Despre tot ce este în lume

Notați modelul sonor al perechilor cu litere. Cum se face o diagramă sonoră a unui cuvânt? Analiza sonoră a unui cuvânt: diagramă

Ce este analiza fonetică a unui cuvânt?
Ce este transcrierea?
Cum se face o analiză a sunetului-litere a unui cuvânt?
Ce caracteristici ale vocalelor și consoanelor sunt date în analiza fonetică?

În limbajul vorbit, cuvintele sunt alcătuite din sunete. În limbajul scris, cuvintele sunt alcătuite din litere. Pronunțăm și auzim sunete. Scriem și vedem scrisori. În scris, sunetele sunt reprezentate prin litere.

Analiza fonetică a cuvântului este o analiză a compoziției sonore a unui cuvânt. A efectua o analiză fonetică înseamnă a caracteriza toate sunetele care alcătuiesc un cuvânt.

Notă.ÎN școală primară această analiză este de obicei numită analiza sunet-litere cuvinte.

Notații utilizate în analiza fonetică

Se numește notația fonetică a unui cuvânt transcriere. Cuvântul specificat pentru analiza fonetică este indicat în text prin numărul 1.

Parantezele pătrate sunt folosite pentru a formata notația fonetică. Fiecare sunet corespunde unui singur semn. Nu se utilizează literă mare. Cuvintele trebuie accentuate. Moliciunea unui sunet de consoane este indicată de [❜].

De exemplu: pietricele[gal❜ka], frunze[l❜ist❜ik]

Mai există o pictogramă suplimentară - semnul longitudinii consoanei [bara în partea de sus]. Este folosit în cazurile în care două litere scot un sunet: lung[lung❜lung❜], a coase[sh yt❜].

Ordin analiza fonetică cuvinte

  1. Pronunțați cuvântul, setați numărul de silabe și locația accentului.
  2. Efectuați o înregistrare fonetică a cuvântului.
  3. Descrieți fiecare sunet în succesiune:
    a) numiți sunetul vocalic, definiți-l ca accentuat sau neaccentuat;
    b) denumește sunetul consoanei, stabilește dacă este voce sau fără voce; tare sau moale.
  4. Scrieți câte litere și sunete sunt în cuvânt.

Scurtă explicație a conținutului și secvenței operațiilor de parsare fonetică

  1. Spune cuvântul și ascultă-te pe tine însuți. Pentru a determina numărul de silabe, ar trebui să pronunțați cuvântul în timp ce cântați, de exemplu. după silabe. Pentru a determina o silabă accentuată, pronunțați cuvântul în întregime, împreună.
  2. Notați transcrierea cuvântului (faceți o notație fonetică).
  3. Caracteristicile sunetelor sunt denumirea sunetelor în ordinea în care apar într-un cuvânt. Acest punct este analiza sunetului propriu-zis.
    Ar trebui să extrageți sau să vă folosiți vocea pentru a evidenția primul sunet ca parte a unui cuvânt (și nu modul în care acest sunet sună separat, singur), apoi evidențiați sunetele rămase în același mod.
    După aceasta, caracterizați sunetul: este o vocală - este accentuată sau neaccentuată, este o consoană - este voce sau nevoșată, are o pereche sonor-dud, este tare sau moale, are un dur-moale pereche.
  4. Numără câte litere sunt într-un cuvânt și notează-l; numără câte sunete sunt într-un cuvânt și notează-l. Stabiliți corespondența lor, de ex. dacă numărul de litere și sunete este același sau dacă există mai multe sau mai puține litere (sunete). Explicați motivul numărului diferit de litere și sunete.

Când se efectuează analiza fonetică a unui cuvânt, sunt permise următoarele opțiuni:

1) pe lângă caracteristicile sunetelor, puteți indica ce literă indică sunetul analizat pe literă;
2) moliciunea sunetelor care nu au o pereche hard-softness poate să nu fie indicată de semnul [❜].

Privighetoarea 1 nu vă hrănesc cu fabule

Eșantion de analiză fonetică orală

1-2. spun cuvântul privighetoare- [salav'y'a].
Acest cuvânt are trei silabe - privighetoare. Silaba accentuată este a treia. Accentul cade pe sunetul [a]. Prima și a doua silabă sunt neaccentuate.
Vocale.În prima și a doua silabă, sunetul [a], indicat de litera o, se aude și se pronunță indistinct, deoarece neaccentuat. În a treia silabă, sunetul [a], desemnat de litera i, se aude și se pronunță clar, deoarece şoc.
Consoane. Sunetele [s] și [l] sunt auzite și pronunțate clar, deoarece sunt înaintea vocalelor. Sunetul [v’] se aude și se pronunță clar. Aceste sunete sunt desemnate prin literele es, el, ve. Sunetul [th’] se aude și se pronunță clar, deoarece este situat înaintea sunetului vocal și este separat de sunetul anterior prin sunetul separator ь.

3. Sunete vocale.


[a] - neaccentuat, indicat prin litera o;
[а́] - șoc, indicat prin litera i.

Consoane.

[s] - dublu surd, dublu dur, desemnat prin litera es;
[l] - exprimat neîmperecheat, împerecheat greu, desemnat prin litera el;
[v’] - pereche vocală, pereche moale, indicată prin litera ve;
[й'] - exprimat neîmperecheat, soft neîmperecheat, indicat prin literele care separă ь și я.

4. Cuvântul privighetoare are 7 litere și 7 sunete. Numărul de litere și sunete este același: b eu are două semnificații sonore.

privighetoare; așa|lo|vya; 3 silabe.

s [s] - consoană, pereche fără voce, pereche tare;

o [a] - vocală, neaccentuată;

l [l] - consoană, voce neîmperecheată, împerecheată greu;

o [a] - vocală, neaccentuată;

în [v’] - consoană, pereche sonoră, pereche moale;

[th’] - consoană, voce neîmperecheată, moale neîmperecheată;

I [a] - vocală, accentuată.

7 litere, 7 sunete.

Numărul de litere și sunete este același: b nu are sens de sunet; eu are două semnificații sonore.

Va fi și pe strada noastră vacanta 1.

Exemplu de analiză fonetică scrisă

vacanţă; vacanţă; 2 silabe.

p [p] - consoană, pereche mută, pereche tare;

p [p] - consoană, voce neîmperecheată, împerecheată greu;

a [a] - vocală, accentuată;

z [z’] - consoană, pereche sonoră, pereche moale

n [n’] - consoană, voce neîmperecheată, pereche moale;

și [și] - vocală, neaccentuată;

k [k] - consoană, pereche fără voce, pereche tare.

8 litere, 7 sunete

Numărul de litere și sunete nu se potrivește, deoarece litera d nu are sens sonor.

Tine minte: Următoarele litere nu pot fi incluse în transcriere: Eu, Yu, E, Yo, b, b!

Chiar și în copilăria timpurie, când un copil tocmai învață să citească, el se confruntă cu problema când cuvintele sunt pronunțate diferit de modul în care sunt scrise. Din acest motiv, este necesar să se efectueze o analiză solidă cu acesta. De ce este studiat pe parcursul curriculum-ului școlar va fi discutat în articolul nostru.

Fonetică

Discursul nostru este împărțit în două mari tipuri: oral și scris. Primul, firesc, a apărut cu mult înaintea celui de-al doilea. La urma urmei, inițial oamenii au învățat să schimbe informații folosind gesturi și sunete simple. Apoi acest lucru a crescut treptat în cuvinte care au format o limbă sau alta. Dar curând a fost nevoie să înregistrăm tot ce se spunea. Așa a apărut

În acest articol vom vorbi despre caracteristicile comunicării orale. Această parte a limbii este studiată de o știință complexă - fonetica. Se ocupă de sunetele care alcătuiesc vorbirea noastră. Fiecare dintre ele are propriile caracteristici și caracteristici individuale. Studiul lor este inclus în analiza sunetului.

Vocalele

Una dintre cele mai importante părți ale limbajului nostru vorbit este prezența vocalelor. Ele sunt numite astfel pe baza funcției lor principale - de a transmite sunet de lungă durată cu vocea lor. Există șase dintre ele în limba rusă: A, O, U, Y, I, E.

Trebuie amintit că numărul de litere nu coincide întotdeauna cu numărul de sunete. De exemplu, cuvântul „sud” are 2 litere, dar în același timp 3 sunete: „yuk”. O analiză a sunetului literelor a unui cuvânt ar trebui să arate ce este diferit de felul în care scriem.

Vocalele alcătuiesc silabe în cuvinte. Prin numărul lor determină câte părți este împărțit cuvântul:

  • băț- sunt 2 silabe pentru ca are doua vocale;
  • som - 1 silabă, deoarece există o singură vocală.

În plus, trebuie să cunoașteți caracteristicile literelor precum e, ё, yu, ya. Ele, spre deosebire de toate celelalte, pot forma două sunete - o vocală în combinație cu Y:

  • Yo (y+o);
  • E (y+e);
  • Yu (y+y);
  • eu (y+a).

Acest fenomen se observă în cazurile în care sunt folosite sunetele enumerate:

  • după semne moi sau dure ( toarnă, zelos);
  • după o vocală ( mare, curea);
  • la începutul unui cuvânt ( Yula, El).

Foarte des, la efectuarea analizei sunetului (dată mai jos), copiii greșesc tocmai în analizarea acestor vocale.

Toate celelalte caracteristici pe care le au vocalele sunt destul de simple. Mai ales cele care sunt studiate în programa școlară. Sunt luate în considerare doar două semne: stres sau nestres.

Consoane

Înainte de a efectua o analiză a sunetului, trebuie să cunoașteți caracteristicile și consoanele. Sunt mult mai multe decât vocale. Limba rusă are treizeci și șapte dintre ele.

Consoanele au caracteristici diferite:

  • Moliciune sau duritate. Unele sunete pot fi pronunțate fără atenuare: mare (m- solidă). Alții sunt invers: măsura (m- moale).
  • Vocea sau surditatea. Când un sunet este pronunțat cu vibrație și voce, se numește voce. Poți pune palma pe laringe și simți. Dacă nu se simte vibrația, atunci este surdă.
  • Împerechere. Unele consoane au opusul lor. De obicei în ceea ce privește sonoritatea și surditatea. De exemplu: V(sunet) - f(Surd) h(sunet) - Cu(Surd).
  • Unele consoane sunt pronunțate ca „în nas”. Au primit caracteristica corespunzătoare - nazală.

Cum să performezi

Acum puteți crea un algoritm care efectuează analiza sunetului unui cuvânt. Schema este simplă:

  1. În primul rând, împărțim cuvântul în silabe.
  2. În continuare, scriem într-o coloană literele care îl compun.
  3. Acum pentru fiecare selectam sunetul potrivit.
  4. Caracterizăm fiecare dintre ele în funcție de caracteristicile descrise mai sus.
  5. Numărăm numărul de sunete și litere.
  6. Dacă numerele lor nu se potrivesc, explicăm de ce s-a produs acest fenomen.

Să dăm un exemplu. Să luăm cuvântul „plafon”:

  1. Acest cuvânt are trei silabe: tavan(3 vocale, deci numărul corespunzător de silabe).
  2. Litera P are un sunet<П>. Este consonantă, pronunțată fără vibrații la nivelul laringelui și, prin urmare, plictisitoare. De asemenea, este greu și are un cuplu<Б>.
  3. Litera O are un sunet<А>. Este vocală și nu are accent.
  4. Litera T are un sunet<Т>. Este o consoană și se pronunță fără voce. Nu este înmuiat și, prin urmare, dur. În plus, are o pereche de sonorități<Д>.
  5. Litera O are un sunet<А>. Este vocală și neaccentuată.
  6. Litera L reprezintă sunet<Л>. Este consonantă, nu are înmuiere - tare. Pronunțat cu vibrație la laringe - sonor. Acest sunet nu are pereche.
  7. Litera O are un sunet<О>. Este o vocală și, în acest caz, accentuată.
  8. Litera K înseamnă sunet<К>. Consoana, pronunțată ca o consoană fără voce, are o pereche de voce<Г>, solidă.
  9. Pentru a rezuma: acest cuvânt are 7 litere și 7 sunete. Numărul este același, nu se observă fenomene lingvistice.

Analiza cuvintelor sănătoase pentru preșcolari este mult simplificată.

Copiii trebuie să învețe că pronunția unui cuvânt și ortografia acestuia sunt foarte adesea diferite. Când învață abilitățile de citire și scriere, copiii obțin prima înțelegere a diferenței dintre limbajul vorbit și cel scris. Astfel, este suficient ca profesorul să explice că unele litere, precum semnele moi și dure, nu au deloc sunete. Dar nu există cuvinte care încep cu litera Y în limba rusă.

Analiza sunetului literelor a cuvântului „viscol”

Știm deja cât de diversă este limba rusă. Analiza sunetului din exemplul anterior este destul de simplă. Trebuie doar să caracterizați corect fiecare sunet. Dar există acelea în care apare o situație problematică. De exemplu, cuvântul „viscol”. Hai să-l executăm:

  1. Furtună de zăpadă- două vocale, ceea ce înseamnă 2 silabe ( furtună de zăpadă).
  2. Litera B are un sunet<В’>. Este consoanică, înmuiată de „b”, împerecheat - fără voce<Ф’>, sonor.
  3. Litera b nu are sunet. Scopul său este de a demonstra moliciunea sunetului anterior.
  4. Litera Yu are două sunete<Й>Și<У>, deoarece vine după b. Ambele trebuie descrise. Asa de,<Й>- aceasta este o consoană care este întotdeauna moale și sonoră; nu are pereche.<У>- vocală, are accent.
  5. Litera G este o consoană și denotă un sunet dur. Are o pereche surdă<К>si este exprimat.
  6. Scrisoare<А>are acelasi sunet<А>. Este vocală și neaccentuată.
  7. Să rezumăm analiza: 5 litere și 5 sunete. Observăm un fenomen numit „vocală iotata”. În acest caz, litera Yu, sub influența lui b, s-a împărțit în două sunete.

Concluzie

Analiza sunetului nu este dificil de efectuat dacă cunoașteți toate caracteristicile. Trebuie să rostești cuvântul cu voce tare. Acest lucru vă va ajuta să înregistrați corect toate sunetele. După aceea, caracterizați-le și rezumați analiza fonetică. Și atunci succesul în această chestiune vă este garantat!

De îndată ce părinții încep să se gândească la cum să-și învețe copilul abilitățile de citire, pe lângă litere și silabe, apare conceptul de „analiza sonoră a unui cuvânt”. Cu toate acestea, nu toată lumea înțelege de ce este necesar să înveți un copil care nu poate citi cum să o facă, deoarece acest lucru nu poate decât să provoace confuzie. Dar, după cum se dovedește, capacitatea de a scrie corect în viitor depinde de capacitatea de a înțelege corect cuvintele în sunete.

Analiza solidă a unui cuvânt: ce este

În primul rând, merită să dați o definiție. Deci, analiza sunetului unui cuvânt este determinarea ordinii în care sunetele sunt plasate într-un anumit cuvânt și caracterizarea trăsăturilor lor.

De ce trebuie copiii să învețe să efectueze analiza sonoră a unui cuvânt? Pentru a dezvolta conștientizarea fonemică, adică capacitatea de a distinge clar între sunete și de a nu confunda cuvintele, de exemplu: Tim - Dima. La urma urmei, dacă un copil nu este învățat să distingă clar cuvintele după ureche, el nu va putea să le scrie corect. Și această abilitate poate fi utilă nu numai atunci când studiezi gramatica limbii tale materne, ci și atunci când studiezi limbile altor țări.

Ordinea de analiză a cuvintelor după sunete

Când efectuați o analiză sonoră a oricărui cuvânt, trebuie mai întâi să puneți accentul și apoi să îl împărțiți în silabe. Apoi aflați câte litere sunt în cuvânt și câte sunete. Următorul pas este să analizați fiecare sunet pas cu pas. După aceasta, se calculează câte vocale și câte consoane sunt în cuvântul analizat. La început, este mai bine ca copiilor să li se ofere cuvinte simple de o silabă sau două silabe pentru analiză, de exemplu numele lor: Vanya, Katya, Anya și altele.

Când copilul și-a dat seama treptat cum să efectueze corect analiza folosind exemple simple, merită să complicați exemplele de cuvinte analizate.

Analiza sonoră a unui cuvânt: diagramă

Când lucrați cu copii foarte mici, cardurile speciale colorate sunt folosite pentru a asimila mai bine informațiile.

Cu ajutorul lor, copiii învață să creeze o schemă de analiză a sunetului.

Card culoare stacojie folosit pentru a indica sunetele vocale. Albastru - consoane dure, verde - moale. Pentru a indica silabele, sunt folosite cartonașe cu două culori în aceeași schemă de culori. Cu ajutorul lor, puteți învăța copilul să caracterizeze sunete și silabe întregi. De asemenea, aveți nevoie de un card pentru a indica stresul și de un card pentru a arăta împărțirea cuvântului în silabe. Toate aceste simboluri, care ajută la învățarea copilului să facă o analiză solidă a unui cuvânt (diagrama joacă un rol important în acest sens), sunt aprobate de școala oficială. curriculum Rusia.

Sunetele vocale și scurtele lor caracteristici. Diftongi

Înainte de a începe să analizați un cuvânt, este important să știți ce caracteristici au toate sunetele fonetice (vocale/consoane). Când predați copiii într-un stadiu incipient, este necesar să furnizați informații numai despre cele mai multe proprietăți simple, copilul va studia totul în liceu.

Sunetele vocale (există șase dintre ele: [o], [a], [e], [s], [u], [i]) pot fi accentuate/neaccentuate.
De asemenea, în rusă există litere care într-o anumită poziție pot produce o pereche de sunete - ё [yo], yu [yu], ya [ya], e [ye].

Dacă urmează consoane, ele sună ca un singur sunet și adaugă moale sunetului precedent. În alte poziții (începutul unui cuvânt, după vocale și „ъ” și „ь”) ele sună ca 2 sunete.

Scurte caracteristici ale consoanelor

Există treizeci și șase de sunete consoane în limba noastră, dar ele sunt reprezentate grafic de doar douăzeci și unu de caractere. Consoanele sunt dure și moi, precum și voce și fără voce. De asemenea, pot/nu forma perechi.

Tabelul de mai jos enumeră sunetele vocale și nevocate care pot forma perechi și cele care nu au această abilitate.

Merită să ne amintim: sunetele consoane [th`], [ch`], [sh`] sunt moi în orice poziție, iar consoanele [zh], [ts], [sh] sunt întotdeauna dure. Sunetele [ts], [x], [ch`], [sch`] sunt absolut întotdeauna nevocate, [m], [n], [l], [р], [й`] sunt (sonor) sau sonore .

Semnele moi și dure nu produc sunete. Semn moale face moale consoana anterioară, iar semnul dur joacă rolul unui separator de sunet (de exemplu, în ucraineană apostroful joacă un rol similar).

Exemple de analiză a sunetului cuvintelor: „limbă” și „grup”

După ce ați înțeles teoria, merită să încercați să exersați.

De exemplu, puteți efectua o analiză solidă a cuvântului „limbă”. Acest cuvânt este destul de simplu și chiar și un începător îl poate înțelege.

1) În acest exemplu există două silabe „I-language”. A 2-a silabă este accentuată
2) Prima silabă se formează folosind diftongul „ya”, care se află la începutul cuvântului și, prin urmare, este formată din 2 sunete [y`a]. Sunetul [й`] este o consoană (ag.), moale (moale) (cartonașă verde), al doilea sunet [a] este o vocală, neaccentuată (cartaș stacojiu). Pentru a indica această silabă în diagramă, puteți lua și un cartonaș verde-roșu în două culori.

4) Silaba 2 „limbă”. Este format din trei sunete [z], [s], [k]. Consoana [z] - tare, voce (cartonaș albastră). Sun [s] - vocală, șoc (carton roșu). Sun [k] - de acord, dur, surd. (carton albastru).
5) Se pune accentul și se verifică prin schimbarea cuvântului analizat.
6) Deci, în cuvântul „limbă” există două silabe, patru litere și cinci sunete.

Un punct merită luat în considerare: în acest exemplu, cuvântul „limbă” a fost înțeles ca și cum ar fi fost pentru elevii de clasa I care nu știu încă că unele vocale în poziție neaccentuată pot produce alte sunete. În liceu, când elevii își aprofundează cunoștințele de fonetică, ei vor învăța că în cuvântul „limbă” neaccentuat [a] se pronunță ca [i] - [yizyk].

Analiză solidă a cuvântului „grup”.

1) În exemplul analizat există 2 silabe: „grup”. Prima silabă este accentuată.
2) Silaba „gru” este formată din trei sunete [gru]. Primul [g] - de acord, ferm, sunet. (carton albastru). Sun [r] - de acord, greu, sunet. (carton albastru). Sunetul [y] - vocală, șoc. (carte stacojie).
3) În diagramă este plasată un cartonaș care indică împărțirea silabelor.
4) A doua silabă „ppa” are trei litere, dar produc doar 2 sunete [p:a]. Sun [p:] - de acord, dur, surd. (carton albastru). De asemenea, este împerecheat și pronunțat lung (carton albastru). Sunetul [a] este vocal, neaccentuat (carte stacojie).
5) Accentul este pus în schemă.
6) Deci, cuvântul „grup” este format din 2 silabe, șase litere și cinci sunete.

Capacitatea de a face cea mai simplă analiză a sunetului unui cuvânt nu este ceva dificil, de fapt este un proces destul de simplu, dar de el depinde foarte mult, mai ales dacă copilul are probleme cu dicția. Dacă vă dați seama cum să o faceți corect, vă va ajuta să pronunțați cuvintele în limba maternă fără erori și va contribui la dezvoltarea capacității de a le scrie corect.

Dragi părinți, în stadiul de a învăța să scrie și să citească, copiii învață să creeze un model sonor sau, cu alte cuvinte, un model al unui cuvânt. Ajută-ți copilul să-și dea seama cum să creeze un model sonor al unui cuvânt.

Voi da exemple de scheme de sunet conform programului „Școala Rusiei”. Acolo, simbolurile pentru diferite sunete diferă în culoare.

Așadar, haideți să vă reîmprospătăm memoria despre cunoștințele de fonetică pe care le-ați primit la școală.

Există șase sunete vocale în limba rusă - [a], [o], [u], [s], [e], [i]

Consoanele formează perechi în funcție de duritate-moliciunea și după surditate-voce.

Există consoane nepereche.

Semnul soft și cel dur nu indică sunete.

Literele Ya, Yo, Yu, E denotă două sunete dacă apar la începutul unui cuvânt sau după un sunet vocal și denotă un sunet dacă apar după o consoană.

În tabel vedem o literă și sub ea sunetul sau sunetele care sunt notate cu această literă.

De exemplu, litera B indică două sunete [b], [b"]. Litera Z reprezintă un sunet [z].

Să ne uităm la compilarea unui model sonor al cuvântului SCRISOARE.

Împărțim cuvântul în silabe: PI-SMO (puteți vedea cum să împărțiți un cuvânt în silabe aici http://site/?p=1742)

Prima silabă este PI. Aceasta este o fuziune. Sunetul vocal [și] denotă moliciunea consoanei. Primul sunet [p"] este o consoană moale, al doilea sunet [i] este o vocală.

A doua silabă este SMO. Primul sunet [s"] este o consoană moale. Urmează fuziunea - MO. Sunetul vocal [o] indică duritatea consoanei. Sunetul [m] este o consoană tare. Sunetul [o] este o vocală. Punem accent.

Rezultatul este următoarea diagramă:

Băieții și cu mine facem apoi o transcriere (cum auzim cuvântul).

Și apoi notăm cuvântul: literă.

Sunetele vocale care se află în rândul de sus al tabletei - a, o, u, y, e - indică duritatea sunetului consoanei.

Literele vocale i, e, e, yu vin după o consoană moale, sunetul [i] denotă și moliciunea consoanei.

Dar este necesar să ne amintim că există consoane care sunt întotdeauna dure. Ele sunt indicate în tabel doar cu albastru: [f], [w], [c]. Există consoane care sunt întotdeauna moi, sunt indicate doar cu verde: [ch"], [sch"], [th"].

Aveți grijă când analizați cuvinte cu vocale iotizate.

Iată un exemplu de analiză a cuvântului APPLE.

La începutul unui cuvânt, vocalele iotate indică două sunete.

Sper că articolul v-a ajutat să înțelegeți puțin despre crearea diagramei de sunet a unui cuvânt.

În alte programe există pur și simplu diferite denumiri de sunet. Poate că nu există pătrate, ci cercuri. Duritatea-moliciunea este indicată diferit. Dar vă puteți da seama înlocuind notațiile necesare.

De asemenea, puteți vedea materiale despre crearea unei scheme de sunet

Dacă copilului tău îi plac cărțile de colorat, vizitează site-ul IF RASKASKI.NET. Aici veți găsi pagini de colorat gratuite pentru fete și băieți. Planse mari de colorat online gratuit, planse de colorat din basme și desene animate.

Publicații conexe