Declinarea substantivelor în tabelul rusesc. Cazuri de substantive. Declinarea pe cazuri. C) Cazul și declinarea substantivelor

1. Cazul substantivelor

Substantivele se schimbă după caz. Caz- o formă de substantiv care exprimă relația sa sintactică cu alte cuvinte dintr-o propoziție. Cazul este o categorie flexivă, realizată cu ajutorul terminațiilor. În limba rusă şase cazuri:

• nominativ(cazul nominativ se folosește întotdeauna fără prepoziție, într-o propoziție este subiectul sau predicatul);
• cazuri indirecte: genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional (cazul prepozițional se folosește întotdeauna cu prepoziții, alte cazuri indirecte pot fi folosite cu sau fără prepoziții).

2. Declinarea substantivelor

Declinarea- aceasta este o schimbare a substantivelor după caz. Exista trei declinaţii substantive. Distribuția pe declinații depinde de genul substantivelor și de terminarea lor la nominativ singular.

3. Desinențe speciale ale substantivelor care se termină în -й, -и, -я

Substantivele declinației I în -și eu(armata, prelegere) si declinarea a 2-a pe -thȘi -i(geniu, sanatoriu, întâlnire) în cazul prepozițional au desinența -Și(despre un geniu, într-un sanatoriu, la o întâlnire, în armată). Substantive pe -și euîn cazul dativ se termină şi în -Și(cf.: dă-i Mariei, dar dă-i Mariei).

4. Substantive indeclinabile

Zece substantive per -pe mine (povara, timp, uger, stindard, nume, flacara, trib, samanta, etrier, coroana ) iar calea substantivului sunt indeclinabile. În cazurile genitiv, dativ și prepozițional la singular au terminația declinației a 3-a -i. În alte cazuri, au terminații ale declinației a 2-a.

Când substantivele sunt refuzate la -pe mine la rădăcină se adaugă un sufix formativ -ro (-yon): nume - nume, bannere - bannere. Cuvinte sămânțăȘi etrier la genitiv plural au sufixul -yan(dar nu - ro): semințe, etrieri. Cuvinte povară, uger, flacără, coroană nu au plural.

5. Substantive indeclinabile

Substantivele indeclinabile au aceeași formă pentru toate cazurile, adică. nu te pleci: a cumpărat un pian (v.p.), canta la pian (p.p.). Indecidabilele includ:

• multe substantive de origine străină cu vocale finale: radio, metrou, tablou de bord, taxi, tocană, cangur, meniu, Dumas, Oslo, Baku;
• nume de familie în limbi străine care se termină în consoană și care denotă persoane feminine: Roman Voynich (r.p.); dacă un astfel de nume de familie denotă o persoană de sex masculin, este înclinat conform declinației a 2-a: romanul lui Remarque;
• Nume de familie ruse și ucrainene cu -o și -ih(s): Franko, Chernykh, Dolgikh, Jivago”, astfel de nume de familie nu sunt refuzate indiferent de sexul persoanei care poartă acest nume de familie;
• multe cuvinte compuse: Universitatea de Stat din Moscova, Inspectoratul de Stat al Traficului, Centrala Hidroelectrică.

Substantive pe -anin, - Yanin la plural h. pierde sufixul -în: orăşean - orăşean .

Substantivele sunt în special declinate: mamă, fiică, cale, copil.

Declinarea substantivelor la singular. Masa

6. Declinarea substantivelor la plural

1. Majoritatea substantivelor în nominativ plural au terminatii:

Clasa I și. R. abrevieri s, armată Și, Domnul. bărbați s, tânăr Și
clasa a II-a Domnul. Bebelus Și, Tată s s.r. podea eu, sticlă A
clasa a III-a și. R. Etapa Și, fiica Și

2. Unele substantive masculin nominativ plural sunt folosite cu terminațiile -A, -Ya. De exemplu: mal A, secol A, oraș A, timbru eu, ancoră eu.

3. Substantivele diferă ca înțeles:

1. Substantivele aparțin unuia din trei naştere: bărbat, femeie, medie.

Genul unui substantiv poate fi determinat prin acordul cu acesta a pronumelui posesiv my:

fiul meu, guvernatorul meu, perdeaua mea, căsuța mea - masculin;
soția mea, zidul meu, noaptea mea - feminin,
fereastra mea, cerul meu, animalul meu - gen neutru.

În plus, pentru majoritatea substantivelor care denotă oameni, genul poate fi determinat de gen - ucenicul meu, bunicul meu(masculin); mama, sora mea(genul feminin).

2. Gen substantive neschimbabile este definită după cum urmează.

Genul substantivelor neflectate care numesc oameni este determinat de gen.

Hidalgo curajos, doamnă rafinată.

Substantivele care denotă profesii și ocupații sunt masculine.

Atașat militar, portar de noapte.

Substantivele neschimbabile care numesc animale sunt masculine, deși atunci când se referă la o femeie, pot fi folosite ca substantive feminine.

Cangur australian, cimpanzeu amuzant, pasăre mică.
Cimpanzeul își hrănea bebelușii.

Excepții: tsetse, iwasi- genul feminin.

Substantivele neînsuflețite neschimbabile sunt neutre.

Taxi de noapte, tocană delicioasă, jaluzele noi.

Excepții: cafea, penalty, sirocco(masculin) bulevard, salam(genul feminin).

3. Un grup special este format din substantive gen general, care se poate referi atât la bărbați, cât și la femei.

Ce prost ești! Ce prost ești!

Substantivele de genul general caracterizează o persoană, dau de obicei o caracteristică evaluativă a unei persoane, au terminațiile -а, -я și aparțin declinației I.

Un slob, un conducător, un cântăreț, un muncitor din greu, un tip murdar, un tip, un bețiv, o făcătoare, un somnoros, un plângător.

Notă!

Unele substantive de a doua declinare cu terminație zero, denumind persoane de profesie ( medic, profesor, conferențiar, șofer etc.), deși pot fi folosite în relație cu persoane feminine, sunt totuși substantive masculine!

4. Genul substantivelor este determinat de forma singulară. Dacă un substantiv nu are o formă singulară, nu poate fi clasificat în niciunul dintre cele trei genuri.

Maner, paste, pantaloni, furci.

B) Numărul unui substantiv

1. Majoritatea substantivelor au două numere - singurul lucruȘi plural. La singular, un substantiv denotă un obiect; la plural, denotă mai multe obiecte.

Creion - creioane; doctor – doctori.

2. Numai o singură formă(singular sau plural) au substantive reale, colective, abstracte și unele concrete.

Doar forma singular avea:

majoritatea substantivelor materiale;

Ulei, ciment, zahăr, perle, smântână, lapte.

majoritatea substantivelor abstracte;

Bucurie, bunătate, durere, distracție, roșeață, alergare, păr gri.

majoritatea substantivelor colective;

Învățătură, studenți, frunziș, animale, corbi, copii.

cele mai bune nume.

Voronezh, Caucaz, Marea Caspică, Ural.

Notă!

În unele cazuri, substantivele care au doar o formă singulară pot forma forme de plural. Dar o astfel de educație este în mod necesar asociată cu o schimbare a sensului cuvântului:

1) la real

a) tipuri, varietăți de substanțe:

vin - vinuri de desert, ulei - uleiuri tehnice;

b) valoarea spațiului mare acoperit de această substanță:

apă - ape oceanice, nisip - nisipuri Karakum;

2) la distras a substantivelor forma plurală are sensul:

a) diverse manifestări ale calităților, proprietăților, stărilor:

oportunitate - noi oportunități, bucurie - bucuriile noastre;

b) durata, frecvența și gradul de manifestare a unui semn, condiție, acțiune:

ger - înghețuri prelungite, durere - durere severă, țipăt - țipete.

Doar forma plural avea:

unele substantive reale;

Cerneală, rumeguș, curățare.

unele substantive abstracte;

Zile de nume, alegeri, atacuri, intrigi, bătăi.

• unele substantive colective;

  Bani, finanțe, sălbăticie.

unele nume proprii;

Karakum, Carpați, romanul „Demoni”.

cuvinte care desemnează obiecte pereche, adică obiecte formate din două părți;

Ochelari, pantaloni, sanie, porti, foarfece, clești.

unele nume de perioade de timp.

Amurg, zi, zile lucrătoare, sărbători.

Notă!

Pentru substantivele care au doar o formă de plural, nu este determinată doar genul, ci și declinarea!

C) Cazul și declinarea substantivelor

1. Sunt șase în rusă cazuri:

Toate cazurile cu excepția nominativului sunt numite indirect.

Notă!

1) Pentru a determina corect cazul unui substantiv, trebuie să găsiți cuvântul de care depinde substantivul și să puneți o întrebare despre substantivul din acest cuvânt și este mai bine să folosiți ambele întrebări în același timp.

miercuri: Avea încredere în prietenul său: credea[la care? ce?] prieten - D. p.

Forma I. p. are de obicei subiect, iar un astfel de substantiv nu depinde de alți membri ai propoziției, ci este legat de predicat.

miercuri: eu am[OMS? ce?] prieten - I. p.

2) Este deosebit de important să puneți ambele întrebări dacă substantivul este în cazul nominativ, genitiv sau acuzativ, deoarece substantivele animate au aceleași întrebări în cazurile genitiv și acuzativ (cine?), iar substantivele neînsuflețite au aceleași întrebări la nominativ și cazuri acuzative (ce?).

3) Dacă un substantiv are o prepoziție, atunci întrebarea trebuie pusă folosind această prepoziție.

miercuri: S-a uitat la carte: s-a uitat[în cine? în ce?] in carte.

4) O prepoziție poate fi separată de un substantiv printr-un adjectiv sau pronume. Rețineți că o prepoziție este asociată cu un substantiv, nu cu un modificator dependent de substantiv.

miercuri: Se cearta cu prietenul lui: cearta[cu cine? cu ce?] cu un prieten.

2. Se numește schimbarea substantivelor după caz ​​și număr declinaţie.

Substantive imuabile ( haină, citro, metrou, taxi, cangur, ONU, poliție rutieră) nu au declinație! Numărul și cazul lor pot fi determinate în fraze și propoziții la întrebare.

El stătea[în cine? ce?] V haină - caz singular, prepozițional; El a venit[fără cine? fara care?] fără haină - singular, caz genitiv.

3. Declinarea substantivelor modificate este determinată de formă nominativ singular. Majoritatea substantivelor singulare sunt împărțite în trei tipuri de declinare.

Tipul declinării este determinat de forma inițială (caz singular, nominativ):

4. Zece substantive neutre care se termină în -мя (termină -я): timp, povară, etrier, trib, flacără, banner, coroană, sămânță, nume, uger, precum și substantivele mod, copil se referă la divergente(au terminații de diferite declinații).

5. Substantivul persoană are rădăcini diferite la singular și plural ( persoană oameni), are prin urmare diferite tipuri de declinare la singular și la plural:

persoană (singular) - declinat ca substantiv de a 2-a declinare;
oameni (plural) - declinat ca substantiv de a treia declinare.

6. Adjective și participii substantive (substantive formate prin trecerea de la o parte a discursului la alta: inghetata, sufragerie, living, servitoare etc.) nu aparțin niciunuia dintre cele trei tipuri de declinare. Ele continuă să scadă, la fel cum adjectivele și participiile declin!

D) Modele de declinare pentru substantive

Prima declinare

Notă!

Substantivele din prima declinare care se termină în -iya: armata, aria, simfonie, Maria iar altele - în cazul dativ și prepozițional al singularului au terminația -i, ca substantivele de declinarea a 3-a.

miercuri: către armată, despre arie, către simfonie, despre simfonie, către Maria, despre Maria.

Pentru substantivele care se termină în -ya: Marya, mincinoasă, celulă

miercuri: pentru Marya, oh Marya.

a 2-a declinare. Masculin

Notă!

Substantivele celei de-a doua declinații care se termină în -iy (termină cu zero): tac, radiu, proletar, planetariu iar altele - în cazul unic prepozițional au desinența -i, ca substantivele de declinarea a 3-a.

miercuri: despre radiu, despre planetariu.

Pentru substantivele care se termină în -ey, -ai (termină zero): muchie, vrabie etc. - această regulă nu se aplică (!).

miercuri: despre margine, despre vrabie.

a 2-a declinare. Gen neutru

Substantive indeclinabile

Notă!

În cazurile indirecte, substantivele care se termină în -mya au sufixul -en- ( timp, sămânță, nume).
Excepție formează formele de plural ale cazului genitiv al substantivelor sămânță, etrier - fără semințe, fără etrieri.

Limba rusă este una dintre cele mai dificile de pe planetă. Gramatica lui este dificilă chiar și pentru ruși, ca să nu mai vorbim de străini. Dar noi, vorbitorii nativi, trebuie cu siguranță să ne familiarizăm cu ea pentru a ne putea exprima corect gândurile.

Determinarea declinaţiei

Pentru a înțelege ce este declinarea, trebuie să studiezi puțin cazurile. Există șase dintre ele în limba noastră:

• nominativ, răspunzând la întrebările „cine?”, „ce?”;
• genitiv - „cine?”, „ce?”;
• dativ - „cui?”, „ce?”;
• acuzativ - „cine?”, „ce?”;
• instrumental - „de cine?”, „cu ce?”;
• prepozițional - „despre cine?”, „despre ce?”.

Cazul arată rolul sintactic al unui cuvânt într-o propoziție, cu alte cuvinte, evidențiază membrii principali și minori și, de asemenea, îi conectează unul cu celălalt.

Declinarea este conceptul de părți nominale de vorbire, deoarece este responsabilă pentru flexiunea unei propoziții. Aceasta este o schimbare a numărului, sexului și cazului. Să ne dăm seama cum să determinăm declinarea diferitelor părți de vorbire.

Declinarea unui substantiv

Schimbarea substantivelor după caz, precum și după număr, se numește declinare. Acum merită să aflați mai multe despre cum să determinați declinarea substantivelor.

În funcție de terminația substantivului la singular și la cazul nominativ, această parte de vorbire este atribuită uneia dintre cele 3 declinări existente. Folosind următorul tabel, este foarte ușor să vă dați seama cum să determinați declinarea unui substantiv.

Substantivele care nu au un număr singular nu pot fi clasificate în niciuna dintre cele 3 declinări. Există, de asemenea, o serie de excepții de la regulă. De exemplu, 10 substantive neutre care se termină în „-mya” și substantivele „cale” și „copil” sunt clasificate ca heterodeclinabile.

Ca răspuns la întrebarea cum se poate determina declinația, au fost create tabele pentru studiul vizual. Ele arată cum se schimbă un substantiv cu una sau alta declinare în funcție de gen și caz.

Prima declinare

Acum să aruncăm o privire mai atentă la modul de determinare a declinării unui substantiv care are un gen masculin și o terminație zero.

a 2-a declinare. Masculin

a 2-a declinare. Gen neutru

a 3-a declinare

Declinarea numeralelor

La fiecare pas al vorbirii de zi cu zi trebuie să folosim numerele într-o formă sau alta. S-ar părea că ar trebui să-și amintească deja toate regulile pe de rost, dar nu a fost cazul. Aceasta este forma pe care o folosești în discursul tău? Următoarele tabele vă vor ajuta să vă dați seama.

Deoarece numeralele pot fi cantitative, ordinale, colective și fracționale, vor exista mai multe reguli pentru determinarea declinării. În plus, elementele unui grup pot avea și propriile lor caracteristici.

Numerele cardinale sunt flexate în funcție de număr și sex. Dar aceasta are și propriile sale caracteristici: de exemplu, numeralul „unu” poate avea o formă singulară sau plurală și poate fi masculin, feminin și neutru. Cifra „doi” poate fi feminin sau masculin, dar „trei” și „patru” sunt declinate în funcție de ceea ce se spune. Dacă vorbim despre obiecte neînsuflețite, descriem „trei” obiecte, dacă vorbim despre obiecte vii, descriem „trei”.

Cum se schimbă numerele ordinale? Au terminații adjectivale: primul, primul, primul etc.

Conjugarea verbelor

O întrebare foarte des adresată este cum se determină declinarea unui verb? Cu toate acestea, această formă a întrebării nu este în întregime corectă, deoarece verbul nu are o declinare. Schimbarea acestei părți a vorbirii se numește conjugare, iar verbul are două dintre ele.

În primul rând, verbul este pus într-o formă nedefinită: trebuie să răspundă la întrebările „ce să faci?” sau „ce ar trebui să fac?” Apoi se uită la final și îl compară cu tabelul:

De remarcat, de asemenea, verbele care sunt clasificate ca heteroconjugate, deoarece combină terminațiile ambelor 1 și 2 conjugări: want, run, on.

"Termen caz, ca și numele majorității cazurilor, este un calc din greacă și latină (greaca veche. πτῶσις - toamna, lat. caz din cadere- toamna). A evidentia Drept caz (nominativ și uneori acuzativ) și indirect cazuri (altele). Această terminologie este asociată cu vechea idee de „declinație” (declinatio) ca „abateri”, „depărtare” de la forma corectă, „directă” a unui cuvânt...”

Declinarea substantivelor este o schimbare a substantivelor după caz.

Prima declinare- toate cuvintele feminine și masculine care se termină în „-a” sau „-ya” (mamă, tată, zid, poveste, mătușă, unchi):

• Substantivele de prima declinare singular în cazurile dativ și prepozițional au terminația „-e”, de exemplu: la mama, despre mătușă. Dar dacă substantivul se termină în „-iya”, atunci în aceleași cazuri terminația „-i” este scrisă, de exemplu: la istorie, despre petrecere. Când scrieți terminații de nume proprii cu „-iya” este necesar să se respecte aceeași regulă, de exemplu: despre Franța, către Maria.

a 2-a declinare- toate celelalte cuvinte masculine și cuvinte neutre (lac, gel, bug, cal, câmp, fereastră):

În cea de-a doua declinare, forma cazului acuzativ coincide în cele mai multe cazuri cu forma nominativului (fereastră, câmp) sau genitivului (bug, cal).

• Substantivele au unități. numere de declinare a doua, masculin sau neutru, în cazul prepozițional se scrie desinența „-e”, de exemplu: despre câmp, despre fereastră. Dar dacă substantivul se termină în „-i” sau „-i”, atunci terminația „-i” se scrie în același caz, de exemplu: despre simpatie, despre cunoaștere, despre diferență.

a 3-a declinare- toate celelalte cuvinte sunt feminine (noapte, material):

În a treia declinare, în cele mai multe cazuri coincid formele genitivului, dativului și prepoziționalului singular.

• După substantivele sibilante de genul feminin din a treia declinare, la sfârșit se scrie „b”, de exemplu: șoarece, noapte. Iar pentru substantivele masculine din a doua declinare, „b” nu se scrie, de exemplu: cuțit, colibă.

Iată altceva pe care l-am întâlnit accidental pe forumuri despre cazuri în limba rusă:

Wolliger Mensch:

... (pentru limbile cu sistem nominativ):

Nominativ - caz subiect
genitiv - caz de definiție nominală
dativ - caz de obiect indirect, destinatar
acuzativ - caz de obiect direct
instrumental - cazul instrumentului de acțiune, actorul în construcția pasivă
predicativ - cazul predicatului nominal

Acestea sunt principalele cazuri sintactice. Sunt multe mai multe cazuri semantice...

Clasă: 4

Prezentare pentru lecție

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Obiective:

• Dați conceptul de trei tipuri de declinare a substantivelor singulare;
• Introduceți recunoașterea tipului de declinare după terminație și gen;
• Dezvoltați vigilența ortografică, vorbirea coerentă, gândirea, atenția, interesul cognitiv;
• Cultivați munca grea, acuratețea și asistența reciprocă.

Echipament:

• prezentare pentru lecție,
• blocuri de feedback,
• carduri cu sarcini pe mai multe niveluri.

În timpul orelor

1. Organizarea timpului.

Verificați locurile de muncă, intrați într-o dispoziție de lucru. Stai cuminte.

2. Verificarea temelor.

3. Realizarea unei evidențe de lucru.

Deschideți caietele, notați numărul, „treb bine”.

4. Un minut de caligrafie.(Pe birou)

Ce litere vom exersa scrisul astăzi?

(Literele mici v, l, t, d)

Denumiți conexiunile.

(jos, sus, jos)

Acordați atenție înălțimii literelor în raport cu linia. Denumiți litera suplimentară.

(l - consoană nepereche, t - denotă un sunet plictisitor)

5. Lucru de vocabular.

Să trecem la repetarea cuvintelor din vocabular.

5.1. Lucrări orale.

Folosiți blocurile de feedback pentru a afișa litera lipsă.

• drum
• l:titsa
• g:zeta
• x: fermă
• l:pata

5.2. Hârtii.

Definiți cuvântul după sensul său lexical, scrieți-l, puneți accent și subliniați vocalele neaccentuate.

1. Mănâncă în mijlocul zilei.

2. O plantă din familia leguminoaselor cu semințe-boabe rotunde. (Mazăre)

3. Una dintre cele patru direcții cardinale este opusă spre sud. (Nord)

4. O plantă erbacee perenă care produce fructe de pădure roșii dulci. (Căpșună)

5. Spațiul dintre rândurile de case pentru trecere și trecere. (Stradă)

Evaluare inter pares.

• „5” - fără erori
• „4” - 1 eroare
• „3” - 2 erori
• „2” - 3 sau mai multe erori

Ridică mâna dacă nu ai făcut nicio greșeală. Cine nu a făcut treaba? Ce muncă trebuie făcută?

Vom continua această muncă în lecțiile următoare. Și cred că în curând toți băieții vor scrie cuvinte din dicționar fără greșeli.

6. Comunicați scopul lecției.

Ce parte a vorbirii sunt cuvintele scrise?

(substantiv)

Găsiți substantivele din propoziție.

Autobuzul circulă pe strada Kirov și Piața Libertății.

(Autobuz, de-a lungul străzii, Kirov, de-a lungul pieței, Svoboda)

Determinați cazul substantivelor și evidențiați terminațiile în cuvinte după stradă, după zonă.

(Dativ)

De ce aceste cuvinte au terminații diferite, deși sunt în același caz și sunt folosite cu aceeași prepoziție?

Aceasta este întrebarea la care trebuie să răspundem astăzi în clasă.

7. Lucrați pe tema lecției.

Cal, apă, Yura, pământ, fiică, mare, Vitya, masă, fereastră, stepă.

Citiți cuvintele, găsiți elementele comune.

(Substantive singulare, caz nominativ)

Împărțiți substantivele în grupuri, urmând instrucțiunile:

Numiți substantive feminine cu terminații - a, - z.

(Apa, pamant)

Numiți substantive masculine cu terminații - a, - z.

(Yura, Vitya)

Citiți restul substantivelor masculine.

(Masa, cal)

Evidențiați finalurile din ele.

Numiți substantivele neutre și evidențiați terminațiile lor.

(Fereastra, mare)

Numiți substantivele rămase. Determinați genul. Ce literă este la sfârșitul cuvintelor?

(Substantive stepă, fiică feminină cu un semn moale la sfârșit)

După ce criterii am grupat substantivele?

(După gen și final)

Folosind genul și terminația unui substantiv, putem determina declinarea acestuia. Substantivele sunt de prima, a doua și a treia declinare.

Decideți care substantive aparțin primei declinații, celei de-a doua declinații și celei de-a treia declinări.

Concluzie: Prima declinare include substantive feminine și masculine cu terminațiile - a, - я în cazul nominativ.

A doua declinare include substantive masculine cu terminație zero și substantive neutre cu desinențe -о, -е în cazul nominativ.

A treia declinare include substantive feminine cu un semn moale la sfârșit în cazul nominativ.

8. Lucrul cu regula.

Să verificăm dacă raționăm corect. Deschideți manualul la pagina 88. Citiți regula.

Cine va încerca să recite regula pe de rost?

9. Exercițiu de determinare a declinării substantivelor.

Determinați declinarea următoarelor substantive: măr, boabe, lapte, cal, tovarăș, carte, scrisoare.

10. Întocmirea unui algoritm de acțiuni la determinarea declinării unui substantiv.

Cum se determină declinarea unui substantiv în cazul nominativ?

Algoritmul acțiunilor la determinarea declinării unui substantiv

Pentru a determina declinarea unui substantiv, aveți nevoie de:

1. Determinați genul.
2. Evidențiați sfârșitul substantivului la caz nominativ singular.
3. Determinați declinarea după gen și final.

Exemplu de raționament.

Carnet - ea, a mea - substantiv feminin cu b la sfârșitul; în cazul nominativ singular există o terminație zero; înseamnă substantiv caiet a treia declinare.

11. Exercițiu fizic.

Am citit ghicitori. Trebuie să le ghiciți. Dacă este un substantiv de clasa I, ar trebui să vă așezați cu mâinile în față. Dacă este un substantiv de clasa a II-a. - aplecați-vă înainte, mâinile ar trebui să ajungă la degetele de la picioare. Dacă 3 cl. - a sari.

Cine nu este nici în căldură, nici în frig
Nu-și scoate haina de blană?
(RAM)

Care a roade conuri de o creangă,
Și a aruncat resturile jos?
(Veveriţă)

E o scară pe câmp,
Casa coboară pe scări.
(Tren)

O voi învârti, o voi împacheta,
Voi zbura în rai.
(Elicopter)

Cutia dansează în genunchi -
Câteodată cântă, alteori plânge amar.
(Armonic)

Nu jignește pe nimeni
Și toată lumea o împinge.
(Uşă)

Multe brațe, dar un picior.
(Copac)

Înțepător, dar nu un arici.
(Ruff)

Șase picioare fără copite
Zboară și bâzâie,
Dacă cade, sapă pământul.
(Gândac)

Se târăște pe pământ
Dar nu te lasă să vii la el.
(Şarpe)

Copilul este înfășurat într-o sută de înfășări.
(Varză)

Peste case și poteci
O bucată de turtă atârnă.
(Luna)

12. Lucrul cu manualul.

Citiți sarcina pentru exercițiu.

(Lectură primară „pentru sine”, lectura secundară de către elev)

Ce sarcini ar trebui să îndeplinim?

(Determinați cazul fiecărui substantiv. Scrieți substantivele în trei coloane în funcție de declinări)

Lucrul cu comentarii.

Examinare. Citiți substantivele din prima declinare. Citiți substantivele de a doua declinare. Citiți substantivele de a treia declinare.

13. Muncă independentă pe mai multe niveluri.

Acum să verificăm la ce nivel fiecare elev a stăpânit materialul. Citiți sarcinile de pe cărți. Alegeți un card a cărui sarcină o puteți gestiona.

Nivelul 1.

Notează substantivele. Precizați declinația.

Erou, gol, noapte, măr, mare, viscol, primăvară, vreme, poiana, ajutor.

Nivelul 2.

Notează substantivele declinației a 3-a.

Viață, cuptor, fiică, cartofi, stepă, mașină, morcovi, caiet, cal, zi, lene, ciot, durere, pătrat.

Nivelul 3.

Selectați și scrieți sinonime pentru cuvinte. Determinați declinarea tuturor substantivelor.

Tată, sat, sărbătoare, noroc, vrăjitor, căldură.

Examinare.

14. Rezumatul lecției.

Să revenim la rezolvarea problemei care s-a pus la începutul lecției: de ce în cuvinte de-a lungul străzii, de-a lungul pieței finaluri diferite?

(Substantiv stradă din prima declinare, substantiv pătrat din a treia declinare)

În ce scop este necesar să înveți să recunoști declinarea substantivelor?

(Pentru a scrie corect finalul unui substantiv)

Vom studia acest lucru în lecțiile următoare.

Lista resurselor utilizate.

1. www.it-n.ru „Rețeaua de profesori creativi”
2. www.wikikurgan.orbitel.ru
3. festival.1september.ru „Lecția deschisă” - festivalul ideilor pedagogice
4. Da.Sh. Garayev „Evoluții ale lecției în limba rusă” - Moscova; "Waco" - 2007
5. T.G. Manual Ramzaev „Limba rusă” clasa a IV-a - Moscova „Butarda”