Religia ca una dintre formele culturii. Religia ca una dintre formele culturii Bochkareva T.N., profesor de istorie și studii sociale. Explicați una dintre constatările dvs

Religia este una dintre cele mai vechi forme de cultură, având un impact uriaș asupra tuturor celorlalte forme de cultură. Religia (din latină religare - a lega) este strădania unei persoane pentru viață în unitate cu forțele supranaturale (Dumnezeu, Absolutul), întruchipând cea mai înaltă perfecțiune, putere și sensul vieții.

Religia se bazează pe credință, se exprimă în viziunea asupra lumii, atitudine, cult (cult (închinarea divinității) și în diverse forme de unire a credincioșilor (biserică, comunitate etc.).

Există diferite precondiții (rădăcini) ale religiei:

Gnoseologic, asociat cu capacitățile cognitive limitate ale unei persoane, incapacitatea sa de a explica orice fapte și fenomene ale realității;

· Psihologice, asociate cu condițiile psihologice ale existenței umane (probleme psihologice, frică, anxietate);

· Socioculturale, asociate cu condițiile sociale ale vieții oamenilor (de exemplu, clasele conducătoare sunt interesate de religiozitatea claselor inferioare, deoarece aceasta le ajută să-și apere interesele);

· Antropologic, datorită caracteristicilor unei persoane ca creatură naturală specială, unică (de exemplu, dorința unei persoane pentru transcendental).

Funcțiile religiei:

¨ mși funcția vizuală: orice religie exprimă o anumită viziune asupra lumii, persoanei, societății; răspunde la întrebările „ultime” ale existenței umane; problemele pe care le rezolvă sunt ideologice, semnificative;

¨ LaOmfunctia de pensie: religia compensează limitările, dependența, neputința oamenilor. Din punct de vedere psihologic, compensarea este consolare, speranță și plăcere, ameliorarea stresului;

¨ LaOmmlafuncţie negativă realizate în comunicare a) credincioşi între ei; b) credincioși cu Dumnezeu, îngeri, suflete ale morților, sfinți etc.;

¨ ReGSfeu suntTfuncția eve: cu ajutorul anumitor idei, valori,

atitudinile, normele, religia influențează comportamentul oamenilor, grupurilor, comunităților;

¨ funcţia de integrare-dezintegrare: religia unește oamenii care aderă la aceeași credință, creând un singur sistem de valori; dar de asemenea împarte oameni de diferite credințe religioase;

¨ LaSfbTlaRdar-funcția de difuzare: religia a contribuit la dezvoltarea scrisului, tiparului, artei și, prin urmare, a contribuit la acumularea și transmiterea moștenirii culturale din generație în generație;

¨ leGfuncţia de delegitimizare: religia dă statut de legitimitate instituţiilor, normelor, modelelor sau, dimpotrivă, afirmă ilegalitatea acestora.

Tipologii de religii

În funcție de ideile oamenilor despre Dumnezeu, religiile sunt împărțite în:

1) monoteistă (credința într-un singur Dumnezeu);

2) politeiste (religii păgâne, culte orientale - credință în mulți zei);

3) învățăturile filozofice transformate în religie (budismul,

confucianismul).

După prevalență:

1) religiile lumii (islam, budism, creștinism);

2) religii locale, naționale (caracteristice unui popor sau regiuni - iudaism, șintoism, taoism).

Religiile naționale, locale sunt religii care nu au depășit o singură țară sau regiune.

Hinduismul este o tradiție istorică și culturală a popoarelor din India. Acum există peste 750 de milioane de adepți ai hinduismului.

Ideile religioase ale indienilor au devenit mai complexe de-a lungul timpului, de la simplu antropomorfe au evoluat la vederi mai abstracte. Asa de

s-a format sistemul religios și filozofic al brahmanismului. Originile sale datează din secolele X-VII. î.Hr. Ce include sistemul religios-filosofic al brahmanismului? Potrivit Samkhya, există două principii împletite în mod activ - prakriti (materie și energie) și purusha (aici, spre deosebire de primul om al Rig Veda, este un principiu spiritual). Relația dintre purusha și prakriti este cauza principală a apariției și existenței întregii lumi fenomenale.

Doacism. Formarea taoismului în China datează de la începutul erei Han (sec. VI î.Hr.), dezvoltarea și întărirea lui decurgând în paralel cu răspândirea confucianismului. Doacismul și confucianismul au constituit două tendințe religioase și filozofice interdependente în viața spirituală a societății chineze. Lao Tzu este recunoscut ca fondatorul doctrinei filozofice și religioase a pre-hesismului. Cercetătorii sugerează că aceasta este o persoană mitologică. Această învățătură se bazează pe categoriile Tao și Te care sunt fundamentale pentru toată gândirea clasică chineză. Tao (literal - calea) este Marea Lege și Absolutul în același timp. De obicei, taoiștii vorbesc despre doi Taos. „Tao fără nume” creează universul,

„Numele Tao” creează lucruri concrete. Tao este indisolubil legat de Te (har). Te este o emanație (ieșire) a Tao. Putem spune că Tao și Te se corelează ca principii generative și generate. „Tao dă naștere lucrurilor, Te le hrănește, le crește, le face să se maturizeze, le îngrijește.” („Tao Te Ching”, nr. 51).

Confucianismul este baza vieții spirituale și religioase a Chinei. A apărut în secolul VI. î.Hr. Combinația dintre religiozitate și raționalism în confucianism a permis acestei mărturisiri să joace rolul de regulator spiritual și ideologic al vieții sociale chineze. Creatorul acestei învățături este Confucius. În confucianism, cultul strămoșilor ocupă un loc semnificativ. Firul comun trece prin ideea de a onora tradițiile care s-au dezvoltat în antichitate. În acest caz, ele acționează ca un ritual, un fel de cod canonic de conduită.

Shintoism. Shinto (literal - calea zeilor) este religia națională a poporului japonez. Deja în secolele I-III. ANUNȚ în Japonia, existau obiecte de cult și ritualuri caracteristice Shinto. Shinto este tolerant cu alte religii, permițând pe deplin închinarea atât „propriilor” cât și altor zei în același timp. În practică, scopul și sensul Shinto este de a afirma identitatea istoriei antice a Japoniei și originea divină a poporului japonez. Shinto conține ideea unității de sânge a japonezilor și ideea divinității puterii politice, care a unit oamenii într-o singură familie, un singur stat.

Iudaismul este prima religie monoteistă. Iudaismul este numit uneori religia lui Moise, după liderul spiritual și politic al evreilor. În conștiința religioasă a evreilor, Iahve ia imaginea Creatorului lumii, purtătorul a tot ceea ce există și

sfântul patron al evreilor – „poporul ales”. Tora și Talmud - „cărți sfinte”

Religiile lumii - aceste religii au depășit o singură țară și au acoperit multe țări.

Budismul este o religie mondială. A apărut în secolul VI. î.Hr. Fondatorul acestei învățături este Buddha Gautama. Fundamentele filozofice ale budismului: nu există nicio idee despre Dumnezeu - creatorul universului și maistrul evenimentelor mondiale. Lucrurile și evenimentele reale sunt considerate în budism a fi o manifestare a unui număr mare de dharme - elemente specifice ale lumii psihofizice. În budism, există cinci cerințe de bază: să nu ucizi nicio creatură vie, să nu iei pe a altcuiva, să nu minți, să nu comită adulter, să nu bei băuturi îmbătatoare.

Creștinismul este o religie mondială, apărută printre evrei în secolul I. ANUNȚ Întemeietorul învățăturii creștine este Isus Hristos. Există trei confesiuni în creștinism: ortodoxia, catolicismul, protestantismul.

1. Ortodoxia. În interpretarea doctrinei Treimii, atenția principală este acordată lui Dumnezeu Tatăl și numai de la el se recunoaște procesiunea Duhului Sfânt. Sunt respectate tradițiile celor șapte sacramente. Principalele ritualuri ale cultului: rugăciunile, semnul crucii, descoperirea capului în fața icoanei, îngenuncherea, ascultarea învățăturilor, participarea la slujbă. Principala sărbătoare a Ortodoxiei este Paștele.

2. Catolicism (tradus din gr. - ecumenic). Dogma catolicismului, în multe privințe apropiată de Ortodoxie, are unele particularități. O înțelegere deosebită a Treimii a fost stabilită în catolicism: procesiunea Duhului Sfânt este recunoscută nu numai de la Dumnezeu Tatăl, ci și de la Dumnezeu Fiul ("filioque"). De aici și atenția sporită acordată modului uman al lui Isus, principala sărbătoare este Crăciunul, simbolul principal este răstignirea. Această înțelegere a esenței triune a lui Dumnezeu a pus în catolicism un potențial umanist uriaș, care se manifestă, în special, în cinstirea sublimă a Fecioarei Maria.

3. Protestantism. În secolul al XVI-lea. Europa a fost măturată de Reformă - o mișcare de transformare a bisericii în spiritul idealurilor evanghelice. Protestantismul orientează o persoană spre comunicarea personală cu Dumnezeu. De aici dreptul fiecărei persoane de a citi și discuta Biblia. Principalele slujbe sunt citirea Bibliei, predica, rugăciunile individuale și colective și cântarea de imnuri religioase. Cultul Maicii Domnului, sfinților, icoanelor și moaștelor a fost respins.

Islamul este o religie mondială. Tradus din arabă „Islam” înseamnă ascultare. Islamul a apărut în secolul al VII-lea. ANUNȚ Negustorul Muhammad este fondatorul islamului. Coranul și Sunnah sunt „cărțile sfinte” ale musulmanilor. În islam, sunt recunoscute cinci reguli religioase de credință: ash - shahada - mărturisirea credinței; as - salată (namaz) - rugăciune; ca - saum

Rapid; az - zakat - impozit în favoarea săracilor; Hajj - pelerinaj.

Motivele apariției și trăsăturile funcționării religiei în

societate. Rolul religiei în lumea modernă. Religie și moralitate. Religie și știință. Varietatea religiilor. Religiile lumii.

Religie(latină religae - a lega) - este un sistem de învățături, credințe și acțiuni de cult asociate cu unitatea unei persoane cu o ființă supranaturală și sacră, numită Dumnezeu sau Absolutul, Creatorul a tot ceea ce există pe Pământ și care guvernează gândurile și acțiunile oamenilor.

Esența religiei este Credinta in Dumnezeu. Și după cum spune Evanghelia: „Credința este împlinirea a ceea ce s-a așteptat și încrederea în invizibil” ... Ea își dă seama:

- în cult (venerarea zeității printr-un sistem de ritualuri și ceremonii stabilite);

- în asociaţiile de credincioşi (biserica, comunitate religioasă);

- în viziunea asupra lumii, viziunea asupra lumii a credincioșilor.

Originea religiei este asociată cu dependența omului de forțele naturale din jurul său, cu imposibilitatea ca omul antic să se subordoneze rațional și să preia controlul asupra condițiilor ființei sale. Încă de la începuturile societății umane, religia a fost un fel de mijloc de protejare a oamenilor de dezastrele naturale, contribuind în multe feluri la procesele de cunoaștere și conștientizare a societății.

Rolul religiei în societate se caracterizează prin prezența funcții , dintre care se remarcă:

- ideologic , creând o imagine religioasă a lumii și explicând natura, societatea și omul din punctul de vedere al înțelegerii religioase. Viziunea religioasă asupra lumii formează scopul și sensul ființei lor pentru credincioși;

- compensatorie , ameliorarea stresului social și mental, ajutând o persoană să depășească starea de neputință, slăbiciune, suferință, boală. Astfel, dezbinarea oamenilor este înlocuită de fraternitatea în Hristos în comunitate, iar neputința efectivă a unei persoane este compensată de atotputernicia lui Dumnezeu;

- educational , predicând valori și norme morale înalte și chemând o persoană la un comportament decent. Ca sistem normativ, religia ordonează într-un anumit fel gândurile și acțiunile oamenilor și, prin urmare, reglementează comportamentul acestora în societate;

- comunicativ , contribuind la apropierea și comunicarea credincioșilor atât între ei, cât și cu Dumnezeu și cu slujitorii cultului.

Cultura religioasă este parte integrantă a culturii generale, formată din nevoile religioase ale oamenilor și menită să le satisfacă. Cultura religioasă include:

Morala religioasă;

Filosofie religioasă;

Artă religioasă;

Instituții de învățământ și de învățământ religios (seminarii, școli duminicale, biblioteci etc.).

La sfârșitul secolului XX, pozițiile religiei și ale bisericii în lume s-au întărit semnificativ. Aceasta se datorează răsturnărilor sociale (revoluții, războaie mondiale și regionale, acte de terorism brutal, consecințele revoluției științifice și tehnologice, reforme prost concepute etc.) pe care le-a îndurat umanitatea, dezvăluind în același timp toată fragilitatea existența acestuia. Oamenii obosiți de dezastrele sociale caută liniște sufletească Dumnezeu , în biserică, în credința religioasă. Și religia ajută o persoană să găsească:

liniște sufletească și independență față de circumstanțe externe;

Completitudinea interioară a propriei tale vieți.

Cu toate acestea, în activitatea religioasă modernă există o pondere semnificativă de fanatism și extremism, respingere a dizidenților și a necredincioșilor. Toate acestea nu contribuie în niciun caz la consolidarea oamenilor, ci, dimpotrivă, le stimulează agresivitatea, împingându-i spre separare și confruntare (de exemplu, activitățile fundamentaliștilor islamici).

Religia este indisolubil legată de moralitate , întruchipată în valorile și normele care guvernează viața umană. Credința inspiră să slujească binele, care se află dincolo de limitele calculului practic și oportunității imediate, dă unei persoane putere pentru acest serviciu. În gândirea religioasă se repetă cu insistență teza despre semnificația morală a fiecărei persoane umane, despre natura umană universală a valorilor morale și etice. În plus, sfera emoțională și senzorială a oamenilor ocupă un loc semnificativ atât în ​​religie, cât și în morală.

Din punct de vedere istoric, relația dintre religie și Științe erau foarte contradictorii. Dacă știința în înțelegerea sa asupra lumii este ghidată de rațiune și cunoașterea rațională, atunci religia încearcă să explice lumea, bazându-se pe intuiție, cunoaștere senzorială și credință. În același timp, credința și rațiunea nu se exclud reciproc modalități de cunoaștere. Dimpotrivă, unindu-se într-o persoană, ele devin baza vieții sale spirituale și contribuie, în sensul deplin al cuvântului, la dezvoltarea culturală a omenirii.

Religia vine sub multe forme. Cel mai faimos forme originale de religie au fost:

- totemism (Engleză, totem din limba indienilor care înseamnă „tipul lui”) – închinarea unui clan, trib – un animal, plantă, obiect sau fenomen natural, care este considerat a fi strămoșul său;

- animism (latină anima - suflet) - credința în existența spiritelor, în prezența unui suflet independent la oameni, animale, plante;

- fetişism (Fetișă franceză - amuletă) - credința în proprietățile supranaturale ale obiectelor speciale;

- magie(magia greacă - magie) - credința în eficacitatea ritualurilor speciale asupra realității înconjurătoare pentru a o schimba (poate fi dragoste, nocivă, agricolă etc.).

Pe lângă păstrarea formelor religioase timpurii astăzi, confesiunile religii nationale:

- iudaismul (religie răspândită printre evrei; apărută la sfârșitul mileniului II î.Hr.);

- hinduism (religia cea mai semnificativă din India modernă; apărută în secolul al V-lea d.Hr.);

- Confucianismul (una dintre religiile Chinei, dezvoltată în secolul al V-lea î.Hr.);

- Shintoism (religia medievală a japonezilor; din 1868 până în 1945 - religia de stat a Japoniei) etc.

Religiile naționale sunt în mare parte asociate cu un anumit popor, etnie, națiune. Motivele acestui tip de izolare națională pot fi condiții geopolitice, o identitate etnică pronunțată a culturii.

Printre varietatea religiilor, există unele fundamentale, numite cele mondiale. Există în lume trei religii mondiale : budism, creștinism, islam.

budism- cea mai veche religie a lumii în timpul creației (include două direcții principale: Hinayana și Mahayana). Budismul a apărut în secolul al VI-lea. î.Hr e. în India și poartă numele legendarului său fondator - prințul Sidhartha Gautama (623-544 î.Hr.) , care a primit ulterior numele Buddha(luminat). Potrivit budismului, totul în lume este impermanent, trecător și, prin urmare, plin de tristețe și nemulțumire. Ideea centrală a acestei religii este doctrina celor patru adevăruri bune-rude :

- adevărul suferinței existent de-a lungul vieții;

- adevărul despre cauzele suferinței care apar din cauza dorințelor egoiste ale unei persoane;

- adevărul eliberării de suferinţă care constă în eliberarea de dorințe, de propriul „eu” și de viața însăși;

- adevărul singurului mod de a pune capăt suferinței Este o cale nobilă în opt ori, constând din opt trepte.

După ce a trecut pe această cale, o persoană ajunge nirvana (Skt. - stingerea, răcirea) - adică detașarea completă de lumea exterioară, absența oricăror dorințe. Una dintre cele mai importante porunci ale budismului - principiul nonviolenței , dragoste și milă pentru toate ființele vii: oameni și animale. Principalul ritual budist este meditaţie înlocuind rugăciunea. În timp ce meditează, o persoană se îndepărtează de lumea exterioară, se concentrează și se cufundă în Sinele său și se unește cu lumea spirituală.

creştinism a apărut în secolul I. în Palestina. Este considerat fondatorul creștinismului Iisus Hristos care a fost martirizat pentru fericirea omenirii. Bazele credinței creștine sunt stabilite în Biblie. Principalele sunt:

Conceptul de păcătoșenie a unei persoane ca cauză a tuturor nenorocirilor sale;

Ideea ispășirii păcatelor prin curaj, viață strictă (asceză), un exemplu aici este Iisus Hristos, care prin moartea sa pe cruce a ispășit pentru străvechiul păcat „original” al omenirii;

Învățătură despre eliberarea unei persoane de păcate prin rugăciune și pocăință;

Credința în viața de apoi răsplată pentru sufletul uman (cei drepți vor merge în Paradis, păcătosul - în Iad);

Ideea vieții umane ca răbdătoare, umilă, iertătoare etc.

În secolul al XI-lea, creștinismul s-a împărțit în două direcții independente: Ortodoxia și catolicismul ... În secolul al XVI-lea, mișcarea anti-catolică răspândită în Europa - Reformare - contribuie la apariția celei de-a treia direcții principale a creștinismului - protestantism ... La rândul său, fiecare confesiune are direcții, tendințe, secte diferite.

Islam, islam(Arabă - supunere) - religia lumii a treia, (are două direcții principale: sunnismul și șiismul), a apărut în secolul al VII-lea în Arabia. Este considerat fondatorul islamului Muhammad , care, conform legendei Allah (Dumnezeu) a ales ca profet al Său. Crezul Islamului este stabilit în Coranul ... Cinci principii de bază sunt formate aici:

Monoteism (nu există Dumnezeu decât Allah, iar Mahomed este profetul lui);

Rugați-vă (faceți namaz) de cinci ori pe zi;

Observați postul (uraz);

Faceți un hajj (pelerinaj) la Mecca, cel puțin o dată în viață;

Dă pomană (zakat).

Islamul transferă în cer căutarea fericirii umane și consolidează inseparabilitatea puterii spirituale și seculare, a politicii și a statului.

Apariția religiilor lumii este rezultatul dezvoltării îndelungate a legăturilor economice, politice și culturale între diferite țări și popoare. În ciuda diferenței dintre sistemele de explicare a lumii, toate religiile lumii oferă credincioșilor practic un cod comun de conduită care practic poate fi redus la cele zece porunci mozaice.

Religiile lumii aveau multe în comun, ceea ce le-a permis să treacă granițele naționale și să se răspândească destul de larg pe tot globul.

Lecție de studii sociale în clasa a VIII-a pe tema:
„Religia ca una dintre formele culturii”.
Sensul credinței este de a stabili
rai, ci să se stabilească
raiul în sine.
T. Hardy (scriitor englez).
Tip de lecție:învăţarea de materiale noi.
Ţintă: Arătați religia ca un set de concepte spirituale bazate pe credința în existența lui Dumnezeu. Rolul religiei în viața societății.
Prezentare: Religiile lumii.
Elevii ar trebui să știe:
1. Ce este religia.
2. Ce este caracteristic credinței religioase.
3. Care este semnificația religiei în viața societății.
4. Principalele tipuri de organizații religioase.
5. Care este principiul libertăţii de conştiinţă.
Elevii trebuie să înțeleagă ce este:
1.Religie.
2. Credința religioasă
3. Ritualuri, rugăciune.
4. Biserica, sect.
5. Dogme. Cult.
6. Ateismul.
7. Libertatea de conștiință.
Planul lecției:
1. Întrebarea temelor folosind teste.
2. Explicația noului material:
a) trăsături ale credinței religioase;
b) rolul religiei în viața societății;
c) organizatii si asociatii religioase.
d) libertatea conștiinței, libertatea religiei.
3. Vizualizarea prezentării.
4. Lucrul cu concepte noi.
5. Consolidarea materialului studiat.
6. Rezumând.

În timpul orelor.
1. Sondaj de teme pe tema „Știința în societatea modernă” cu folosind teste.
Întrebări de test:
- Ce este știința.
- Care este o problemă estetică importantă pentru oamenii de știință?
- Ceea ce oamenii sunt de obicei numiți oameni de știință.
- Ce este un „tehnoparc”.
- Elemente ale cunoașterii științifice moderne.
Evidențiați judecățile corecte:
-pe probleme etice în știință;
- corectitudinea judecăților despre știință;
- judecăţi despre rolul tehnoparcurilor;
- judecăţi despre ştiinţa modernă;
Evidențiați termenii asociați conceptului de „cunoaștere științifică”.

2. Explicarea noului material.
Tabel: „Religia, tipurile și funcțiile ei”.
Religie - este o viziune asupra lumii și o atitudine, precum și un comportament adecvat bazat pe credința în existența lui Dumnezeu sau a zeilor. Supranatural.

2. Întrebări adresate clasei.
Tine minte:
- Ce este religia?
- Când au apărut primele religii?
- Ce religii moderne au cel mai mare număr de credincioși?
Gândi:
- De ce crede o persoană în influența forțelor supranaturale asupra vieții sale și asupra dezvoltării societății?
- De ce dezvoltarea activă a științei și diseminarea cunoștințelor științifice nu reduce numărul credincioșilor?
2 .a. Lucru independent cu textul manualului și răspunsul la întrebarea: „Care sunt trăsăturile credinței religioase?”
Un răspuns aproximativ la întrebare:

1. Orice religie este asociată cu credința.
2. Credința religioasă este întotdeauna asociată cu credința în prezența unor forțe supranaturale care afectează soarta unei persoane și a societății.
3. O persoană religioasă este convinsă de realitatea contactului cu Dumnezeu, că Dumnezeu influențează soarta indivizilor și a națiunilor.
4. O persoană comunică cu Dumnezeu prin rugăciuni și ritualuri.
Întrebări:
- Ce este credința?
- Cum înțelegem credința religioasă?
- Ce înseamnă supranatural?
- Ce sunt ritualurile?
- Ce este rugăciunea?
Raspunsuri:
1. Credința este atitudinea personală a unei persoane față de orice informație pe care este gata să o recunoască drept adevărată fără dovezi și justificare.
2. Credința religioasă este sentimentele unei persoane.Manifestate în relație cu Dumnezeu (sau alte forțe).
3. Supranaturalul, conform convingerii oamenilor religioși, nu se supune legilor lumii înconjurătoare, dar în același timp nu aparține domeniului fanteziei.
4. Ritualuri - anumite acțiuni pline de sens religios și reflectă ideile de religie.
5. Rugăciunea este un apel verbal către Dumnezeu.
2.b. Tabel: „Rolul religiei în viața societății”.

2.c... Organizații și asociații religioase.
Biserica este o organizație religioasă care întruchipează valorile și atitudinile religioase în activitățile sale. Ea unește adepții doctrinei religioase, care conduc împreună servicii divine.

Biserica împarte credincioșii în două „grupe”.
Pe clerul (clerul) care ocupă o altă poziție în ierarhia bisericească. Să aibă lideri oficiali, de exemplu, Papa (Biserica Catolică), Patriarhul Moscovei și al Întregii Rusii (Biserica Ortodoxă).
Există și o anumită structură teritorială, de exemplu, eparhiile conduse de arhiepiscopi și episcopi. Orice biserică dezvoltă dogme i.e. fundamentele imuabile ale doctrinei.
O altă parte a credincioșilor sunt laici (credincioși obișnuiți).
O sectă este o organizație care s-a îndepărtat de biserică și se opune restului credincioșilor. Ei nu au nicio împărțire în laici și clerici. Numărul de participanți este limitat. Ei cred în exclusivitatea lor și promovează intoleranța față de disidență. Ei încearcă să părăsească viața lumească și să-și controleze strâns aderenții, privându-i de proprietatea lor. Libertatea de a gândi, de a comunica și de a crea. Acesta este pericolul sectei.
În Rusia modernă, multe comunități religioase sunt interzise și nu sunt înregistrate oficial.
2.d. Care este principiul libertății de conștiință?
Conștiința este un controler intern al comportamentului uman, evaluând acțiunile din punctul de vedere al binelui și al răului.
Libertatea de conștiință este înțeleasă ca dreptul unei persoane de a-și forma în mod independent convingerile, fără a leza pe alții. Aceste credințe se pot raporta la diferite domenii ale vieții umane: religie, muncă, creativitate, stat, atitudine față de oameni.

Libertatea religiei este dreptul de a alege ce religie să profeseze sau de a renunța la religie, mergând pe calea ateismului.

Reprezentanții multor religii răspândite în lume trăiesc în Federația Rusă.
Creștinism, islam, iudaism, budism și altele.

În Constituția Federației Ruse, principiul libertății religioase este implementat în conformitate cu normele dreptului internațional.
* Toate religiile sunt egale.
* Statul garantează capacitatea de a-ți practica liber cultul.
* Biserica este separată de stat.
* Legislația prevede acces egal la educație pentru reprezentanții tuturor religiilor.
3. Vizualizați prezentarea.
4. Consolidarea materialului studiat.
Răspunsuri la întrebările din manualul „Tes-te la încercare” p.81.
Răspunsuri la întrebările numărul 2, 3 din manualul „În clasă și acasă” p.82
5. Rezumând.
- Ce este religia?
- Care este rolul religiei în societatea modernă?
- Cum înțelegi epigraful lecției?
Teme pentru acasă.

Dezvoltarea metodologică este destinată atât pentru desfășurarea unei lecții Studiile sociale pe tema „Religia ca una dintre formele culturii” pot fi folosite și pentru a desfășura o oră de curs pentru a ajuta profesorul clasei. Scopul redactării acestei dezvoltări metodologice: asistență la selecția materialelor și sistematizarea acestora, propunerea de fotografii și reproduceri, desfășurarea lecției și diapozitive.

Descarca:

Previzualizare:

DEZVOLTARE METODOLOGICĂ

lecție de studii sociale

Subiect: „Religia ca una dintre formele culturii”

Dezvoltat de:

Profesorul Orlova T.I.

2013

Dezvoltarea metodologică este destinată atât pentru desfășurarea unei lecții de Studii Sociale pe tema „Religia ca una dintre formele culturii” poate fi folosită și pentru desfășurarea unei ore de curs pentru a ajuta profesorul clasei. Scopul redactării acestei dezvoltări metodologice: asistență la selecția materialelor și sistematizarea acestora, propunerea de fotografii și reproduceri, desfășurarea lecției și diapozitive.

Set computer: Orlova T.I.

Introducere.

Parte principală.

Concluzie.

Literatură.

Apendice.

Introducere.

În cadrul disciplinei „Studii sociale” una dintre temele secțiunii sferei spirituale a societății este studiată tema „Religie”, în societatea noastră modernă statul nu acordă o importanță nesemnificativă acestui subiect. Acest lucru se datorează faptului că nu există o singură țară, nici o singură civilizație în care religia nu și-a lăsat urmele vizibile și frumoase. Multe monumente, conform deciziei UNESCO, sunt globale: Catedrala Sf. Vasile, Catedrala Notre Dame de Paris, Catedrala Notre Dame, cupolele bisericilor îndreptate spre cer etc. cântări spirituale solemne, frumusețea icoanelor și templelor budiste. .. aceasta este manifestarea materială a religiei general acceptată de omenire.

Relevanța acestei lucrări constă în faptul că generația tânără, tânără, în căutarea adevărului, apelează adesea la izvoarele religiei, căutând sensul existenței lor. Este o cunoaștere a elementelor de bază ale tendințelor religioase care pot ajuta la depășirea greutăților și necazurilor vieții. Adevărata esență a religiei poate fi înțeleasă chiar de o persoană, în contact cu bogăția spirituală a religiei. Religia a reflectat întotdeauna relațiile sociale, prin urmare, în cele mai dificile și tragice perioade ale istoriei în diferite state, există o creștere bruscă a interesului pentru religie.

Este necesar să se transmită rolul religiei în viața societății și a indivizilor în lecțiile de studii sociale și la activitățile extrașcolare.

Scopul redactării unei dezvoltări metodologice este de a asista profesorul în desfășurarea unei lecții pe tema „religia ca una dintre formele culturii”, pe baza materialului sistematizat și selectat. Însoțit de diapozitive.

Religia ca formă de cultură

... Există Dumnezeu, acolo este lumea, ei trăiesc pentru totdeauna,

Și viețile oamenilor sunt instantanee și mizerabile,

DAR TOTUL ÎN SINE ESTE OM

Care iubește lumea și crede în Dumnezeu.

N. Gumiliov

(diapozitivul numărul 1)

Tipul de lecție : lectie - cercetare cu elemente ale activitatilor proiectului si

folosind tehnologia de prezentare multimedia.

Obiectivele lecției:

Educational:

• Definiți rolul religiei ca una dintre formele culturii.
• Studiați fundamentele credințelor în religiile lumii, asemănările și diferențele dintre acestea
• Învățați elevii să analizeze și să sintetizeze informațiile primite, să întocmească proiecte și prezentări pe tema lecției.

Educational:

• Să aducă elevii la înțelegerea importanței religiei în societatea modernă, ca una dintre formele de cultură și sursă de dezvoltare morală a unei persoane și a societății în ansamblu.
• Să formeze o atitudine față de religie, conștiință religioasă, o atitudine tolerantă față de reprezentanții diferitelor confesiuni religioase.

În curs de dezvoltare:

• Să contribuie la formarea capacității și abilităților elevilor de a lucra cu diferite surse, literatură și programul de calculator Microsoft Office Power Point.
• Capacitatea de modelarela percepţia vizuală şi verbală a materialelor de lecţie.

Obiectivele lecției:

• Prezintă elevilor esența religiei.
• Arătați semnele conștiinței religioase, rolul religiei în viața societății, ideile principale ale fiecăreia dintre religiile lumii.
• Explicați esența principiului libertății de conștiință.

Concepte de bază ale lecției:Religie, monoteism, politeism, animism, fetișism, totemism, religii mondiale, credință, cult religios, biserică, secte, libertate de conștiință.

Echipament: proiector multimedia, tablă interactivă sau ecran

(pentru prezentare), laptop.

Metode:

Explicativ și ilustrativ:

* lectura;

*prezentare;

* cărți (ajutoare vizuale)

Metodă de cercetare:

* executarea unui raport sau prezentare pe o temă cu o enunțare a problemei și analiza materialului.

Pregătirea pentru lecție:

1. Creați o prezentare multimedia „Religia ca una dintre formele culturii”.
2. Studenții sunt invitați să pregătească proiecte „Religiile lumii” sub forma unui raport sau prezentare.

În timpul orelor

Organizarea timpului: (verificarea participanților și pregătirea pentru prezentarea de diapozitive 5-15 minute)

Lectura.

Una dintre cele mai vechi forme de cultură este religia. Drumul bisericii din țara noastră a fost anevoios și spinos. Astăzi interesul pentru religie este extrem de mare. Asistăm la modul în care liderii statului nostru își construiesc relațiile cu reprezentanții diverselor confesiuni religioase, folosind potențialul religiei în renașterea valorilor spirituale și morale ale națiunii.

Profesorul introduce subiectul lecției și explică obiectivele.

Tema lecției noastre este „Religia ca una dintre formele culturii”. Vom face cunoștință și vom repeta ce religii mondiale există și se dezvoltă în lume. Să studiem elementele de bază ale credințelor din religiile lumii, asemănările și diferențele lor. Vom încerca să rezumam informațiile și să revizuim prezentările pregătite și să ascultăm rapoartele. (teme pentru acasă)

(1 minut)

(Diapozitivul numărul 2)

2. Motivația.

Profesorul explică despre cultura spirituală în viața societății moderne.

Lectura.

Cultura spirituală este înțeleasă ca o „a doua natură” creată de om, construită deasupra primei naturi, naturale, ca lume creată de om. Acoperă întreaga totalitate a realizărilor societății în viața materială și spirituală. Cultura spirituală include cunoștințele, credințele, convingerile, valorile spirituale, ideologia, morala, limba, legile, tradițiile, obiceiurile dobândite și asimilate de oameni. Cultura spirituală caracterizează bogăția interioară a conștiinței, gradul de dezvoltare al persoanei însuși.

(1 minut)

3. Actualizarea cunoștințelor de bază pe tema „Religie”.

Elevii sunt invitați să-și amintească cunoștințele pe tema „Religie” primite la școală.

1. Ce este religia?
2. Descrieți formele timpurii ale religiei? (totemism, magie, fetișism, animism)
3. Care este diferența dintre primele forme de religie și lume?
4. Ce religii vă puteți aminti?

(10 minute)

1. Formarea de noi cunoștințe.

Lectura.

Religia este una dintre cele mai vechi și de bază (împreună cu știință, educație, cultură) forme de cultură spirituală. În știința modernă, definiția religiei este populară, bazată pe recunoașterea credinței în Dumnezeu ca bază a acesteia („religia este credința în Dumnezeu”). Alături de aceasta, sunt răspândite și alte abordări ale înțelegerii esenței religiei: religia este un sistem de vederi, care se bazează pe conceptul de sacru, sfânt; religia este una dintre formele caracteristice de cultură de adaptare umană la lumea din jurul său, satisfacerea nevoilor sale spirituale.

(Diapozitivul numărul 3).

Miezul religiei este credința, în ea se găsesc cele mai importante trăsături care determină locul religiei în relația dintre om și lume.

CREDINȚA este o proprietate a conștiinței umane, care se manifestă nu numai în forme religioase, ci și în alte forme de conștiință.

Credința religioasă constă în:
1) credința însăși, adică credința în adevărul fundamentelor învățăturii religioase;
2) cunoaşterea celor mai esenţiale prevederi ale doctrinei;
3) recunoașterea și aderarea la normele de moralitate cuprinse în cerințele religioase pentru o persoană;
4) respectarea normelor și cerințelor pentru viața de zi cu zi a unei persoane.

Elementele structurii religiei și nivelurile de conștiință religioasă sunt prezentate pe diapozitive.
Există diferite tipuri de religie: monoteistă (bazată pe credința într-un singur Dumnezeu) și politeistă (care mărturisește politeismul), rituală (cu accent pe îndeplinirea anumitor acțiuni de cult) și religii de mântuire (recunoașterea principalelor credințe, idei despre lume și om, soarta lor postumă), națională (asociată cu un anumit popor sau popoare) și mondială (nerecunoașterea diferențelor naționale).

(Diapozitivul numărul 4)

Religiile naționale includ șintoismul (între japonezi), confucianismul (între chinezi) și iudaismul (între evrei). Principalele religii mondiale din lumea modernă sunt creștinismul (a apărut la începutul mileniului I d.Hr.), Islamul (a apărut în secolul al VII-lea d.Hr.), budismul (a apărut la mijlocul mileniului I î.Hr.).
Cele mai mari religii de astăzi sunt creștinismul, islamul, budismul.
Următoarele date indică rolul religiilor lumii în lumea modernă.
1. Marea majoritate a oamenilor care trăiesc pe Pământ sunt adepți ai uneia dintre religiile existente ale lumii.
2. În multe țări ale lumii, asociațiile religioase sunt separate de stat. Cu toate acestea, influența religiei asupra vieții politice a societății moderne rămâne semnificativă.

(Diapozitivul numărul 5).

Un număr de state recunosc una dintre religii ca fiind de stat și obligatorie.
3. Religia ca formă de cultură este una dintre cele mai importante surse ale valorilor și normelor morale, reglementează viața de zi cu zi a oamenilor, păstrează principiile moralității umane universale. Rolul religiei în renașterea și creșterea moștenirii culturale, familiarizarea oamenilor cu aceasta este de neprețuit.

4. Din păcate, contradicțiile religioase continuă să fie sursa și terenul de reproducere al conflictelor sângeroase, al terorismului și al separării și confruntării. Fanatismul religios este distructiv, se opune culturii, valorilor spirituale umane universale și intereselor umane.
Acum colegii tăi te vor familiariza mai detaliat cu particularitățile religiilor lumii. (prelegerea cu note scurte - 20 de minute)

Există o prezentare a proiectelor și prezentări ale studenților.

(timp 15-20 minute)

Lectura.

Unul dintre drepturile fundamentale ale omului în lumea modernă este dreptul la libertatea de conștiință.

(Diapozitivul numărul 6).

Potrivit articolului 28 din Constituția Federației Ruse, „fiecărei persoane i se garantează libertatea de conștiință, libertatea religioasă, inclusiv dreptul de a profesa, individual sau împreună cu alții, orice religie sau de a nu profesa nicio religie, de a alege liber, de a avea și difuzează credințe religioase și de altă natură și acționează în conformitate cu acestea”.
Libertatea de conștiință, așadar, lasă o persoană cu o alegere între credința religioasă și ateism, care neagă existența lui Dumnezeu, orice forță supranaturală și religie.

(Diapozitivul numărul 7)

5. Consolidare și generalizare:

Răspundem la întrebări:

1. De ce creștinismul, islamul și budismul sunt numite religii mondiale?
2. Care sunt trăsăturile comune ale religiilor considerate?
3. Care sunt diferențele dintre ele?
4. Ce este „libertatea de conștiință”, ce înseamnă aceasta pentru cetățenii statelor democratice?

6. Rezumatul lecției

Se propune tragerea independentă a unei concluzii pe baza materialelor lecției.

Tema pentru acasă (pe tablă)

1. Secțiunea 4.4, p. 128-137, manual Vazhenin A.G., Științe sociale: -4- ed. - M .: „Academie”, 2007;
2. Punctul 6.5., P. 275-282, Borovik V.S., Științe sociale.-M .: „Academie”., 2006
3. Faceți un plan detaliat

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6