lucru, este necesar să urmați reguli simple care să pregătească copilul pentru viața în echipă.

Pregătirea unui copil pentru grădiniță constă în mai multe etape:

Perioada de adaptare psihologică. Trebuie să începeți să vă pregătiți pentru a merge la grădiniță cu aproximativ 3-4 luni înainte de data programată. Într-un mod ludic, copilului trebuie să i se explice ce este o grădiniță, de ce merg acolo, ce va face acolo. În această etapă, este important să-l interesezi pe copil, să-i subliniezi beneficiile vizitei în grădină, să-i spui cât de norocos este că merge la această instituție anume, deoarece mulți părinți ar dori să-și trimită copiii acolo, dar au ales el, pentru că el este cel mai bun.
Pregătirea imunității. Încercați să vă odihniți bine vara, oferiți copilului mai multe fructe și legume proaspete și cu cel puțin o lună înainte de a vizita grădinița, este indicat să beți o cură de vitamine pentru copiii care merg la grădiniță. Acest lucru nu va salva copilul de infecție în perioada bolilor respiratorii acute, dar vor proceda mult mai ușor, fără complicații pentru alte organe și sisteme. Chiar la începutul bolii, de îndată ce copilul se simte rău, trebuie să-i iei grădinița și să începi tratamentul, deoarece în acest caz chiar și un copil adaptat poate începe să plângă.
Respectarea regimului. Indiferent dacă copilul a mers deja la grădiniță sau este pe cale să o facă, este important să se respecte același regim de somn și odihnă ca la grădiniță. În acest caz, copilul, intrând în condiții noi pentru el, se va simți mai confortabil din punct de vedere psihologic.
Spune-i copilului tău că educatoarele vor veni mereu să-l ajute la grădiniță. De exemplu, dacă vrea să bea, întreabă-l pe profesor despre asta.

Și, cel mai important, nu trebuie niciodată să sperii un copil cu o grădiniță.

Prima zi la grădiniță

Aceasta este cea mai grea zi din viața mamei și a bebelușului. Prima zi de grădiniță este un moment alarmant și incitant, care de multe ori determină cât de ușoară sau dificilă va fi adaptarea.

Următoarele recomandări vă vor ajuta să transformați prima vizită la grădiniță într-o vacanță:

Pentru ca răsăritul dimineții să nu devină o surpriză neplăcută pentru copil, pregătiți-l din timp pentru faptul că va merge mâine la grădiniță.
Seara, pregateste cateva haine si jucarii pe care micutul tau ar putea dori sa le ia cu el.
Este mai bine să te culci la timp pentru a te simți mai alert dimineața.
Dimineața, comportă-te calm, de parcă nu s-ar întâmpla nimic interesant. Copilul nu ar trebui să vă vadă grijile.
La grădiniță, copilul are nevoie de ajutor pentru a-l dezbraca și a-l aduce la profesor. Nu este nevoie să te strecori de îndată ce copilul se întoarce. Mama însăși trebuie să-i explice copilului că pleacă la serviciu și să spună că cu siguranță se va întoarce după el. Și asta nu se datorează faptului că copilul plânge la grădiniță. Komarovsky explică ce să facă spunând că este important ca un copil să știe că va fi luat de îndată ce ia micul dejun sau se joacă.
Nu lăsați copilul mai mult de 2 ore în prima zi.

Ce ar trebui să facă un îngrijitor dacă un copil plânge în grădină?

O mare parte din adaptarea copiilor la grădiniță depinde de profesor. Ar trebui, într-o oarecare măsură, să fie un psiholog care să cunoască direct problemele copiilor de la grădiniță. În timpul adaptării, educatorul trebuie să contacteze direct părinții. Dacă copilul plânge, ar trebui să încerce să-l calmeze. Dar dacă copilul nu face contact, se încăpățânează și începe să plângă și mai tare, la următoarea întâlnire ar trebui să o întrebe pe mama cum să-l influențeze. Poate că bebelușul are câteva jocuri preferate care îi vor distrage atenția de la lacrimi.

Important este ca profesoara de la gradinita sa nu puna presiune asupra copilului sau sa-l santajeze. Acest lucru este invalid. A amenința că mama ta nu va veni după tine, doar pentru că nu ai mâncat terci, este inuman în primul rând. Profesorul trebuie să devină prieten cu copilul, iar apoi copilul va merge cu plăcere la grădiniță.

Copilul plânge în drum spre grădiniță

O situație tipică pentru multe familii este atunci când copilul începe să plângă acasă și continuă să plângă în drum spre grădiniță. Nu toți părinții pot rezista cu ușurință unui astfel de comportament pe stradă și începe o confruntare, care se termină adesea într-o isterie grandioasă.

Motivele pentru care copilul plânge, nu vrea să meargă la grădiniță și face crize de furie pe drum:

Copilul pur și simplu nu doarme suficient și se ridică deja din pat fără dispoziție. În acest caz, încercați să mergeți la culcare devreme.
Alocați suficient timp pentru a vă trezi dimineața. Nu trebuie să te îmbraci imediat din pat și să alergi la grădiniță. Lăsați copilul să stea în pat timp de 10-15 minute, vizionați desene animate etc.
Pregătiți mici cadouri pentru copii sau îngrijitoare. Puteți cumpăra mici bomboane pe care copilul le va distribui copiilor după micul dejun, prăjituri, foi de colorat, imprimate pe o imprimantă de acasă. Vorbește despre faptul că nu merge doar la grădiniță, ci va fi un vrăjitor în ea și va aduce cadouri copiilor.

Ce să faci pentru a preveni copilul să plângă la grădiniță?

Ce pot face părinții pentru a preveni un copil să plângă la grădiniță:

efectuați pregătirea psihologică a bebelușului cu 3-4 luni înainte de începerea vizitei în grădină;
mai des spuneți-i copilului despre beneficiile grădinii, de exemplu, multor bebeluși le place să audă că au devenit adulți;
în prima zi de grădiniță, nu o lăsați mai mult de 2 ore;
vă permite să luați o jucărie cu dvs. de acasă (doar nu prea scumpă);
specificați clar intervalul de timp în care mama îl va ridica, de exemplu, după micul dejun, după prânz sau după o plimbare;
comunicați cu copilul și întrebați-l de fiecare dată despre ziua trecută;
nu fi nervos și nu-i arăta copilului, oricât de greu ți-ar fi.

Greșeli frecvente pe care le fac părinții

Cel mai adesea, părinții fac următoarele greșeli în adaptarea unui copil la grădiniță:

Ei încetează să se adapteze imediat dacă copilul nu a plâns.Bebeluşul poate suporta destul de bine o despărţire o singură dată de mama sa, dar nu este neobişnuit ca un copil să plângă în a treia zi la grădiniţă pentru că a fost lăsat imediat pentru tot. zi.
Pleacă brusc fără să-și ia rămas bun. Acesta poate fi cel mai stresant pentru un copil.
Şantajat de grădină.
Unii părinți cedează manipulării dacă un copil plânge la grădiniță. Ce să faci, Komarovsky explică că nu merită să cedezi capriciilor sau acceselor de furie ale copiilor. Dacă-ți lași bebelușul să stea acasă astăzi, mâine sau poimâine nu se va opri din plâns.

Dacă părinții văd că este dificil pentru copil să se adapteze la grădiniță și nu știu cum să-l ajute, ar trebui să contacteze un psiholog. Consultațiile cu părinții la grădiniță vor ajuta la dezvoltarea unui set de acțiuni, datorită cărora bebelușul va începe treptat să se obișnuiască cu viața în echipă. Totuși, toate acestea vor fi eficiente doar dacă părinții sunt motivați și interesați să-și ducă copilul la grădiniță și nu se vor sfii să urmeze sfaturile unui psiholog cu prima ocazie.

Vreau să subliniez imediat: sunt împotriva vizitei în grădină înainte de vârsta de trei ani. Acesta este punctul meu de vedere profesional. Prin urmare, tot ceea ce vom vorbi în continuare este aplicabil copiilor peste trei ani. Deci, iată câteva dintre motive:

Casa nu va da drumul

Prima varianta este frica parintilor pentru copil (va fi bolnav, este prea slab din punct de vedere fizic, educatoarele de acolo nu se vor ocupa de el la nevoie, etc). A doua este experiența negativă a părinților de a merge la grădină în copilărie. Iar părintele transmite subconștient această percepție interioară copilului. „Acesta este un loc groaznic, dar trebuie să mergi acolo” - ca și cum mama i-ar transmite copilului. "Nu se va duce!" - țipă psihicul sănătos al copilului. A treia este frica de autenticitatea mamei. Adesea, în cazul copiilor mai mici, când etapa copilăriei lui Dosadov se încheie în familie, mama începe să se teamă, inconștient. În tot acest timp a fost o mamă tânără care a avut grijă de un copil mic, iar acum el merge la grădiniță, iar ea are temeri - dar dacă va fi nevoie de ea („cine voi fi eu fără copil”).

Toate acestea pot afecta decizia interioară a copilului. „Mai bine stau acasă, mama se va simți mai liniștită așa”, simte copilul. „Mama nu își va face griji pentru mine, nu voi merge într-un loc înfricoșător, dacă plec de acasă, vor apărea probleme” - ultima frică este caracteristică copiilor prea responsabili.

Casa se împinge

Dar cum poate dorința activă a unui părinte de a trimite un copil la o grădiniță să-l împiedice să dorească să frecventeze această grădiniță? Și totul este la fel. Și în acest caz, copilul este forțat să facă față nu numai propriilor emoții și experiențe, ci și experiențelor părinților. De fapt, părinții îi transmit în mod inconștient copilului: crește mai devreme, demonstrează lumii întregi că suntem părinți buni. Atunci când stima de sine parentală este direct legată de realizările și succesul copilului, aceasta devine o sarcină copleșitoare pentru copil. Acest lucru se întâmplă adesea copiilor mai mari sau singuri. Oamenii mai tineri trăiesc mai ușor în acest sens. Când apare o astfel de presiune, copilul își pierde sentimentul de siguranță față de ceea ce se întâmplă, anxietatea crește, vrea să se ascundă în locul său sigur obișnuit. „Dacă nu pot face față? Mai bine acasă Voi sta”, simte el.

Ai făcut vreodată parașutism? Nu? Atunci încearcă doar să-ți imaginezi. Există o diferență între momentul în care sari și când ești dat afară din avion. Doar imaginați-vă asta. O împingere „nevinovată” în spate poate avea un impact foarte grav asupra întregii dezvoltări a unui copil. Există o regulă simplă: apelarea este posibilă și necesară, împingerea nu este permisă. Mai întâi trebuie să te ocupi de propriile motive și să nu-ți atârnești sentimentele asupra copilului. Uneori, doar realizarea faptului că „aceștia sunt gândacii mei, ei sunt, dar nu ești obligat să reacționezi”, salvează situația. Atunci copilul are de ales.

Merită să aveți căi de evacuare: bunici, bone, iubite. O situație fără speranță agravează starea copilului. Dacă plănuiești să mergi la muncă, adaptează-te mai întâi la grădină și apoi mergi la muncă. Cel mai sociabil copil are nevoie de timp pentru a se adapta. Este important să ne amintim că pentru un copil, o grădină este nou nivel relaţie. Acesta este momentul în care copilul primește un răspuns la întrebările: „Cum mă voi raporta la lume și la mine?” Copilul preia modele de comportament de la adulți, dar le învață în comunicarea cu copiii. Și aici este important să nu uităm de această importanță, este necesar să îi clarificăm copilului că el însuși este angajat într-o chestiune importantă, iar noi, adulții, înțelegem acest lucru. Nu este „Mama este ocupată, așa că vei merge în grădină” - este atât de greșit. Așa este - „în timp ce ești ocupat cu lucruri importante, pot să merg la muncă”.

Copilul nu este pregătit pentru grădină

O poveste din practică. Anya, în vârstă de 5 ani, refuză categoric să meargă la distracția ei preferată - dansul - în grădină. În ziua în care se dansează, nu vrea deloc să meargă în grădină. Am întors toată grădina aproape pe dos pentru a afla motivul - și profesorul, și profesorul și directorul. Toți au mers să se întâlnească, toată lumea a vrut să ajute. S-a dovedit că Anyuta nu a reușit... să prindă pantofi noi și frumoși. Mândria nu permitea să ceară ajutor, iar dorința de a străluci nu permitea purtarea celor vechi. De aici lacrimile. Concluzie: ce mai bun copil posedă abilități de autoservire, cu atât adaptarea este mai ușoară. Cuvânt cheie aici este „convenient” - a pune, a pune deoparte, a naste. Un fermoar prost fixat provoacă agresivitate îngrijitorului. Adultul este supărat pe fulger, nu pe copil, dar puștiul nu vede diferența! Pentru el, este „mătușa mea nu mă iubește”. Și profesorul poate înțelege: problemele cu fulgerul o dată nu sunt o problemă, dar de 15 ori pentru 15 copii este o problemă. Un profesor mi-a povestit despre o eșarfă haute couture la o fată, care a evocat imaginea Isadora Duncan în ea. Copilul aleargă în jurul locului de joacă într-o eșarfă lungă care flutură, iar profesorul își face griji că eșarfa se va prinde de ceva și va sugruma bebelușul.

Amintește-ți, un copil fără tine este diferit, se comportă diferit decât cu tine. Bebeluş, cântând ceremonios într-o salopetă albă cu bunica ei mana dreapta, iar cu mama - în stânga, în lipsa lor cu un start de alergare se scufundă în prima băltoacă murdară care se întâlnește. Amintiți-vă, îmbrăcămintea de lux nu este pentru grădină. Luați o zi și observați-vă copilul în ceea ce privește disponibilitatea lui de a face totul el însuși (ca într-o grădină). Încercați să păstrați lucrurile confortabile. Este necesar ca nimic să-l deranjeze, să nu-l zgârie nimic. Fiul tău se poate grăbi acasă, pentru că nu se simte confortabil într-un tricou nou și vrea să-l dea jos și să-și pună unul vechi, de casă, moale.

Grădina nu este pregătită pentru particularitățile copilului

Problemele legate de refuzul de a merge în grădină pot fi legate de grădina în sine. Pentru că grădina nu este pregătită pentru particularitățile copilului tău. Luați, de exemplu, hipersensibilitatea la zgomot. Sunt copii (și nu numai copii, ci și adulți) care nu tolerează niveluri ridicate de zgomot. Cunosc mai mulți manageri a căror carieră rapidă s-a explicat prin dorința de a obține rapid un birou separat și de a se muta din spațiul deschis.

De asemenea, de exemplu, există o caracteristică - intoleranța la atingerile neautorizate. Dacă un angajat al companiei în care lucrezi începe să te împingă, să te apuce sau să te muște, vei fi măcar surprins. În lumea adulților, acest lucru este inacceptabil, dar în lumea copilărească este ceva obișnuit. Iar cuvintele educatoarei „nu te apropia de el, este blând cu noi” nu îl ajută pe copil să stabilească relații cu alți copii. Este gata și dispus să joace, să împingă și să participe la jocuri, dar controlează procesul. El nu este împotriva comunicării, este împotriva faptului că atingerea și astfel de acțiuni se întâmplă brusc și fără acordul lui. Cu un astfel de copil, profesorul trebuie să pronunțe regulile de comportament în joc: poți să apuci mâna, nu poți să apuci împletitura. Și copilul trebuie să fie pregătit pentru ceea ce se va întâmpla acum.

Sunt copii care nu pot dormi în grădini. Sunt adulți care nu dorm în casele altora – din ce fel de copii au crescut, crezi? Au nevoie de propriul lor spațiu sigur. Pentru ei, somnul este un proces intim. Astfel de copii se vor juca de bunăvoie, se vor plimba și așa mai departe, dar nu vor dormi în grădină.

O altă caracteristică recurentă a unor copii care poate cauza probleme cu grădina este copiii care se confruntă în mod constant cu foamea cognitivă. Au nevoie de ceva ce se întâmplă constant în jurul lor, au nevoie de o situație de dezvoltare activă – spectacole, jocuri etc. Iar dacă adulții nu îl organizează, îl vor organiza singuri (vezi „Copilul dificil 1 și 2”). „Nu ținem pasul cu copilul tău”, spun educatoarele în astfel de cazuri. Acești copii nu se bat, ci doar implică constant alți copii în diverse activități pe care educatoarele nu au timp să le urmeze.

Părinții unor astfel de copii trebuie să-și amintească: aceasta nu este o problemă, ci o caracteristică a copilului. Nu este nevoie sa o remodelezi pentru a adapta bebelusul la gradina. Este necesar să căutați o astfel de grădină și astfel de educatori care sunt gata să accepte și să țină cont de aceste caracteristici.

Fii atent la orice judecată de valoare despre copil. Dacă există teasere și niște porecle negative sau definiții ale unui copil, toată lumea înțelege că este rău, dar evaluările pozitive sunt la fel de periculoase („ajutor, băiat calm, fată serioasă, bun organizator și așa mai departe”).

O poveste din practică. Vanya, 6 ani. Ea refuză categoric să meargă în grădină. Mama mă duce la zidul faimei din casa lor, atârnat cu scrisori de onoare, încărcat cu cupe. Un copil este un lider peste tot, de succes, toată lumea îl iubește. Mama este pierdută: „Alții au probleme, dar noi ce suntem?” Într-adevăr, băiatul are calități de lider, organizează viata interesanta pentru grupul din grădină, jocuri și altele asemenea. Și toți, inclusiv educatorii, sunt așteptați de la el fără greș. Copilul a mers practic la grădiniță ca să lucreze. Permiteți-mi să vă reamintesc încă o dată că pentru o dezvoltare armonioasă, un copil trebuie să se încerce pe sine în zonele și sferele în care este slab și să le dezvolte. Cum poti incerca ceva nou, in care inca nu ai succes, cand ti se cere constant sa dai dovada de succes? În cazul lui Vanya, s-a dovedit că Vanya s-a îndrăgostit și a încercat să facă ceva ce nu făcuse încă și nu putea ști cum - să scrie poezie. Nu avea voie să scrie poezie în grădină – se așteptau să facă jocuri active, organizându-se, urmărea ce face, era mereu la vedere și îi era rușine. Prin urmare, a stat acasă, s-a închis într-o cameră, s-a înconjurat de Pușkin și a început să scrie poezie. Imaginează-ți: un băiețel de șase ani s-a închis într-o cameră, a închis ușa cu un dulap și a refuzat să intre în grădină.

Și vă spun ce sfat i-am dat mamei lui: ei bine, lăsați copilul să scrie o poezie! Copiii au dreptul să fie diferiți.