Principala lege a dezvoltării economice. Dezvoltarea este principala lege a economiei globale. g) determinarea producției de produse unitate va oferi un profit maxim

Dezvoltarea economică Este obișnuită să fie determinată ca un proces, în care o perioadă lungă de timp, există o creștere a venitului real de duș al populației țării în timp ce respectă două condiții:

· Reducerea sau menținerea unui număr constant de sărăcie care trăiește mai jos;

· Salvarea sau reducerea gradului de inegalitate în distribuția veniturilor.

Comunitatea Mondială dezvoltă în mod constant măsuri de reducere a inegalității, a șomajului.

Prin urmare, dezvoltarea economică este considerată drept principala lege a economiei globale. Societatea nu poate exista fără a crește bunurile vitale și creșterea nivelului de trai al populației. Dacă nivelul de trai crește, atunci avem o înțelegere clasică a sensului dezvoltării economice a economiei globale (o persoană nu trăiește din motive de muncă, ci lucrează pentru viață).

Una dintre formele de dezvoltare socio-economică este creșterea nevoilor populației.

Creșterea nevoilor populației este o categorie obiectivă a economiei globale. În prezent, consumul a crescut chiar și în țările subdezvoltate.

Organizația Internațională a Muncii (OIM) la sfârșitul anilor '70. Conceptul de "nevoi de bază" a fost prezentat, ceea ce a cerut să se concentreze atenția asupra satisfacerii nevoilor de bază ale majorității populației, spre deosebire de eficiența economică a producției. În consecință, criteriile de evaluare a dezvoltării economice au fost modificate, unde indicatorii sociali au ieșit în primul rând.

Sub rezerva epuizării oportunităților de dezvoltare, criza absolută a umanității va veni (probabilitatea relocării la alte planete).

Economia țărilor individuale, regiunile pot fi în criză pentru o perioadă lungă de timp în criză, iar aceste țări pot exista prin asistența altor țări. De aici, dezvoltarea economiei globale ar trebui considerată un sistem global.

Dezvoltarea economiei globale și a schimbărilor legate de dezvoltare au două părți: cantitative și calitative.

Modificările cantitative sunt creșterea economică, adică. Creșterea cantitativă a cantității de activitate economică.

Modificările calitative sunt modificări structurale durabile. Acestea conțin ca relații între diferite sectoare ale economiei (industrie, agricultură, transport, construcții etc.) și între diferite regiuni, țări - structura teritorială. Dezvoltarea economică se efectuează dacă creșterea cantitativă este însoțită de schimbări structurale progresive adecvate în economie.

Modificările cantitative se caracterizează prin indicatori ai dezvoltării economice:

· Dinamica procesului;

· Nivelul dezvoltat de dezvoltare.

La rândul său, indicatorii dinamicii economice sunt împărțite în absolut și relativ.

Indicatorul absolut caracterizează amploarea globală a creșterii.

Indicatorul relativ ia în considerare modificările legate de o perioadă sau regiune a țării.

Unele legi generale pentru dezvoltarea sistemelor pot fi aplicate în legătură cu societatea. Când vorbim despre sisteme, înțelegem un anumit număr întreg, care este compus din părți și este unitate. Unitate Acest lucru, care este foarte important, nu este redus numai la componentele elementelor sale.

Societatea este, de asemenea, un sistem, reprezintă o populație organizată de oameni. Cu toții suntem parte din ea, atât de mulți dintre noi sunt întrebați despre modul în care apare dezvoltarea sa. Legile de dezvoltare pot fi găsite, au examinat sursele de progres. În societate, există trei sfere ale realității, "lumi" care nu sunt coordonate unul cu celălalt. Acest lucru, în primul rând, lumea lucrurilor și naturii, care există independent de conștiința și voința unei persoane, adică este obiectivă și subordonată diferitelor legi fizice. În al doilea rând, aceasta este o lume în care obiectele și lucrurile au ființa publică, deoarece acestea sunt produse de activitate umană, lucrarea sa. Lumea a treia este subiectivitatea umană, idei și entități spirituale relativ independente. Ei au cel mai mare grad de libertate.

Natura ca sursă de dezvoltare socială

În lumea naturii este prima sursă care oferă dezvoltarea socială. Legile dezvoltării societății în trecut au fost adesea formulate cu un sprijin pentru el. Este baza existenței societății, care, interacționând cu ea, se îmbunătățește. Nu uitați că legile dezvoltării naturii au condus la apariția unei persoane. Cea mai mare civilizație, care este tipică, origată în râurile râurilor mari, iar cea mai reușită dezvoltare a formării capitaliste în lume a fost efectuată în statele cu climă temperată.

Trebuie remarcat faptul că stadiul modern de interacțiune dintre societate și natură este notat de conceptul de motiv principal a fost instalarea oamenilor de a cuceri natura, precum și ignorarea limitelor rezistenței sale la efecte antropice. Oamenii își închid ochii la legile de bază ale dezvoltării, uitați de tot ceea ce urmărind beneficiile momentale și nu ia în considerare consecințele. Comportamentul și conștiința de miliarde de locuitori ai pământului ar trebui să fie schimbate pentru a continua natura să ne ofere resursele necesare.

Rolul tehnic în dezvoltarea societății

Următoarea sursă este determinanții tehnologici, adică rolul tehnicii, precum și procesul de divizare a forței de muncă în dispozitivul social. De asemenea, acestea oferă dezvoltare socială. Legile de astăzi sunt adesea formulate prin luarea rolului echipamentului. Nu este surprinzător - acum se îmbunătățește în mod activ. Cu toate acestea, potrivit lui T. Adorno, problema priorității echipamentului și a economiei este problema a ceea ce a apărut înainte: un ou sau un pui. Acest lucru poate fi atribuit tipului și naturii muncii umane, care determină în mare măsură un sistem de relații sociale. În mod evident, în mod evident, toate acestea au fost astăzi, când contururile principalei contradicții au avut loc în acest caz, apare între obiectivele umane care desfășoară umane ale existenței lor și o potențială amenințare la adresa tehnologiei informației. Multe probleme cauzează dezvoltarea ei activă.

Prin urmare, legile dezvoltării societății sunt, prin urmare, de a fi revizuite, se pune accentul pe care îl vom vorbi acum.

Sfera ca sursă de progres public

Marx a crezut, lăsând deoparte etapa "primară", precum și "formele secundare" ale comunității, au crescut pe forma sa, că în legătură cu epoca societății de clasă și antic, feudal, asiatic și burghez (moderne) Metodele de producție pot fi numite epoci progresive ale formării economice publice. O formulă simplificată a procesului de dezvoltare istorică a fost utilizată în știința publică URSS, implică tranziția societății primitive mai întâi la sclavul, apoi la feudal, după care la capitalist și, în cele din urmă, la socialist.

Conceptul de "civilizații locale"

Conceptul de "civilizații locale" se bucură de cea mai mare recunoaștere a gândirii filosofice din 19-20 de secole, care a fost creată de eforturile lui A. D. Toynbee, O. Spengler și N. A. Danilevsky. Potrivit ei, toate națiunile sunt împărțite în civilizate și primitive și primele - și la tipurile culturale și istorice. Fenomenul formulat ca "provocare și răspuns" are un interes deosebit aici. Este că dezvoltarea calmă înlocuiește brusc situația critică, care încurajează, la rândul său, la o creștere a uneia sau a unei alte culturi. Autorii acestui concept au încercat să depășească înțelegerea civilizației eurocentrismului.

Abordarea sistemelor

În ultimul trimestru al secolului al XX-lea, abordarea a fost dezvoltată, potrivit căreia lumea este un sistem în care operează legile dezvoltării umane și societății. Acest lucru se datorează faptului că, în acest moment, procesul își câștigă puterea în conglomeratul mondial, "periferia" și "core" care formează generalul "sistem mondial", care există în conformitate cu legile superformațiilor. Produsul principal al tipului de producție de astăzi a început să fie informații și toate legate de acesta. Și acest lucru se schimbă, la rândul său, ideea că procesul istoric este tip liniar.

Legile dezvoltării economice

Acestea sunt obligațiuni repetate, semnificative și durabile între fenomenele și procesele economice. De exemplu, în legea cererii, se exprimă relația inversă, care există între schimbarea prețului unui produs și la cerere, care se ridică la acesta. Ca și alte legi ale societății, actele economice, indiferent de dorința și voința oamenilor. Puteți selecta universal (general) și specific.

General - cei care operează în întreaga istorie a omenirii. Au funcționat într-o peșteră primitivă și continuă să fie relevante într-o companie modernă și vor acționa și în viitor. Printre acestea, pot fi distinse următoarele legi ale dezvoltării economice:

Creșterea nevoilor;

Dezvoltarea progresivă a economiei;

Creșterea costurilor alternative;

Creșterea separării muncii.

Dezvoltarea societății duce în mod inevitabil la o creștere treptată a nevoilor. Aceasta înseamnă că, în timp, oamenii cresc o idee despre un set de beneficii, pe care le consideră "normal". Pe de altă parte, standardul fiecărui tip de beneficii care sunt consumate. Persoanele primitive, de exemplu, au vrut să aibă, mai presus de toate, o mulțime de alimente. Astăzi, o persoană nu mai are grijă de a nu muri de lipsa ei. El își caută mâncarea să fie diversă și gustoasă.

Pe de altă parte, sunt satisfăcute nevoile materialelor pur materiale, rolul social și spiritual este consolidat. De exemplu, în statele dezvoltate moderne, atunci când alegeți o muncă, tinerii sunt îngrijorați de faptul că nu atât de mult pentru a câștiga mai mult (ceea ce vă permite să îmbrăcați și să mâncați rafinat), cât de mult este atât de creativ în natură, a dat posibilitatea de auto-realizare.

Oamenii care doresc să satisfacă noi nevoi, să îmbunătățească producția. Ele măresc gama, calitatea și numărul de bunuri produse în economie, precum și creșterea eficienței utilizării diferitelor resurse naturale. Aceste procese pot fi numite progrese economice. Dacă existența progresului în artă sau moralitate este contestată, atunci în viața economică este indiscutabilă. Se poate realiza prin separarea muncii. Dacă oamenii se vor specializa în producerea unor beneficii specifice, performanța generală va crește considerabil. Cu toate acestea, pentru ca fiecare persoană să fie un set complet de bunuri necesare pentru el, este necesar să se organizeze un schimb permanent între membrii societății.

Redistribuirea și schimbul descentralizat

K. Polani, Economist American, a alocat 2 metode de coordonare a acțiunilor între participanții la producție. Prima - redistribuire, adică schimbul, redistribuirea centralizată. Al doilea este piața, adică un schimb descentralizat. În societățile prepaliste, produsele de redistribuire au predominat, adică naturale, realizate fără utilizarea de bani.

În același timp, statul a fost retras în partea obligatorie a produselor produse de el subiecți, au pentru redistribuire ulterioară. Nu numai pentru Evul Mediu și societățile antichitate și antichitatea a fost caracterizată de această metodă, dar și pentru economia țărilor socialismului.

Chiar și cu primitive, sa născut schimbul de mărfuri de piață. În societățile prepaliste, el, totuși, a fost în principal un element secundar. Numai în societatea capitalistă piața devine principala metodă de coordonare. Statul, în același timp, încurajează în mod activ dezvoltarea acestuia, creând diferite legi, de exemplu, "Legea privind dezvoltarea antreprenoriatului". Relațiile în numerar sunt utilizate în mod activ. Mărfurile se desfășoară în acest caz orizontal, între producătorii care sunt egali. Fiecare dintre ele are libertatea de alegere completă în căutarea partenerilor de tranzacții. "Legea privind dezvoltarea afacerilor mici" oferă sprijin pentru firmele mici, care sunt dificil de funcționat ca parte a concurenței în creștere.

Sub rivalitatea întreprinderilor care produc aceleași produse pentru a atrage consumatorii la marca lor. Concurența este una dintre cele mai importante concepte ale unei economii de piață care justifică modelele metodei de producție capitalistă. Scopul concurenței este de a asigura condițiile de profit maxim și de a realiza eficiența economică a producției.

În diferite etape istorice ale dezvoltării societății, legea concurenței a făcut diverse forme. În societatea rusă, o manifestare privată a legii concurenței a fost legea unei concurențe socialiste caracteristice perioadei sovietice. Cu toate acestea, ar fi o greșeală de a identifica legea concurenței socialiste, crezând că este un patrimoniu pur sovietic. Problema concurenței ca o formă eficientă de auto-exprimare a individului a fost luată în considerare încă de socialiști-utopiați T. MA (1478-1535), T. Campala (1568-1639), S. Fourier (1772-1837), K . Saint-Simon (1760-1825). Răspândirea legii concursului socialist în Rusia a avut loc la începutul secolului XX. Lenin în lucrarea sa "Următoarele sarcini de putere sovietică" (1918) a formulat principiile de bază ale acestei legi: forța vie a exemplului, publicitate; O nouă organizație a forței de muncă, un contract ca bază pentru desfășurarea unui concurs socialist. În același timp, Lenin a considerat dezvoltarea concurenței în sfera economică într-o condiție integrală pentru dezvoltarea unei societăți socialiste, plasând funcția mecanismului economic pentru dezvoltarea unei noi societăți. După cum a arătat povestea, legea concurenței socialiste nu și-a putut îndeplini pe deplin funcțiile de reglementare, deoarece a procedat de la influența autorităților pe indivizi depind de el. Legea privind competiția socialistă a pus o contradicție între "dorința unui individ de a se exprima în activitatea muncii și dorința de a ajuta echipa de muncă. Rezoluția acestei contradicții a fost resimțită la nivel personal. " Potrivit multor specialiști, înlocuirea legii concurenței prin legea concurenței socialiste a slăbit în mod semnificativ posibilitatea interacțiunii dintre legile separării și schimbarea muncii, deoarece legea diviziunii muncii sa dovedit a fi lipsită de stimulente de dezvoltare naturală , iar legea schimbărilor de muncă a fost redusă și efectuată în principal pentru a combina profesiile privind liniile de producție (flux), dezvoltarea profesiilor conexe, tipurile de industrie de recalificare.

Sfera acțiunii actului de concurs este o producție socială, în timp ce sursa de auto-dezvoltare îndeplinește o contradicție socială între dorința fiecărei persoane de a se realiza în lupta pentru supraviețuire și rezistența mediului public. Intensitatea concurenței pe piețele de bunuri și servicii în condițiile unei economii de piață crește în mod constant, iar tipurile de concurență, mai precis, lupta competitivă devine mai dificilă și devine din ce în ce mai mediată. Rezultatele luptei competitive depind de subiecții concurenței, precum și de condițiile financiare și economice specifice pentru dezvoltarea societății.

Atunci când analizează relațiile sociale din economie și finanțe, este util să se țină seama de tipurile de concurență: perfectă (sau "netă"), monopolistă, oligopolistă (concurență între câteva), monopol pur. Cea mai apropiată cooperare a legilor de separare și schimbare a muncii oferă o concurență perfectă, implicând lipsa de control asupra prețului, cererea elastică, lipsa de restricție a antreprenoriatului liber și dezvoltarea afacerilor. Există, de asemenea, un tip de concurență ca concurență în cantități - concurență pe piața oligopolistă, atunci când întreprinderile variază nu prețurile, ci volumele de producție (cantitate). Pentru prima dată, acest tip de concurență a fost considerat de Antoine Kourno în 1838

În legătură cu consolidarea concurenței pe piețele forței de muncă și de bunuri și, în același timp, nivelul ridicat al sărăciei populației ruse, introducerea monederii beneficiilor sociale este creșterea interesului față de analiza sociologică a "problemelor de iepure" - problemele de minimizare a pierderilor companiei legate de eforturile populației de a consuma cât mai multe bunuri publice, distribuite gratuit. Cu toate acestea, din cauza concurenței imperfecte pe piața rusă a bunurilor și serviciilor, dorințele producătorilor la îmbogățirea rapidă, aceasta din urmă este neprofitabilă să crească "bunurile publice", care pot fi distribuite libere printre cei săraci și cerșetori ai populației.

Deci, din punctul de vedere al abordării sociologice, concurența este un proces social al dezvoltării economice a producătorilor de bunuri și servicii, însoțită de o ciocnire a intereselor subiecților de concurență (organizații sociale, instituții, persoane), ceea ce duce la apariția unui conflict de interes și comportament al părților concurente și furnizarea unui impact direct sau indirect asupra statului pieței., precum și asupra comportamentului economic al producătorilor și consumatorilor.

Indicatori sociali importanți ai procesului de concurență sunt:

• competitivitatea manifestată în interacțiunea părților concurente - subiecte de activitate economică;
• concurența conștiinței asociată cu normele de etică și cultură a subiecților concurenți.

Legea diviziunii muncii

Legea diviziunii muncii determină dinamica separării forței de muncă pe diferite specii, în funcție de criterii - munca mentală și fizică; industriale și agricole; Management și executiv etc. Această lege este baza pentru împărțirea societății la grupurile sociale implicate în tipurile de muncă relevante. Sociologul francez Emil Durkheim în lucrarea sa "privind diviziunea muncii sociale" (1893) a remarcat: "Deși diviziunea muncii nu există de ieri, dar numai la sfârșitul secolului trecut, societatea a început să fie conștientă de această lege, care până în acel moment le-a reușit aproape fără cunoștințele lor " În condiții moderne, dezvoltarea unei economii de piață crește rolul științei ca o componentă a producției, iar diviziunea muncii depinde din ce în ce mai mult de dezvoltarea sistemului educațional.

În contextul dezvoltării conceptului modern de "economie bazată pe cunoaștere", sociologii consideră că statutul de diferite tipuri de forță de muncă, combinația lor, apariția unor noi profesii și activități de lucru, extinderea sectorului învățământului terțiar, care, în cadrul cadrului din sistemul de educație rus, corespund educației profesionale secundare și superioare, precum și educației post office (studii postuniversitare și studii doctorale). Educația postwozz ar trebui să joace un rol decisiv în formarea potențialului intelectual și dezvoltarea de noi tipuri de muncă intelectuală.

Ziua analizei sociologice este o problemă importantă sunt consecințele sociale ale diviziunii muncii sociale, în special procesul de formare a unei clase de mijloc ruse, care să se integreze în structura sa a diferitelor straturi socio-profesionale de specialiști calificați.

Legea schimbării muncii

Legea schimbării muncii Direct asociate cu legea diviziunii muncii și este "legea universală a producției sociale". Această lege a apărut în timpul revoluției industriale a secolelor XVI11-XIX, când dependența tipului de muncă din progresul tehnic și introducerea acesteia în toate tipurile de producție a crescut.

Această lege reflectă mobilitatea funcțiilor angajatului, necesitatea schimbării tipului de activitate. Procedurile societății din cererile de producție și interesele angajatorului pot schimba în mod repetat personalul, căutând formarea de muncă de înaltă calitate. Astfel, legea se manifestă în tranziția de la un tip de activitate la alta și implică existența unui individ într-o astfel de tranziție. Schimbarea muncii dezvoltă abilitățile și abilitățile profesionale ale angajatului. În același timp, stăpânirea unui număr de specialități nu se extinde pur și simplu gama de activități de muncă umană (angajat), dar își sporește competitivitatea pe piața muncii. În cele din urmă, legea schimbării forței de muncă a încheiat o cerință de a înlocui angajații cu abilități limitate de muncă și profesionale, lucrători cu un nivel ridicat de beneficii profesionale pentru întrebările rapide ale producției tehnice. Instrumente pentru realizarea unor astfel de calități mobile ale educației profesionale de lucru, de formare și de recalificare. Efectul acestei legi se manifestă pe deplin pe piața muncii, în caracteristicile calitative ale forței de muncă și să asocieze piața muncii cu piața serviciilor educaționale.

În condițiile economiei de piață rusești, se pot distinge trei forme de funcționare a legii schimbării muncii:

• modificări ale tipului de activitate a forței de muncă în cadrul profesiei disponibile;
• schimbarea tipului de muncă;
• combinația de tip principal de lucru cu celelalte tipuri ale acesteia.

Schimbarea structurii pieței forței de muncă rusești și a ocupării forței de muncă, la rândul său, a schimbat natura cererii. Cu o scădere generală ascuțită la începutul anilor 1990. Mobilitatea forței de muncă În sectorul de producție, reducerea angajării lucrătorilor inginerești și a lucrătorilor tehnici a crescut cererea pieței muncii la specialiștii profilului financiar și economic, avocații, managerii, lucrătorii comerciali.

Piața Mondială a Muncii în contextul globalizării generează necesitatea creșterii migrației resurselor de muncă, adaptarea angajaților la cererile piețelor naționale de resurse de muncă, nevoile angajatorilor și consumatorilor. Aceste procese generează un nou fenomen - Flexibation - Creșterea flexibilității angajatorilor în utilizarea muncii. Flexilizarea ca una dintre formele de manifestare a Legii schimbării muncii reflectă capacitatea organizației de a-și adapta producția la cererea de bunuri și servicii, luând în considerare calitatea și cantitatea acestora, precum și asigurarea calității necesare forța de muncă pentru nevoile de producție. Aspectele sociale ale flexibilizării și consecințelor sociale ale dezvoltării sale sunt interesul direct ca subiect al analizei sociologice.

Legea ofertei și a cererii

Legea ofertei și oferirea - Legile economice fundamentale ale unei economii de piață. Acestea reflectă acțiunea a două forțe de piață - ofertă și ofertă. Rezultatul interacțiunii lor este "acordul părților cu privire la achiziționarea și vânzarea de bunuri și / sau servicii într-o anumită sumă și la un anumit preț".

Teoria economică, realitatea economică obiectivă a învățării, deschide și formulează categorii economice, legile și principiile.

Categorii economice - Acestea sunt concepte abstracte, logice, teoretice care sunt generalizate exprimând semnele generice ale anumitor fenomene și procese economice. De exemplu: produs, proprietate, capital, profit, piață, cerere, salarii, forță de muncă etc.

Legi economice Exprimă relații de cauzalitate semnificative, durabile, repetate în mod constant și interdependența între procesele și fenomenele economice. Conceptul de "lege" este asemănător cu conceptul de "esență" de orice. Legile economice exprimă esența relațiilor economice.

Principiile economice - Generalizările teoretice care conțin ipoteze, în medie, exprimând anumite tendințe în dezvoltarea sistemului economic.

Principiile, în contrast cu legile economice, nu există în natură. Acestea sunt create în mod special în procesul de sistematizare a cunoștințelor economice și acționează ca postulate definite, care pot fi considerate ca formă de implementare, utilizarea legilor economice. Principiile sunt mai puțin durabile și mai puțin obligatorii decât legi.

Legile economice în forma lor agregată sistemul legilor economice (Figura 1.9), care include legi universale, generale și specifice.

Legile universale Ei iau în considerare legile progresului socio-economic, deoarece exprimă baza fundamentală și succesiunea societății umane în toate etapele.

Legi economice specificePe de o parte, dezvăluie esența relațiilor socio-economice într-un anumit sistem economic în procesul de dezvoltare și pe de altă parte, zonele sale separate.

Legile economice au atât proprietăți generale, cât și caracteristici distinctive în legătură cu legile naturii (legea atracției pământești, legea conservării și transformării energiei etc.).

Proprietăți generale. Legile economice, precum și legile naturii, uzura natura obiectivă a acțiunii. Aceasta înseamnă că legile economice apar și operează independent de conștiința și dorința oamenilor. Acestea apar și funcționează ca urmare a formării și dezvoltării anumitor relații economice. Odată cu dispariția celor sau a altor relații economice dispar și legile economice corespunzătoare. Dar, pe de altă parte, acțiunea lor nu poate scurge activitatea și aspirațiile oamenilor. Oamenii pot învăța legile economice și le folosesc conștient în activitățile lor economice. În consecință, se poate concluziona că apariția și acțiunea legilor economice obiectiv, precum și cunoașterea și utilizarea subiectivă. Diferențele de legi sunt descrise în fig. 1.10.

Forme de cunoaștere și utilizare a legilor economice. Există două forme principale de cunoaștere și utilizare a legilor economice: empiric, când oamenii, care nu cunosc esența legilor economice, le aplică în mod inconștient, intuitiv în activitățile lor practice și științifice, când oamenii, disperă și întrerupe esența economică Legile, le folosesc conștient și, în consecință, mai eficient în activitatea sa economică.

În procesul de a deveni dezvoltarea teoriei economice ca știință, au fost formate și principalele sale funcții (figura 1.12): cognitiv, metodologic, practic, prognostic, educațional.

Funcția cognitivă (gnoseologică). Importate prin studierea esenței proceselor și fenomenelor economice. Revelarea și formularea categoriilor și legilor economice, teoria economică, îmbogățește astfel cunoștințele oamenilor, crește potențialul intelectual al societății, extinde viziunea științifică a oamenilor, asistă anticiparea științifică a dezvoltării economice a societății.

Funcția metodologică Această teorie economică acționează ca o bază metodologică pentru un întreg sistem de științe economice specifice, deoarece dezvăluie conceptele fundamentale, legile economice, categoriile, principiile managementului, care sunt puse în aplicare în toate domeniile și sferele activității umane.

Funcția practică Teoria economică este o fundamentare științifică a politicii economice a statului, precum și în elaborarea de recomandări privind aplicarea formelor și a metodelor economice raționale.

Politică economică - Acesta este un sistem holistic de evenimente de stat care vizează dezvoltarea unei economii naționale în interesul tuturor grupurilor sociale ale societății. Acesta este conceput pentru a determina soluțiile optime la problemele economice.

Există o relație strânsă între teoria și practica economică (figura 1.13). Orice cunoaștere a cunoașterii începe cu studiul realității reale, adică din practică. Practica oferă materiale de analiză științifică și formează cererea de studii teoretice. În același timp, orice teorie fără feedback cu practica își pierde valoarea și semnificația. Practica - criteriul adevărului teoriei economice, aceasta oferă evaluarea finală a vitalității ei. Există un ciclu permanent de comunicare între practică și teorie: practica conduce la cunoștințe, cunoștințe - politicii economice, politică economică - acțiuni raționale, acțiuni - la îmbunătățirea practicii. Un astfel de ciclu de legături este repetat în mod constant, de fiecare dată se ridică la un nivel mai ridicat (figura 1.13).

Smochin. 1.13. Relația dintre teoria economică și practica economică

Funcția de prognostic Teoria economică este de a dezvolta fundamentele științifice ale prospectului perspectivelor de dezvoltare socio-economică în viitor. În esență, se reduce la elaborarea de previziuni, programe de dezvoltare a producției sociale pe termen lung, luând în considerare resursele viitoare, costurile și rezultatele posibile.

Funcția educațională Se compune în formarea culturii economice, logica gândirii economice moderne, abilitățile analitice care oferă o idee holistică de funcționare a economiei la nivel național și global și le oferă posibilitatea de a dezvolta un comportament economic competent pe o piață sistem. Ea aduce în cunoștință de conștientizare că este posibil să se realizeze un succes profesional și niveluri de viață mai ridicate, este posibil doar de a stăpâni cunoștințe profunde, ca urmare a muncii persistente, manifestări de întreprindere și inițiativă, adoptând decizii informate și abilitatea de a-și asuma responsabilitatea acțiunile lor economice în concurență.

Cu toate acestea, trebuie să știți că știința teoretică nu dă gata, o dată și pentru toate rețetele potrivite. Pe aceasta, J.M. Kones a subliniat că teoria economică nu este un set de recomandări deja pregătite pentru aplicarea directă în practica economică, este mai degrabă o metodă, un instrument inteligent, o tehnică de gândire, ajutând cel care o deține, ajunge la concluziile corecte.

Gândirea economică - Aceasta este o combinație de opinii, idei și judecăți ale unei persoane despre realitatea economică reală, care determină comportamentul său economic.

Există două tipuri de gândire economică: obișnuită și științifică.

Gândire obișnuită - percepția de suprafață, unilaterală și nesistematică de către o persoană de procese economice reale, pe baza căreia face obiecții subiective, uneori eronate, concluzii și judecăți în ceea ce privește problemele economice.

Gândirea științifică - cunoașterea completă și profundă a persoanei de realitate economică bazată pe utilizarea tehnicilor de cercetare, care permit dezvăluirea esenței proceselor economice, evaluarea obiectivă a semnificației publice și prezice tendințele de dezvoltare în viitor (figura 1.14).

Smochin. 1.14. Etapele de formare a gândirii economice științifice

În condiții moderne, atunci când țara noastră efectuează o tranziție către o stare calitativă a economiei, rolul funcțional al teoriei economice crește semnificativ. Pentru a schimba condițiile vieții noastre, le face mai bine, este necesar să avem cunoștințe economice profunde pentru a dezvălui natura relațiilor economice și a interdependențelor, de a stăpâni mecanismele de utilizare a legilor economice ale pieței activităților economice.

Știința economică se ocupă de problemele fundamentale ale societății; Se referă la toți cei care aparține tuturor.

Ludwig von Mises

Oamenii care nu au studiat niciodată teoria economică, similare cu surzii care încearcă să evalueze sunetul orchestrei.

Paul Samuelson.

Originea și etapele principale ale dezvoltării teoriei economice ca știință

Nevoile unei persoane sunt foarte diverse. Principala sursă a satisfacției lor este economia, activitatea economică a oamenilor, deoarece acestea creează condițiile necesare pentru acest lucru. Economia vă permite să transformați resursele naturale în consumul de cunoștințe de către societate.

Conceptul economiei (de la c. Oikonomia, literalmente - știința istorică a gospodăriei) este acum utilizată în patru valori:

• - economia națională a unei anumite țări, grupuri de țări sau întreaga lume;
• - domeniul de aplicare al activității economice a unei persoane în care beneficiile vitale sunt create și consumate;
• - o combinație de relații economice între persoane în domeniul producției, distribuției, schimbului și consumului de produse care formează un sistem economic specific.

Economia ca un sistem structurat complex, diversificat este un obiect de studiere a științei speciale - știința economică.

Știința economică - Aceasta este sfera activității umane mentale, a cărei funcție este cunoașterea și sistematizarea cunoștințelor obiective a legilor și principiilor de dezvoltare a realității economice reale.

Primele încercări de a studia aspectele individuale ale proceselor economice sunt încă cunoscute din lucrările vechilor gânditori greci și romani (Xenophon, Aristotel, Platon, Katon, Warron, Seneki, Columella), precum și gânditorii din Egiptul antic, China și India . Au investigat problemele de menaj, precum și agricultura, comerțul, bogăția, impozitele, banii etc.

Știința economică ca sistem de cunoaștere cu privire la esența proceselor și fenomenelor economice a început să se nască numai în secolele XVI-XVII, când economia de piață a început să dobândească o natură generală. Principalele etape ale dezvoltării științei economice sunt prezentate în fig. 1.1.

Mercantilism. Suporterii acestei școli sunt principala sursă de bogăție considerată sfera de circulație, comerț și bogăție a fost identificată cu acumularea de bani metalici (aur și argint). Opiniile reprezentanților școlii au exprimat interesele comerțului Bourgeoisie în timpul acumulării inițiale de capital și dezvoltarea comerțului exterior. Reprezentanți: A. Montconien, T. Mann, D. Yum, V. Stafford.

Fiziocrați. Spre deosebire de Mercantlers, Fiziocrații au mutat mai întâi un studiu din sfera de apel direct la sfera producției. Dar sursa bogăției a fost considerată doar sectorul primar - munca în producția agricolă. În opinia lor, industria, transportul și comerțul sunt sfere fără fructe, iar activitatea oamenilor din ele acoperă doar costurile existenței lor și nesigure pentru societate. Reprezentanți: F. KENE, A. TURGO, V. MIRABO, etc.

Economie politică clasică. Originare cu dezvoltarea capitalismului. Fondatorii ei din U. Petty, A. Smith, D. Ricardo, pentru prima dată au dat o declarație sistemică de știință economică ca o singură disciplină științifică holistică. Ei se concentrează pe analizarea fenomenelor economice și a modelelor de dezvoltare a tuturor domeniilor de producție capitalistă, încearcă să dezvăluie natura economică a bogăției, a capitalului, a veniturilor, a împrumutului, a circulației, mecanismului de concurență. Au fost cei care au marcat începutul teoriei valorii forței de muncă, iar piața a fost considerată un sistem de auto-reglementare.

marxism, sau economia politică a forței de muncă. Fondatorii acestei zone K. Marx și F. Engels explorează sistemul legilor societății capitaliste din punctul de vedere al intereselor clasei muncitoare. Continuând studiul teoriei valorii forței de muncă, au efectuat o analiză a dezvoltării formularelor de valoare, a oferit conceptul de valoare excedentară, bani, productivitatea muncii, reproducerea, crizele economice, închirierea de terenuri. Cu toate acestea, unele dintre prevederile Marxismului - privind negarea proprietății private și a pieței, consolidarea operațiunii și creșterii lucrătorilor care implică capitalismul, singurul factor de formare a valorii excedentare, beneficiile proprietății sociale, inevitabilitatea din prăbușirea capitalismului nu au avut o valabilitate științifică adecvată și nu a găsit confirmarea practică. Prin urmare, aceștia sunt acum revizuiți și sunt supuși unor criticări științifice echitabile.

Marginalism (de la eng. Marginal - limita) - teoria care explică procesele și fenomenele economice pe baza unui concept universal de utilizare a limitei, extreme ("max" sau "min") care caracterizează esența internă a fenomenelor ei înșiși și schimbarea lor datorită modificării altor fenomene. Studiul marginistului se bazează pe astfel de categorii precum "limitarea utilității", "limitarea performanței", "costurile limitative" etc. Marginalismul utilizează o analiză cantitativă, metode și modele matematice, care se bazează pe evaluări psihologice subiective ale proceselor economice și fenomene. Reprezentanți ai marzhinalismului - K. Menger, F. Vierz, W. Jevons, L. Valras.

În știința economică occidentală modernă există direcții diferite, fluxuri, școli, tipologia care diferă atât în \u200b\u200bmetodele de analiză, cât și în înțelegerea subiectului și a scopului studiului. Diferite abordări diferite pentru rezolvarea problemelor economice. Cu toate acestea, aceste diferențe sunt în mare măsură condiționate, prin urmare, întregul set de curenți și școli moderne non-comisiste poate fi grupată în patru direcții principale: neoclasicism, keynesianism, instituționism, sinteză neoclasică (figura 1.2).

Neoclasicism El examinează și dezvoltă ideile economiei politice clasice, luând în considerare condițiile moderne. Aceasta neagă necesitatea intervenției de stat în economie, consideră piața ca sistem economic autoreglabil, capabil să stabilească în mod independent echilibrul necesar între cererea totală și propunerea cumulativă. Fondatorii teoriei - A. Marshall și A. Liga. Urmașii - L. Mises, F. Hayek, M. Friedmen, A. Laffer, J. Gilder, F. Keigan etc.

Direcția neoclasică acoperă o mulțime de concepte și școli diferite: "Monetarismul", "Teoria selecției publice", "teoria așteptărilor raționale" și altele. Conceptul de monetarism recunoscut de teoreticul a cărui economist american Milton Friedmen este deosebit de popular. Aderanți ai monedei - F. Knight, J. Stigler, F. Keigan, A. Goldman.

Monetarism. - teoria, care sugerează respingerea intervenției active a statului în economie și atribuie oferta de bani care este în circulație, rolul factorului definitoriu în formarea unui echilibru economic, dezvoltarea de producție și modificările volumului brut Produsul intern (PIB). Conform regulii de monetarism, creșterea ofertei de bani (baza monetară) ar trebui să fie coordonată cu ratele de creștere ale PIB, dinamica prețurilor și viteza de bani pe o astfel de schemă (figura 1.3).

Smochin. 1.3 Pârghii de reglare a PIB-ului monetar

Keynessianism - una dintre cele mai importante teorii moderne, spre deosebire de neoclasică, justifică necesitatea unei intervenții active de stat în reglementarea economiei de piață prin stimularea cererii agregate și a investițiilor prin implementarea unei anumite politici de credit și bugetare. Fondatorul teoriei este economistul englez remarcabil J.M. Keynes. Keynesianismul a apărut în anii 1930 ai secolului XX. Ca răspuns la necesitatea de a depăși marea depresie (1929-1933), care a stabilit sistemul economic al capitalismului la marginea unui dezastru complet. Idei J.M. Keynes, subliniat în activitatea sa principală "Teoria generală a ocupării forței de muncă, procentajul și banii" (1936), a fost utilizat pe scară largă de țările de frunte ale lumii în practica de reglementare a economiei de piață și a permis să depășească relativ rapid fenomenele de criză, să atingă ratele stabile de creștere economică și echilibru dinamic. Conceptul keynesian de stimulare a cererii este prezentat în fig. 1.4.

Aderanți și adepți J.M. Keynes (J. Robinson, P. Staffa, A. Hansen, N. Kaldor, R. Lucas etc.) Avocat participarea activă a statului în restructurarea structurală a economiei, consideră că este necesar să se introducă anticriză și Reglarea anticiclică, redistribuirea veniturilor, creșterea beneficiilor sociale și a dr.

Instituționism, direcție instituțională și sociologică, ale cărei reprezentanți sunt T. Weblin, J. Commons, W. Mitchell, J. Gelbreit, Ya. Tinbergen, ucide etc., consideră economia ca un sistem în care apar relațiile dintre entitățile de afaceri sub influența atât a factorilor economici, politici, sociologici și socio-psihologici. Obiectele de studiu ale acestora sunt "instituții", sub care înțeleg statul, corporația, sindicatele, precum și normele juridice, morale și etice, obiceiurile, mentalitatea, instinctele oamenilor etc.

Sinteza neoclasică - Conceptul de rezumare, ale cărui reprezentanți (D, Hicks, J. Byucken, P. Samuelson, L. Klein, etc.) justifică principiul de unificare a pieței și a reglementării de stat a proceselor economice, aprobă necesitatea de a trece la o economie mixtă. Principiul sintezei raționale ale direcțiilor neoclasice și kenivsiene de teorie economică aderă la principiul sintezei raționale.