Subiect lexical „Toamna. Materiale didactice pe tema: Toamna pentru gradinita Tema lexicala generalizarea toamnei tarzii

Subiect lexical: "Toamna"

DESCOPERĂ LUMEA:

1. Cereți-i copilului să numească ce perioadă a anului este, ce lună.

2. Ajută-ți copilul să-și amintească semnele toamnei:

S-a făcut frig, bat vânturi puternice, cad ploi reci și burnițe.

Frunzele copacilor devin roșii, se îngălbenesc și cad.

A început căderea frunzelor.

Insectele au dispărut.

Păsările se adună în stoluri și zboară spre sud.

Zilele sunt mai scurte și nopțile mai lungi.

Recoltele sunt recoltate de pe câmpuri și livezi.

Oamenii au început să se îmbrace mai cald.

3. Explicați copilului sensul cuvântului „cădere frunze”. Cereți-i copilului să pronunțe cuvântul silabele.

4. Ajută copilul să găsească frunzele de stejar, mesteacăn, plop, aspin, frasin de munte în timpul mersului; ia in considerare.

Ajută-ți copilul să deseneze frunze într-un caiet, semnează-le.

Copilul trebuie să facă distincția între ele.

5. Joacă cu copilul tău un joc: „Din ce copac este frunza?”:

Frunza de mesteacan - frunza de mesteacan etc.

MATEMATICĂ:

1 subgrup:

1. „Comparați frunzele” (mari - mici)
2. Afișați și denumiți forme geometrice (cerc, pătrat, triunghi)
3. Numărați frunzele (până la 5)

2 subgrup:

1. Găsiți forme geometrice (cerc, pătrat)
2. Joc: „Unul - mulți”
3. Se potrivește după culoare
4. Colorează frunza de aspen

DEZVOLTAREA DISCUTIEI:

1. Joc: „Numiți-l cu afecțiune”

Ploaie - ploaie, ploaie, soare - soare,
baltă - băltoacă, copac - copac,
vânt - adiere, frunză - frunză, frunză, frunză,
nor - nor, pădure - lemn,
grădină - grădină, pasăre - pasăre.

MOTOR MIC:

1. Gimnastica cu degetele:"Frunze de toamna"

Unu, doi, trei, patru, cinci, (îndoiți degetele, începând cu cel mare)

Vom colecta frunzele (strângeți și desfaceți pumnii)

Frunze de mesteacăn, (îndoiți degetele, începând cu cel mare)

Rowan pleacă

frunze de plop,

frunze de aspen,

Vom colecta frunze de stejar

Du-i mamei buchetul de toamnă („plimbă-te” pe masă cu degetul mijlociu și arătător)

Pe subiect: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Tema lexicala "Toamna. Semne de toamna. Copaci toamna" Prezentare pentru realizarea activitatilor comune ale copiilor si adultilor. Tehnologia învăţământului la distanţă.

Dragi părinți. Dacă copilul tău este bolnav și nu poate merge la grădiniță, dar vrei să țină pasul cu semenii săi; sau vrei să fii conștient de ceea ce învață copiii din grup, atunci asta...

Tabel mnemonic pentru memorarea poeziei de G. Ladonshchikov „În pădurea noastră”. Poezia va ajuta la consolidarea cunoștințelor preșcolarilor despre semnele toamnei, este material literar pentru tema lexicală „Toamna”, „Ciuperci”.

Tabel mnemonic pentru memorarea poeziei de G. Ladonshchikov „În pădurea noastră”. Mnemotecnia face ca un copil să înțeleagă mai ușor un text poetic, dezvoltă procese mentale, poate fi folosit cu copiii de medie...

Subiect lexical „Toamna”

PARTEA COGNITIVĂ

Copiii ar trebui să știe:
- denumirile lunilor de toamnă;
- principalele semne ale toamnei;
- ce se întâmplă cu copacii, cum s-a schimbat iarba, sensul cuvântului „cădere frunze”;
- ce fac animalele și păsările toamna;
- ce fac oamenii;
- ce daruri a adus toamna oamenilor;
- de ce se spune despre toamna „aurie”.
Extinderea vocabularului copiilor:
titluri: toamna, septembrie, octombrie, noiembrie, luni, frunze care cad, ploi, nori, balti, vant, ceata, umezeala, vreme rea, prospetime, natura, recolta, gradina, gradina de legume, fructe, legume, stocuri, copaci, frunze, pădure, păsări, animale, nămol, iarnă, vreme, ofilire, ceață, cer, soare, oameni, haine, umbrelă;
semne: devreme, târziu, toamnă, plictisitor, trist, auriu, rămas bun, cețos, îndepărtat, dificil, bogat, lung, scurt, frecvent, rar, posomorât, ploios, ploios, umed, purpuriu, gol, decolorat, trist, minunat, frumos , luxuriantă, migratoare, iernată;
actiuni: zboară, foșnește, căde, foșnește, se prăbușește, vine, vine, se încruntă, spune la revedere, zboară departe, ciripește, curăță, smulge, strânge, sapă, îmbracă, pregătește, ofilește, îngălbenește, usucă, burniță.

JOCURI ȘI EXERCIȚII DIDACTICE

Structura gramaticală a vorbirii

Formarea substantivelor cu sufixe diminutive
„Numiți-l cu afecțiune”

Ploaie - ploaie, ploaie, soare - soare,
baltă - băltoacă, copac - copac,
vânt - adiere, frunză - frunză, frunză, frunză,
nor - nor, pădure - lemn,
grădină - grădină, pasăre - pasăre.

Educaţie plural substantivele genitive
„Unul – multe”
O lună - luni, un copac - copaci,
ploaie - ploaie, fructe - fructe,
baltă - băltoacă, legume - legume,
recolta - recolta, frunze - frunze,
gradina - gradini, pasare - pasari,
gradina de legume - gradini de legume, slush - slush,
umbrelă - umbrele, pădure - păduri.

Concordanța substantivului și adjectivului „Spune cu cuvântul” toamnă „”

Cerul (ce?) - toamna,
vânt (ce?) - toamnă,
alee (ce?) - toamna.
Exercițiul continuă cu cuvintele: soare, nor, ploaie, flori, pădure, vreme, cizme, zi, dimineață, haină.

Educaţie adjective de calitate"Cum este vremea?"

Cum este vremea toamna daca ploua? - ploios,
... bate vântul - vânt;
daca e frig afara, care este vremea? - rece;
dacă este înnorat - înnorat,
... umed - crud,
... mohorât - mohorât,
... însorit - însorit,
... clar - clar.

Formarea pluralului de verbe, substantive și adjective „Unul - mulți”
A venit ziua de toamnă - au venit zilele de toamnă,
există o frunză galbenă pe copac - frunze galbene pe copaci,
un nor întunecat plutește - norii întunecați plutesc,
există un copac mare - sunt copaci mari,
it's raining cold - plouă rece
un vânt puternic suflă - suflă vânturi puternice,
o jachetă caldă atârnă - jachete calde atârnă,
un stol de păsări zboară - stoluri de păsări zboară.

Structura lexicală a vorbirii

Repovestirea poveștii „Toamna”

Toamna vine după vară. Frunzele copacilor, tufișurile se îngălbenesc, se înroșesc, cad. Cerul este adesea acoperit cu nori și plouă. Nu sunt la fel ca vara - calde și puternice, dar mici și reci.
La începutul toamnei sunt încă multe zile calde, soarele încă se încălzește, sunt multe flori în paturi de flori. Este o toamnă de aur. Peste tot este frumos. Până la sfârșitul toamnei, zilele însorite sunt puține, soarele se încălzește prost, se răcește. Apa îngheață de frig, uneori ninge, dar de căldura zilei se topește. Aproape toți copacii sunt goi, florile s-au ofilit. Se face frig, așa că păsările zboară spre sud. Acestea sunt păsări migratoare. Animalele se pregătesc și ele de iarnă. Unii merg la culcare toată iarna, după ce au făcut rezerve de grăsime peste vară (urs, arici, bursuc), alții își schimbă haina de blană cu una mai caldă (iepurele, veverița), multe animale păstrează hrana pentru iarnă (veverițe, șoareci). ).
Insectele se ascund în cioturi vechi, lemn de plutire și se târăsc sub scoarță. Pădurea este liniștită și pustie.
Recolta toamna: legume in gradina, fructe in gradina.
Oamenii se îmbracă mai călduros: își pun jachete, pălării, pantaloni calduri, pulovere, își acoperă capul cu batiste, își pun cizme și cizme.

Căutați antonime „Spune contrariul”

La începutul toamnei - toamna târziu,
zi fericită - zi tristă,
zi însorită - zi înnorată,
norul este alb - norul este negru,
... rece fierbinte,
... binele este rău.

Căutați un concept înrudit
„Voi începe și tu termini”

Oamenii sunt îmbrăcați toamna, (în ce?) - ...;
şcolarii merg cu portofolii (unde?) - ...;
frunzele de pe copaci au devenit (ce?) - ...;
flori în paturi de flori (ce ai făcut?) - ...;
păsările zboară departe (unde?) - ...;
animalele fac pentru iarnă (ce?) - ...;
oamenii se adună în păduri, livezi, câmpuri și livezi (ce?) - ....

Construirea unui monolog
„Povestiți-ne despre toamnă conform planului”:

1) când vine toamna;
2) lunile de toamnă;
3) semne ale toamnei în natură;
4) frumusețea toamnei aurii;
5) ce fac păsările și animalele toamna;
6) munca umană în perioada de toamnă;
7) haine de toamnă.

Găsirea erorilor de fapt
„Corectează greșelile”

Vara a trecut și a venit toamna. Au suflat vânturi reci, florile s-au ofilit, frunzele au înflorit pe copaci. Animalele au început să facă provizii pentru iarnă: un arici - miere, o veveriță - nuci, un urs - varză, un chanterelle - mere. Păsările au venit din sud.
Copiii și-au pus panama și au ieșit la plimbare în curte. S-au jucat de-a v-ați ascunselea, au făcut un om de zăpadă și au hrănit păsările cu firimituri.

MINUT DE ODIHNĂ

A venit toamna, florile s-au uscat,
Și tufișurile goale arată trist.
Iarba se ofilește și se îngălbenește în pajiști.
Doar iarna devine verde pe câmpuri.
Un nor acoperă cerul, soarele nu strălucește.
Vântul urlă pe câmp, ploaia burniță.
Apele foșneau ale pârâului rapid.
Păsările au zburat spre pământuri calde.
UN. Pleșceev

Ghici ghicitori!

Dimineața mergem în curte -
Plouă frunzele
Foșnet sub picioare
Și zboară, zboară, zboară. (Toamnă.)

Uscat - pană, umed - clătită. (Umbrelă.)

Mă sună des, așteaptă
Și când vin, se ascund de mine. (Ploaie.)

Frunzele galbene zboară
Foșnesc sub picioare.
Soarele nu mai este fierbinte.
Când se întâmplă toate acestea? (La toamna.)

Toți copacii au zburat
Doar molidul crește verde,
Zi și noapte ploaia năvăli
Noroi și bălți la poartă. (Toamnă.)

Joacă în aer liber
"Buna toamna!"

Realizator: Buna toamna!
Copii: conduceți un dans rotund.
Buna toamna!
E bine că ai venit.
Noi, toamna, te vom întreba
Ce ai adus cadou?
Simulați prepararea plăcintelor.
ți-am adus chinul -
Copii: Deci vor fi plăcinte.
Gazdă: Ți-am adus hrișcă -
Copiii Kasha vor fi în sobă.
Simulați tăierea legumelor.
Te-a adus prezentatorul
legume -
Copii Atat pentru supa cat si pentru supa de varza.
Gazdă Ești bucuros de pere?
Și-au întins mâinile, arătând o punte de miere.
Copii Să ne usucăm pentru iarnă.
Prezentatorul a adus miere -
Deck complet pentru copii!
Gazda: Și mere -
ce miere! Pentru dulceata, pentru compot.
Copii: Tu și mere, tu și miere,
Ai salvat niște pâine,
Vreme buna
Ne-ai adus un cadou?
Realizator: Te bucuri de ploaie?
Copii: Nu vrem, nu vrem!
Cine intră în ploaie
El va conduce acum.
Ei fug, „se ascund de ploaie”.

Exercițiu de ritm muzical
Frunze de toamna

Suntem frunze de toamna
Ne asezam pe crengi.
Vântul a suflat - a zburat.
Am zburat, am zburat
Și s-au așezat în liniște pe pământ,
Vântul a venit din nou în fugă
Și a ridicat toate frunzele.
Le-a întors, le-a întors
Și l-a coborât la pământ.
Copiii însoțesc poezia cu mișcări adecvate.

Gimnastica cu degetele
"Toamnă"

Frunze împrăștiate de toamnă, (pumnii deschisi și închiși)
Le-am pictat cu o pensula. (Ei fac mișcări netede ale palmelor în sus și în jos.)
Vom merge în parcul de toamnă, („Mergeți” cu degetele ambelor mâini.)
Să strângem buchete de frunze. (Își încrucișează palmele, întinzând degetele.)
Frunza de arțar, frunză de aspen, (îndoiți alternativ degetele, începând cu degetul mare,)
Frunza de stejar, frunza de rowan,
Frunza de plop
A sărit în jos pe potecă. (sari de pe scaun și stai ghemuit pe covor)
I. Mihaiva

Să spunem după roluri:

- Soare, soare, de unde esti?
- Sunt dintr-un nor de aur.
- Ploaie, ploaie, de unde esti?
- Sunt dintr-un nor de tunet.
- Vânt, vânt, de unde ești?
„Sunt din partea îndepărtată.
- Frunză, frunză, de unde ești?
- Din tara mesteacanului!
Din manualul lui G. Bystrova, E. Sizova, T. Shuyskaya

Apelul
TOAMNĂ
Obiective: dezvoltarea abilităților generale de vorbire, expresivitatea intonațională a vorbirii, puterea vocii.
Toamna, toamna,
Solicităm o vizită.
Ultimele opt săptămâni:
Cu pâini abundente,
CU primele ninsori,
Cu frunze care cad si ploaie
Cu o macara migratoare.

Subiect lexical „Toamna”

PARTEA COGNITIVĂ

Copiii ar trebui să știe:
- denumirile lunilor de toamnă;
- principalele semne ale toamnei;
- ce se întâmplă cu copacii, cum s-a schimbat iarba, sensul cuvântului „cădere frunze”;
- ce fac animalele și păsările toamna;
- ce fac oamenii;
- ce daruri a adus toamna oamenilor;
- de ce se spune despre toamna „aurie”.
Extinderea vocabularului copiilor:
titluri: toamna, septembrie, octombrie, noiembrie, luni, frunze care cad, ploi, nori, balti, vant, ceata, umezeala, vreme rea, prospetime, natura, recolta, gradina, gradina de legume, fructe, legume, stocuri, copaci, frunze, pădure, păsări, animale, nămol, iarnă, vreme, ofilire, ceață, cer, soare, oameni, haine, umbrelă;
semne: devreme, târziu, toamnă, plictisitor, trist, auriu, rămas bun, cețos, îndepărtat, dificil, bogat, lung, scurt, frecvent, rar, posomorât, ploios, ploios, umed, purpuriu, gol, decolorat, trist, minunat, frumos , luxuriantă, migratoare, iernată;
actiuni: zboară, foșnește, căde, foșnește, se prăbușește, vine, vine, se încruntă, spune la revedere, zboară departe, ciripește, curăță, smulge, strânge, sapă, îmbracă, pregătește, ofilește, îngălbenește, usucă, burniță.

JOCURI ȘI EXERCIȚII DIDACTICE

Structura gramaticală a vorbirii

Formarea substantivelor cu sufixe diminutive
„Numiți-l cu afecțiune”

Ploaie - ploaie, ploaie, soare - soare,
baltă - băltoacă, copac - copac,
vânt - adiere, frunză - frunză, frunză, frunză,
nor - nor, pădure - lemn,
grădină - grădină, pasăre - pasăre.

Pluralizarea substantivelor în cazul genitiv
„Unul – multe”
O lună - luni, un copac - copaci,
ploaie - ploaie, fructe - fructe,
baltă - băltoacă, legume - legume,
recolta - recolta, frunze - frunze,
gradina - gradini, pasare - pasari,
gradina de legume - gradini de legume, slush - slush,
umbrelă - umbrele, pădure - păduri.

Concordanța substantivului și adjectivului „Spune cu cuvântul” toamnă „”

Cerul (ce?) - toamna,
vânt (ce?) - toamnă,
alee (ce?) - toamna.
Exercițiul continuă cu cuvintele: soare, nor, ploaie, flori, pădure, vreme, cizme, zi, dimineață, haină.

Formarea adjectivelor de înaltă calitate „Spune-mi cum este vremea?”

Cum este vremea toamna daca ploua? - ploios,
... bate vântul - vânt;
daca e frig afara, care este vremea? - rece;
dacă este înnorat - înnorat,
... umed - crud,
... mohorât - mohorât,
... însorit - însorit,
... clar - clar.

Formarea pluralului de verbe, substantive și adjective „Unul - mulți”
A venit ziua de toamnă - au venit zilele de toamnă,
există o frunză galbenă pe copac - frunze galbene pe copaci,
un nor întunecat plutește - norii întunecați plutesc,
există un copac mare - sunt copaci mari,
it's raining cold - plouă rece
un vânt puternic suflă - suflă vânturi puternice,
o jachetă caldă atârnă - jachete calde atârnă,
un stol de păsări zboară - stoluri de păsări zboară.

Structura lexicală a vorbirii

Repovestirea poveștii „Toamna”

Toamna vine după vară. Frunzele copacilor, tufișurile se îngălbenesc, se înroșesc, cad. Cerul este adesea acoperit cu nori și plouă. Nu sunt la fel ca vara - calde și puternice, dar mici și reci.
La începutul toamnei sunt încă multe zile calde, soarele încă se încălzește, sunt multe flori în paturi de flori. Este o toamnă de aur. Peste tot este frumos. Până la sfârșitul toamnei, zilele însorite sunt puține, soarele se încălzește prost, se răcește. Apa îngheață de frig, uneori ninge, dar de căldura zilei se topește. Aproape toți copacii sunt goi, florile s-au ofilit. Se face frig, așa că păsările zboară spre sud. Acestea sunt păsări migratoare. Animalele se pregătesc și ele de iarnă. Unii merg la culcare toată iarna, după ce au făcut rezerve de grăsime peste vară (urs, arici, bursuc), alții își schimbă haina de blană cu una mai caldă (iepurele, veverița), multe animale păstrează hrana pentru iarnă (veverițe, șoareci). ).
Insectele se ascund în cioturi vechi, lemn de plutire și se târăsc sub scoarță. Pădurea este liniștită și pustie.
Recolta toamna: legume in gradina, fructe in gradina.
Oamenii se îmbracă mai călduros: își pun jachete, pălării, pantaloni calduri, pulovere, își acoperă capul cu batiste, își pun cizme și cizme.

Căutați antonime „Spune contrariul”

La începutul toamnei - toamna târziu,
zi fericită - zi tristă,
zi însorită - zi înnorată,
norul este alb - norul este negru,
... rece fierbinte,
... binele este rău.

Căutați un concept înrudit
„Voi începe și tu termini”

Oamenii sunt îmbrăcați toamna, (în ce?) - ...;
şcolarii merg cu portofolii (unde?) - ...;
frunzele de pe copaci au devenit (ce?) - ...;
flori în paturi de flori (ce ai făcut?) - ...;
păsările zboară departe (unde?) - ...;
animalele fac pentru iarnă (ce?) - ...;
oamenii se adună în păduri, livezi, câmpuri și livezi (ce?) - ....

Construirea unui monolog
„Povestiți-ne despre toamnă conform planului”:

1) când vine toamna;
2) lunile de toamnă;
3) semne ale toamnei în natură;
4) frumusețea toamnei aurii;
5) ce fac păsările și animalele toamna;
6) munca umană în perioada de toamnă;
7) haine de toamnă.

Găsirea erorilor de fapt
„Corectează greșelile”

Vara a trecut și a venit toamna. Au suflat vânturi reci, florile s-au ofilit, frunzele au înflorit pe copaci. Animalele au început să facă provizii pentru iarnă: un arici - miere, o veveriță - nuci, un urs - varză, un chanterelle - mere. Păsările au venit din sud.
Copiii și-au pus panama și au ieșit la plimbare în curte. S-au jucat de-a v-ați ascunselea, au făcut un om de zăpadă și au hrănit păsările cu firimituri.

MINUT DE ODIHNĂ

A venit toamna, florile s-au uscat,
Și tufișurile goale arată trist.
Iarba se ofilește și se îngălbenește în pajiști.
Doar iarna devine verde pe câmpuri.
Un nor acoperă cerul, soarele nu strălucește.
Vântul urlă pe câmp, ploaia burniță.
Apele foșneau ale pârâului rapid.
Păsările au zburat spre pământuri calde.
UN. Pleșceev

Ghici ghicitori!

Dimineața mergem în curte -
Plouă frunzele
Foșnet sub picioare
Și zboară, zboară, zboară. (Toamnă.)

Uscat - pană, umed - clătită. (Umbrelă.)

Mă sună des, așteaptă
Și când vin, se ascund de mine. (Ploaie.)

Frunzele galbene zboară
Foșnesc sub picioare.
Soarele nu mai este fierbinte.
Când se întâmplă toate acestea? (La toamna.)

Toți copacii au zburat
Doar molidul crește verde,
Zi și noapte ploaia năvăli
Noroi și bălți la poartă. (Toamnă.)

Joacă în aer liber
"Buna toamna!"

Realizator: Buna toamna!
Copii: conduceți un dans rotund.
Buna toamna!
E bine că ai venit.
Noi, toamna, te vom întreba
Ce ai adus cadou?
Simulați prepararea plăcintelor.
ți-am adus chinul -
Copii: Deci vor fi plăcinte.
Gazdă: Ți-am adus hrișcă -
Copiii Kasha vor fi în sobă.
Simulați tăierea legumelor.
Te-a adus prezentatorul
legume -
Copii Atat pentru supa cat si pentru supa de varza.
Gazdă Ești bucuros de pere?
Și-au întins mâinile, arătând o punte de miere.
Copii Să ne usucăm pentru iarnă.
Prezentatorul a adus miere -
Deck complet pentru copii!
Gazda: Și mere -
ce miere! Pentru dulceata, pentru compot.
Copii: Tu și mere, tu și miere,
Ai salvat niște pâine,
Vreme buna
Ne-ai adus un cadou?
Realizator: Te bucuri de ploaie?
Copii: Nu vrem, nu vrem!
Cine intră în ploaie
El va conduce acum.
Ei fug, „se ascund de ploaie”.

Exercițiu de ritm muzical
Frunze de toamna

Suntem frunze de toamna
Ne asezam pe crengi.
Vântul a suflat - a zburat.
Am zburat, am zburat
Și s-au așezat în liniște pe pământ,
Vântul a venit din nou în fugă
Și a ridicat toate frunzele.
Le-a întors, le-a întors
Și l-a coborât la pământ.
Copiii însoțesc poezia cu mișcări adecvate.

Gimnastica cu degetele
"Toamnă"

Frunze împrăștiate de toamnă, (pumnii deschisi și închiși)
Le-am pictat cu o pensula. (Ei fac mișcări netede ale palmelor în sus și în jos.)
Vom merge în parcul de toamnă, („Mergeți” cu degetele ambelor mâini.)
Să strângem buchete de frunze. (Își încrucișează palmele, întinzând degetele.)
Frunza de arțar, frunză de aspen, (îndoiți alternativ degetele, începând cu degetul mare,)
Frunza de stejar, frunza de rowan,
Frunza de plop
A sărit în jos pe potecă. (sari de pe scaun și stai ghemuit pe covor)
I. Mihaiva

Să spunem după roluri:

- Soare, soare, de unde esti?
- Sunt dintr-un nor de aur.
- Ploaie, ploaie, de unde esti?
- Sunt dintr-un nor de tunet.
- Vânt, vânt, de unde ești?
„Sunt din partea îndepărtată.
- Frunză, frunză, de unde ești?
- Din tara mesteacanului!
Din manualul lui G. Bystrova, E. Sizova, T. Shuyskaya

Apelul
TOAMNĂ
Obiective: dezvoltarea abilităților generale de vorbire, expresivitatea intonațională a vorbirii, puterea vocii.
Toamna, toamna,
Solicităm o vizită.
Ultimele opt săptămâni:
Cu pâini abundente,
Cu primele ninsori
Cu frunze care cad si ploaie
Cu o macara migratoare.

Substantive:

toamnă, nor, ploaie, băltoacă, vreme, vreme rea, căderea frunzelor, umezeală, umbrelă, septembrie, octombrie,

noiembrie, frunze, copaci, mesteacăn, stejar, aspen, rowan, frasin, tei, plop, arțar, zada,

arin, salcie, castan, alun, molid, pin.

Verbe:

pas, îngălbenește, înroșește, cădea, sufla, turna, ofilește, burniță, smulge (frunze),

ofilesc, vopsesc, încruntă

(cer), zbura în jur, burniță.

Adjective:

galben, roșu, portocaliu, colorat, ploios (vreme, toamnă), uscat, frig,

Umed, mohorât, toamnă,

plictisitor, înnorat, auriu (toamna), gri (zile), torențial, burniţă .

Adverbe :

umed, umed, frig, cenușiu, ploios, mohorât, înnorat.

Gimnastica cu degetele

Gimnastica cu degetele

Coordonarea discursului cu mișcarea „Pădurile sunt miracole”.

Obiective: să învețe să coordoneze vorbirea cu mișcarea, să dezvolte abilitățile motorii fine, imaginația creativă,

Pentru a fixa numele copacilor în vorbire.

Dialog

Obiective: dezvoltarea abilităților generale de vorbire, lucru pe claritatea dicției, a intonației

expresivitatea vorbirii.

Soare, soare, de unde esti?

Sunt dintr-un nor de aur.

Ploaie, ploaie, de unde esti?

Sunt dintr-un nor de tunet.

Vânt, vânt,

De unde ești?

Sunt din partea îndepărtată.

Din manualul lui G.

Bystrova, E.

Sizova, T. Shuyskaya

Apelul

Obiective: dezvoltarea abilităților generale de vorbire, expresivitatea intonațională a vorbirii, puterea vocii.

TOAMNĂ

Toamna, toamna,

Solicităm o vizită.

Ultimele opt săptămâni:

Cu pâini abundente,

Cu primele ninsori

Cu frunze care cad si ploaie

Cu o macara migratoare.

Joc "Ce frunze sunt ascunse în imagine?"

Obiective: să dezvolte atenția vizuală, să învețe să recunoască imaginile suprapuse una peste alta, să se dezvolte

gramatical

structura vorbirii (formarea adjectivelor relative din substantive).

Jocul „Al patrulea în plus”

Obiective: să învețe să distingă semnele toamnei de semnele altor anotimpuri, să dezvolte un vorbire coerent (folosește

propoziții complexe), dezvoltă atenția vizuală.

Cursul jocului. Profesorul plasează patru imagini pe o pânză de tipărire, pe trei

Care este înfățișat o dată an, iar pe al patrulea - altul. Copiii se uită la imagini și fac propoziții.

De exemplu:

Iata o a doua poza in plus, pentru ca pe ea este desenata vara, si in restul pozelor

Este înfățișată toamna. etc.

Jocul „Trei foi”

Obiective: dezvoltarea reprezentărilor vizual-spațiale, formarea structurii gramaticale a vorbirii (educație

adjective relative, acordul substantivelor cu prepoziție).

Cursul jocului. Profesorul așează imagini cu imaginea a trei frunze diferite în fața copiilor.

Copilul are nevoie de ele numiți și spuneți cum mint.

De exemplu:

Frunza de stejar - intre arțar și mesteacăn.

Sau: Frunza de arțar - în dreapta frasinului de munte și în stânga stejarului etc.

Pentru răspunsul corect, copilul primește un jeton. La sfârșitul jocului, se calculează cine are cele mai multe jetoane.

Repetarea denumirilor lunilor de toamnă

Obiective: consolidarea denumirilor lunilor de toamnă în vorbire, predarea unei afirmații monolog coerente.

Profesorul îi invită pe copii să asculte poezia „Doisprezece luni”.

Conduce o conversație despre o poezie,

o invata cu copiii.

O macara zboară spre sudul cald

Septembrie a aurit frunzișul

Octombrie a smuls frunzișul de pe ramuri,

Noiembrie a acoperit frunzișul cu zăpadă.

Întrebări și sarcini:

Ce se întâmplă cu frunzișul în septembrie (octombrie, noiembrie)?

Numiți prima (a doua, a treia) lună de toamnă.

Enumerați lunile de toamnă în ordine.

Joc "Care cuvânt nu se potrivește?"

Obiective: dezvoltarea auzului vorbirii, a memoriei auditive, a structurii gramaticale a vorbirii (capacitatea de a selecta o singură rădăcină

cuvintele).

Cursul jocului. Profesorul îi invită pe copii să asculte o serie de cuvinte și să le repete din memorie.

După aceea, copiii trebuie să numească,

care cuvânt este de prisos și de ce.

De exemplu:

toamnă, toamnă, fân;

frunze, vulpe, cădere frunze, foioase;

vânt, vânt, fus.

Apoi copiii sunt invitați să aleagă ei înșiși aceleași cuvinte rădăcină pentru date.

Joc Catch and Strip

Obiective: îmbunătățirea abilității de analiză silabică a cuvintelor. Împărțirea în silabe a cuvintelor - nume de arbori.

Cursul jocului. Copiii stau în cerc, profesorul aruncă mingea unuia dintre copii, spunând

numele copacului. Copilul prinde mingea și, aruncând-o către profesor, pronunță același cuvânt

prin silabe și chemări numărul de silabe dintr-un cuvânt.

Cuvinte: i-va, to-pol, i-sen, pin, molid, paltin, stejar, o-si-na, rya-bi-na, be-re-za.

Denumiți primul joc de sunet

Obiective: să dezvolte auzul fonemic, să învețe să identifice primul sunet dintr-un cuvânt.

Cursul jocului. Profesorul îi invită pe copii să numească primul sunet în cuvinte. Pentru fiecare răspuns corect

se emite un cip. La sfarsit jocul este rezumat.

Cuvinte: toamnă, vreme, ploaie, salcie, plop, pin, stejar, paltin, nor, nor, furtună, soare, noiembrie.

Jocul „Câte sunete?”

Obiective: dezvoltarea auzului fonemic, îmbunătățirea abilităților analiza sunetului si sinteza,

Învață să definești numărul și succesiunea sunetelor din cuvânt.

Cursul jocului. Profesorul le cere copiilor să numere numărul de sunete din cuvânt. Apoi pune întrebări:

Numiți primul, al doilea, al treilea, etc.

Denumiți sunetul înainte sau după cel dat;

Denumiți sunetul dintre cele date.

Cuvinte: salcie, stejar, tei, frunză, nor, plop, vreme, furtună, tunet.

Jocul „Despre ce plânge norul?”

Obiective: dezvoltarea atenției vizuale, îmbunătățirea abilităților de analiză și sinteză a sunetului, citire, prevenirea disgrafiei.

Cursul jocului. Profesorul plasează imagini cu nori și picături pe flanelgraph,

pe care sunt scrise literele. Copii alcătuiește un cuvânt din literele date.

De exemplu: stejar.

Materiale de citire și memorare

* * *

Toamna la marginea vopselei crescute,

L-am tras ușor prin frunziș cu o perie.

Hazel s-a îngălbenit și arțarii s-au înroșit,

Aspen în violet - numai stejar verde.

Console de toamnă: „Nu cruța vara.

Uite, crângul este îmbrăcat în aur.”

TOAMNA DE AUR

Toamna noastră este cu adevărat aurie

Cum altfel o voi numi?

Frunze, încetul cu încetul zburând,

Iarba este acoperită cu aur.

Soarele se va ascunde în spatele unui nor

Va răspândi raze galbene.

Și stă prăjit, parfumat,

Paine cu crusta aurie la cuptor.

Mere, obraznice, cool,

Din când în când se prăbușesc

Iar pâraiele de cereale sunt aurii

Din ferma colectivă s-au revărsat peste mare.

E. Blaginina

ARȚAR

Frunzele sunt împrăștiate de un viscol auriu,

Stau în parc și visez la ceva.

Deasupra băncii se învârte o frunză veche de arțar

Și îmi cade încet în palmă.

Atât de colorat, inteligent, amuzant -

Este minunat că arțarii cresc lângă școală!

Artari de toamna - dansuri rotunde de flori,

Atât galben cât și roșu în mijlocul vremii rea.

Voi găsi o picătură verde de culoare

Ca o privire din ultima vară trecută.

S. Vasilieva

Puzzle-uri

Obiective: dezvoltarea atenției auditive, predarea unei afirmații monolog coerente

(interpretarea ghicitorii).

Progresul jocului . Profesorul face o ghicitoare, copiii ghicesc.

Unul dintre băieți își explică semnificația. Restul se completează.

Frunzele cad din aspen

O pană ascuțită se repezi pe cer.

(Toamnă)

Egorka roșie

A căzut pe lac

Nu m-am înecat

Și apa nu s-a agitat.

(frunza de toamna)

Grădina fermei colective este goală

Pânze de păianjen zboară în depărtare

Și până la capătul sudic al pământului

Macaralele au întins mâna.

Ușile școlii s-au deschis.

In ce luna ai venit la noi?

(Septembrie)

Fața naturii este tot mai sumbră:

Grădinile s-au înnegrit

Pădurile sunt goale

Ursul a căzut în hibernare.

În ce lună a venit la noi?

(Octombrie)

El merge și noi alergăm

Oricum va ajunge din urmă!

Ne grăbim să ne ascundem în casă,

Ne va bate la fereastra

Și tâmpit și târâit pe acoperiș!

Nu, nu te vom lăsa să intri, dragă prietene!

(Ploaie)

Norii se prind din urmă

Urle, suflă.

Urmăriți prin lume,

Cântă și fluieră.

(Vânt)

Texte pentru repovestire

* * *

S-a terminat vara. Un vânt puternic de toamnă sufla din ce în ce mai des. Teiul bătrân tremura sub rafalele lui.

Din scobitura unui tei

A venit toamna. Întreaga populație migratoare a zburat spre sud. A mai rămas un singur cuc. O furtună a apărut în noapte.

Ploaie

biciuit în gol. Dimineața o rază de soare s-a strecurat în gol și a încălzit cucul.

Potrivit lui V. Bianchi

Întrebări:

Ce perioadă a anului a venit după vară?

Care sunt semnele toamnei descrise în poveste?

De ce a fost lăsat cucul singur?

Cum a trăit cucul în gol?

TOAMNĂ

Septembrie a venit. După o vară înfățișată, după zilele calde de august, a venit o toamnă de aur.

Boletus, russula și ciuperci parfumate încă cresc de-a lungul marginilor pădurii. Pe cioturi mari vechi

se înghesuie unul pe altul

prietenul meu cu picioarele subțiri, dragă...

În aceste zile de toamnă, multe păsări se pregătesc să plece. Rândunelele, stăpânii cu aripi iute au zburat deja...

În zgomot stoluri de grauri se adună, păsările cântătoare zboară spre sud...

Potrivit lui I. Sokolov-Mikitov

Întrebări:

La ce perioadă a anului se referă povestea?

Ce ciuperci pot fi găsite în pădurea de toamnă?

Care păsări au zburat mai întâi?

Ce alte păsări se pregătesc să zboare?

Text pentru a repovesti

LISTOPAD

Din brazii groși de sub un mesteacăn a ieșit un iepure de câmp și s-a oprit, văzând o poiană mare. Nu am îndrăznit să merg drept

pe cealaltă parte şi a ocolit poienile, de la mesteacan la mesteacan.

Așa că s-a oprit, a ascultat... Iepurelui i se pare că cineva se strecoară în spate. Și de fapt

acestea sunt frunzele copacilor care cad, foșnesc. Poți, desigur, să-ți faci curaj pentru un iepure și nu

Uită-te in jur. Dar se poate întâmpla astfel: iepurele nu va ceda înșelarea frunzelor care cad,

Între timp, cineva va folosi foșnindu-le și apucând-o în dinți.

Potrivit lui M. Prishvin

Întrebări:

Despre ce perioadă a anului este povestea?

Cine a ieșit din copacii groși?

De ce a ascultat iepurele?

Este iepurele atent la asta?

1. În timpul unei plimbări, discutați, punând întrebări principale: ce / cine este acesta? care? ce face? la fel de? etc., de preferință căutând un răspuns „complet” la întrebarea, de exemplu, la întrebarea „Ce fac frunzele?”: „Frunzele cad din copaci la pământ”. - Ce perioadă a anului a venit acum? Toamnă? De ce crezi asta? - După ce perioadă a anului vine toamna? Ce perioadă a anului a fost înainte de toamnă? - Cât durează toamna în timp? Trei luni. Și cum se numesc, lunile de toamnă? Septembrie, octombrie, noiembrie - Care este vremea afară? Afară a devenit răcoare și chiar frig.- Cum se numește fenomenul (ce se întâmplă în jur, ce vedem în fața noastră, auzim sau simțim cu nasul, pielea) când aerul devine atât de rece încât apa din bălțile îngheață? Congelare. Toamna încep înghețurile, aerul devine din ce în ce mai rece.- Ce este cerul azi? Gri, înnorat.- Cum se numește vremea înnorată când cerul este înnorat? Înnorat, mohorât, trist.- Și soarele e foarte cald? Nu, nu se încălzește deloc.” „Ce fel de vânt bate? Rece și puternică. Se mai numește și frig, ceea ce înseamnă umed și frig.- Cum se numește vremea când bate un vânt puternic? Vânt.- A plouat des? De multe ori. Plouă mereu toamna. Care sunt ploile toamnei? Burniță, burniță, adică. slab, cu picaturi mici. Iar vara picăturile de ploaie sunt mari, ploaia se revarsă puternic. Cum se numeste aceasta ploaie? Toarnă, abundent.- Cum se numește vremea când plouă toată ziua? Ploaie.- Cum se numește un astfel de fenomen când în aer este multă umiditate? Umiditate.- Și cum se numește cerul înnorat, mohorât, cu ploaie? Vreme rea - Din cauza faptului că plouă mult, ce drum a devenit? Umed. Ce este pe drum acum din cauza ploilor? Murdărie, nămol și bălți. Slush este noroi lichid umed. - Uite, ce fel de buruiană? Iarba este încă verde, în ea înfloresc flori.- Și ce sunt frunzele de pe copaci? (uitați-vă la frunzele căzute în iarbă) Roșu sau stacojiu, sau purpuriu, purpuriu - roșu intens aprins, roșu închis. Și tot galben, de la distanță par a fi aurii. Și, de asemenea, portocaliu, maro și visiniu. Dar există și verzi. Uite, astea sunt frunze de arțar stacojiu și astea sunt frunze de mesteacăn auriu - Cum este pădurea când frunzele copacilor se îngălbenesc? Galben, multicolor - Cum se numesc multe, multe frunze? Frunziș - Ce fac copacii cu frunzele lor toamna? Aruncă-l, aruncă-l. - Ce fac frunzele? Căzând din copaci. Sau zboară în jur, se sfărâmă, se învârte.- Cum se numește fenomenul când cad frunzele? Căderea frunzelor. Vezi câte frunze au atacat pământul! Ce fac frunzele dacă mergi pe ele? Cum sună? Foșnesc și foșnesc.- Și cum ne îmbrăcăm toamna? Ce fel de haine purtăm? Cald. Ce articole vestimentare purtăm toamna? Ce porti acum? O jachetă, o pălărie, mănuși și sub jachetă? Pulover cald și dresuri calde. Ce fel de pantofi purtăm? Cizme, cizme... - Uite, păsări care zboară pe cer? Cum zboară? O turmă, adică multe păsări se adună într-o grămadă și se mișcă la fel, zboară la fel - zboară în stol, una după alta sau în doi, trei pe mai multe rânduri. Unde se duc? Ei zboară spre regiuni calde, de exemplu. Sud. Ce este o margine - un teritoriu, localitate, țară, regiune, bucată de pământ, spațiu. Și cum se numesc păsările care zboară în regiunile calde? Pasari calatoare. Și de ce zboară în regiuni calde? Pentru că se răcesc, dar nu au haine calde.- Și toamna ce fac în grădină și grădină? Recoltarea: legume și fructe.- Și ce poți face toamna la plimbare? Poți strânge frunze căzute într-o grămadă mare și să sari în ea sau să o arunci în sus, făcând frunzele să cadă, poți sări în cizme de cauciuc prin bălți.- Ce este toamna, ce crezi? Cum poți să-l descrii? Toamna este perioada anului care vine după vară. Recoltați toamna: fructe și legume, se răcește toamna, apar înghețuri, cerul este înnorat, vremea este nefavorabilă, înnorată, mohorâtă, înnorată, soarele nu se încălzește deloc, suflă un vânt rece, puternic, umed, umed , deseori burniță și picură ploaie, aerul este umed, există murdărie, nămol și bălți pe drumuri, cad frunzele, oamenii se îmbracă cu haine calde - pulovere calde, jachete, pălării și pantofi calduri - cizme și cizme, îmbrăcați picioarele lor, toamna poți aduna frunzele căzute într-o grămadă mare și să sari în ea sau să-l arunci în sus, făcând să cadă frunzele, poți sări în cizme de cauciuc prin bălți. La sfârșitul toamnei, observați din nou schimbările naturii la plimbare.- Uite, ce sunt copacii? Gol. Copacii își pierd ultimele frunze.- Și ce se întâmplă cu iarba și florile? Uite, s-au îngălbenit, s-au ofilit, s-au ofilit, s-au ofilit. Ce vrei să spui ofilit? S-au aplecat, s-au aplecat până la pământ. Si ce inseamna asta? Culoarea lor a devenit mai puțin vie și s-a întunecat. De asemenea, puteți spune faded într-un mod diferit - faded, faded. Ce vrei să spui uscat? S-au uscat. - Și unde sunt toate insectele? Muște, țânțari, viespi, viermi, furnici, gândaci? Ce s-a întâmplat cu ei? Au dispărut, s-au ascuns. Unde s-au ascuns? Sub scoarța copacilor, sub cioturile bătrâne. - Și unde se ascund animalele din pădure de frig toamna? Un urs într-o bârlog, veverițe într-o scobitură, iepuri de câmp și cântarele într-o nurcă.- Ce este toamna, ce crezi? Cum poți să-l descrii? Toamna este perioada anului care vine după vară. Recoltați toamna: fructe și legume, se răcește toamna, apar înghețuri, cerul este înnorat, vremea este nefavorabilă, înnorată, mohorâtă, înnorată, soarele nu se încălzește deloc, suflă un vânt rece, puternic, umed, umed , deseori burniță și picură ploaie, aerul este umed, pe drumuri este murdărie, nămol și bălți, iarba, florile și frunzele de pe copaci se îngălbenesc, se ofilesc și se usucă, frunzele cad, insectele se ascund de frig sub scoarța copacilor și în cioturi bătrâne și păsările migratoare se adună în stoluri și zboară spre ținuturi calde, iar oamenii își îmbracă haine calde - pulovere calde, jachete și pălării și încălțăminte calde - cizme și cizme, toamna poți adună frunzele căzute într-o grămadă mare și sari în ea sau vomita, făcând frunzele să cadă, poți sări în cizme de cauciuc prin bălți.

2. Prepoziții. Vino cu cuvinte (toamnă, septembrie, octombrie, noiembrie, recoltă, cer, soare, aer, vreme, ger, nor, ploaie, fenomen, umezeală, vreme rea, noroi, nămol, băltoacă, iarbă, frunziș, cădere frunze, pulover , cizme, cizme, turmă, margini, bârlog, vizuină) o combinație de prepoziții: fără, în loc de, afară, pentru, înainte, în spate, din, din cauza, de sub, cu excepția, între, despre, din, înainte, sub , pentru, pentru , prin, printre, y, prin.

3. Luați în considerare împreună imaginile peisajului de vară în imagini din cărți (toamnă, recoltă, cer, soare, vreme, nor, ploaie, noroi, nămol, băltoacă, iarbă, frunziș, căderea frunzelor, pulover, cizme, cizme, turmă, margini, bârlog, gol, vizuină).

4. Selectarea adjectivelor și adverbelor (atributelor) la substantiv. Care este vremea obișnuită toamna? Frig, sunt chiar înghețuri noaptea, vânt, înnorat, înnorat, posomorât, plictisitor, ploios, ploios, umed Care este cerul obișnuit toamna? Gri, noros, înnorat. În ce toamnă bate vântul? Frig, puternic, umed, rece Ce fel de ploi toamna? Burniță, picurare, blândă, cu picături mici. Ce fel de drumuri au devenit din cauza ploii? Umed, murdar, nămol.Ce sunt frunzele toamnei? Multicolor - galben, portocaliu, roșu, purpuriu, purpuriu. Și la atingere? Uscați, fragili - cum arată copacii toamna, când își vărsează frunzele? Gol. Care sunt florile, frunzele și iarba toamnei? Îngălbenit, ofilit, ofilit, ofilit. Soarele toamna este toamna; vântul de toamnă este toamnă; cer toamna, nor toamna, ploaie toamna, padure toamna, alee toamna, vreme toamna, palton toamna, cizme toamna, haine toamna, jacheta toamna, zi toamna, dimineata toamna, grove in toamna, parc toamna.

5. Selectarea substantivelor pentru verb. - Ce îngheață în bălți? Apa - Ce este suflarea? Vânt.- Din cer burniță și picură ce? Ploaie.- Ce se îngălbenește, se ofilește, se usucă și se usucă toamna? Iarbă, frunze - Ce picături și năruiește frunzele toamna? Copac.- Ce cade și se prăbușește din copaci toamna și apoi foșnește și foșnește sub picioare? Frunze- Cine zboară pe cer într-o turmă în toamnă? Păsări - Ce se recoltează în grădină toamna? Recolta - Cine se ascunde toamna sub scoarța copacilor și sub cioturi vechi? Insecte - Cine se ascunde toamna într-o bârlog? În gol? În vizuina? Urs. Veveriţă. Iepuraș și chanterelle.

6. Selectarea verbelor pentru un substantiv (acțiune) - Când afară este geroasă, ce face apa din bălți? îngheață? - Ce face vântul? Suflare - Ce face o ploaie slabă toamna? Burniță, burniță.- Ce fac copacii cu frunzele lor toamna? Aruncă, aruncă.- Ce fac frunzele toamna? Cădeți, cădeți, zboară, se prăbușesc, se învârte.- Ce fac frunzele toamna dacă mergi pe ele? Foșnet și foșnet.- Ce fac păsările migratoare toamna? Zboară pe pământuri calde.- Ce fac cu recolta toamna? Adunați, faceți ordine.- Ce fac iarba, frunzele și florile toamna? Se îngălbenesc, se ofilesc, se ofilesc, se estompează, se usucă.- Ce fac insectele și animalele toamna de la frig? Se ascund. - Ce fac copacii cu frunzele lor toamna? Caderea, varsarea - Ce fac frunzele toamna cand copacii le varsa? Cad, zboară în jur, se sfărâmă, se învârtesc.- Ce fac frunzele toamna dacă mergi pe ele? Cum sună? Foșnesc și foșnesc.- Ce fac oamenii în grădină și grădină toamna? Recoltarea: legume și fructe.- Ce poți face în timpul unei plimbări cu frunze căzute toamna? Adună-te într-o grămadă și sari în ea sau aruncă-l în sus. - Ce poți face cu bălți în toamnă? Sari peste ele.

7. Alte întrebări conexe - Ce este natura? Tot ceea ce ne înconjoară și nu este creat de om (crește pe pământ, merge pe pământ, zboară în aer, înoată în lac). - Ce înseamnă a burni și a burni? Picurare în picături mici - Ce este umiditatea? Un fenomen natural când în aer este multă umezeală.- Ce este vremea rea? Un fenomen natural când un cer înnorat posomorât cu ploaie - Ce este nămolul? Namol lichid umed - Ce este frunzișul? Când sunt multe, multe frunze pe un copac sau pe pământ - Ce este căderea frunzelor? Fenomen natural când cad frunzele - Ce înseamnă ofilit? S-au aplecat, s-au aplecat până la pământ. - Ce vrei să spui decolorat? Culoarea nu a devenit atât de strălucitoare, s-a întunecat, s-a estompat, s-a decolorat. - Ce vrei să spui uscat? S-au uscat. - Ce înseamnă multicolor? - Ce este un parc? Un loc în care oamenii se plimbă, sunt plantate multe plante - copaci, tufișuri, flori, iarbă, sunt încă multe poteci pe care te poți plimba și bănci unde să te așezi și să te relaxezi.- Ce este o alee? Un drum cu copaci plantați pe ambele părți.- Ce este o turmă? Când multe păsări se adună într-o grămadă și zboară într-o direcție una după alta sau în două, trei în mai multe rânduri. - Unde zboară păsările călătoare toamna? Pentru regiunile calde, de ex. Sud. - Ce este sudul? Partea lumii, un loc unde vremea este mereu caldă.- Ce este o margine? Teritoriu, loc, țară. - Cum se numesc păsările care zboară în regiunile calde? Survoluri. - De ce zboară în regiuni calde? Pentru că aici se răcesc, dar nu au haine calde.- Unde se ascund insectele de frig toamna? Sub scoarța copacilor, sub cioturile bătrâne. - Unde se ascund urșii de frig toamna? Proteine? Iepurași și cântarele? - Spune-ne, ce este toamna? Ce se întâmplă cu natura toamna?

8. Care este diferența dintre toamnă și vară? Și din iarnă? Și din primăvară? (vreme, cer, pământ, plante).

9. Unu-doi-cinci-mulți: recoltă, cer, soare, aer, ger, nor, ploaie, fenomen, umezeală (unu-mulți), vreme rea (unu-mulți), noroi (unu-mulți), noroi ( unu - mult), baltă, iarbă (unul-mulți), frunziș (unul-mulți), căderea frunzelor, pulover, cizme, cizme, turmă, margini, bârlog, scobitură, vizuina.

O băltoacă adâncă - două bălți adânci - multe bălți adânci. O frunză de toamnă. O vizuină pentru urși. O gaură de iepure.

10. Da, nu (toamnă, septembrie, octombrie, noiembrie, recoltă, cer, soare, aer, vreme, îngheț, nor, ploaie, fenomen, umezeală, vreme rea, noroi, nămol, băltoacă, iarbă, frunze, căderea frunzelor, pulover, cizme, cizme, turmă, margini, bârlog, hollow, vizuina).

11. Numiți cu afecțiune (cer, soare, aer, vreme, îngheț, nor, ploaie, fenomen, umezeală, vreme rea, noroi, nămol, băltoacă, iarbă, frunziș, cădere frunze, pulover, cizme, cizme, turmă, margini, bârlog , vizuina).

12. Afiliere (vremea de toamnă toamna, ploaie toamna toamna, frunziș toamna ..., pădure toamna ...)

13. A spune contrariul (umed-uscat, sec-proaspăt, înnorat - însorit, zi - noapte, dimineață - seară luminoasă - plictisitoare). Vara, soarele este strălucitor, iar toamna - .... Vara, cerul este strălucitor, iar toamna .... Vara, păsările învață puii să zboare, iar toamna .... Vara se imbraca usor, iar toamna... Vara, copiii se odihnesc, înoată, fac plajă, iar toamna...

N. Sladkov „Toamna este în prag.” – Locuitorii pădurii! – strigă înțeleptul Corb o dată dimineața. - Toamna este în pragul pădurii, toți sunt pregătiți pentru sosirea ei? Ca un ecou, ​​din pădure veneau voci: - Gata, gata, gata... - Dar acum vom verifica! - croncăi Crow. - În primul rând, toamna va lăsa frigul să cadă în pădure - ce vei face? Animalele au răspuns: „Noi, veverițe, iepuri, vulpi, ne vom schimba în haine de iarnă!” „Noi, bursuci, ratoni, ne vom ascunde în gropi calde!” Păsările au răspuns: - Noi, migratori, vom zbura pe meleaguri calde! - Noi, sedentari, ne vom îmbrăca jachete de puf! – au răspuns păsările. - Boabele vor fi mai cunoscute! - Lasă-l să smulgă! – au răspuns animalele. „Va deveni mai liniștit în pădure!” „Al treilea lucru”, nu se liniștește Coroara, „toamna ultimelor insecte se va îngheța! Păsările au răspuns: „Și noi, mierlele, vom îngrămădi pe cenușa de munte!” „Și noi, ciocănitorii, vom începe să curățăm conurile!” Animalele au răspuns: - Și vom dormi mai liniștiți fără muște de țânțari! El va depăși norii posomorâți, va lăsa ploile plictisitoare, va alunga vânturile triste. Ziua se va scurta, soarele se va ascunde în sânul ei! - Lasă-l să se chinuie! - Păsările și animalele au răspuns la unison. - Plictiseala nu va trece prin noi! De ce avem nevoie de ploi și vânturi când suntem în haine de blană și jachete căptușite cu puf! Să fim plini - nu ne vom plictisi! Înțeleptul Corb a vrut să mai întrebe ceva, dar a fluturat aripa și a plecat.Muște, iar sub el o pădure, colorată, pestriță - toamnă.Toamna a trecut deja peste prag. Dar ea nu a speriat pe nimeni deloc.

Toamnă Sokolov-Mikitov.

Cu mult timp în urmă rândunelele ciripătoare au zburat spre sud, și chiar mai devreme, parcă la comandă, iuteșii au dispărut.În zilele de toamnă, băieții au auzit cum, luându-și rămas bun de la dulcea lor patrie, ciripitul macaralelor zburătoare pe cer. Cu un sentiment aparte, au avut grijă de ei îndelung, de parcă macaralele iau vara cu ei. Vorbind în liniște, gâștele au zburat spre sudul cald... Oamenii se pregătesc pentru iarna rece. Secara și grâul au fost cosite de mult. Am pregătit furaje pentru vite. Culege ultimele mere din livezi. Au dezgropat cartofi, sfeclă, morcovi și le-au recoltat pentru iarnă, iar animalele se pregătesc și pentru iarnă. Veverița agilă a acumulat nuci în ciuperci selecționate goale, uscate. Mici șoareci-șoareci au târât boabe în vizuinile lor, au pregătit fân moale parfumat. La sfârșitul toamnei, un arici muncitor își construiește bârlogul de iarnă. O grămadă întreagă de frunze uscate a târât sub ciotul vechi. Toată iarna va dormi liniștit sub o pătură caldă.Soarele de toamnă se încălzește din ce în ce mai rar.În curând,în curând vor începe primele înghețuri.Până în primăvară,Mama Pământ va îngheța. Toată lumea ia luat de la ea tot ce putea dărui.Toamna O vară veselă a zburat. A venit toamna. E timpul să recoltezi. Vanya și Fedya sapă cartofi. Vasya adună sfeclă și morcovi, iar Fenya culege fasole. Sunt multe prune în grădină. Vera și Felix adună fructe și le trimit la cantina școlii. Acolo toată lumea este tratată cu fructe coapte și delicioase.În pădure, Grisha și Kolya au mers în pădure. Au cules ciuperci și fructe de pădure. Au pus ciuperci într-un coș și fructe de pădure într-un coș. Tunetul a lovit brusc. Soarele a dispărut. Peste tot au apărut nori. Vântul a îndoit copacii până la pământ. A început să cadă o ploaie puternică. Băieții au mers la casa pădurarului. În curând pădurea a devenit liniștită. Ploaia s-a oprit. Soarele a ieșit. Grisha și Kolya au plecat acasă cu ciuperci și fructe de pădure.Ciuperci Băieții au mers în pădure după ciuperci. Roma a găsit un hribi frumos sub un mesteacăn. Valya a văzut o cutie mică de ulei sub pin. Seryozha a deslușit un hribi uriaș în iarbă. În crâng, au cules coșuri pline cu diverse ciuperci. Băieții s-au întors acasă, veseli și fericiți, în pădure toamna. Sokolov-Mikitov Pădurea rusească este frumoasă și tristă în primele zile de toamnă. Pe fundalul auriu al frunzelor îngălbenite se evidențiază pete strălucitoare de arțari și aspeni roșu-galbui. Învârtindu-se încet în aer, frunze galbene ușoare și fără greutate cad și cad din mesteceni. Din copac în copac se întindeau fire subțiri argintii ale unei pânze de păianjen ușoare. Florile de toamnă târzie încă înfloresc.Aerul este limpede și curat. Apă transparentă în șanțuri și pâraie de pădure. Fiecare pietricela de jos este vizibilă.liniște în pădurea de toamnă. Doar frunzele căzute foșnesc sub picioare. Uneori, cocoșul de alun va fluiera subtil. Și de aici liniștea este și mai auzită. Este ușor să respiri în pădurea de toamnă. Și de mult nu vreau să o părăsesc. E bine intr-o padure inflorita de toamna...Dar ceva trist, se aude si se vede adio in ea.Natura toamna Misteriosa printesa Toamna va prelua natura obosita, se va imbraca in tinute aurii si o va uda cu ploi lungi. Toamna, va calma pământul fără suflare, va sufla ultimele frunze cu vântul și va sta în leagănul unui somn lung de iarnă.Ziua de toamnă într-un crâng de mesteacăn Ivan Sergheevici Turgheniev Stăteam într-o pădure de mesteacăn în toamnă, aproximativ jumătate din Septembrie. Chiar dimineata a cazut o ploaie usoara, inlocuita uneori de soare cald; vremea era inconsistentă. Cerul era tot acoperit de nori albi liberi, apoi brusc pe alocuri s-a limpezit pentru o clipă, iar apoi din spate norii despărțiți au apărut azurii, limpezi și afectuoși... Am stat și m-am uitat în jur și am ascultat. Frunzele foșneau ușor peste capul meu; se putea spune după zgomotul lor ce perioadă a anului era. Nu era fiorul vesel și râzând al primăverii, nu șoaptele blânde, nu vorbea lungă de vară, nu bolboroseala timidă și rece a toamnei târzii, ci o vorbărie abia auzită și somnolentă. O adiere slabă a tras puțin peste vârfuri. Interiorul crângului, ud de ploaie, se schimba continuu, în funcție de faptul că soarele strălucea sau era acoperit de nori; apoi s-a luminat peste tot, ca și cum dintr-o dată totul în ea zâmbea... apoi deodată din nou totul în jurul ei era ușor albastru: culorile strălucitoare s-au stins instantaneu... și pe furiș, viclean, cea mai mică ploaie a început să semăneze și să șoptească. pădurea. Frunzișul de pe mesteacăn era încă aproape în întregime verde, deși pălise vizibil; numai ici și colo stătea câte un pui, tot roșu sau tot auriu... Nu se auzea nici măcar o pasăre: toți s-au adăpostit și au tăcut; doar ocazional glasul batjocoritor al unui pitigoi suna ca un clopotel de otel.*** Toamna, dimineata senina, usor rece, geroasa, cand mesteacanul, ca un copac fabulos, tot auriu, este frumos desenat pe cerul albastru pal. , când soarele de jos nu se mai încălzește, ci strălucește mai tare decât vara, un mic crâng de aspin scânteie dincolo, de parcă ar fi distractiv și ușor să stea gol, gerul încă albește pe fundul văilor, iar vântul proaspăt se mișcă ușor și împinge frunzele căzute, deformate - când valurile albastre se repezi cu bucurie de-a lungul râului, ridicând în liniște gâștele și rațele împrăștiate; în depărtare bate moara, pe jumătate acoperită de sălcii și, orbiind în aerul ușor, porumbeii se învârt repede peste ea... *** Kuprin Alexander Ivanovich... La începutul lunii septembrie vremea sa schimbat brusc dramatic și destul de neașteptat. Au venit imediat zile liniștite și fără nori, atât de senine, însorite și calde, care nu erau nici măcar în iulie. Pe câmpurile uscate, comprimate, pe perii lor galbeni înțepător, pânza de păianjen de toamnă strălucea cu o strălucire de mica. Copacii s-au liniştit în tăcere şi au scăpat cu umilinţă frunze galbene.Toamna târziu Korolenko Vladimir Galaktionovich Se apropie toamna târziu. Fructul este greu; se desprinde și cade la pământ. El moare, dar sămânța trăiește în el, iar în această sămânță întreaga plantă viitoare, cu viitorul ei frunziș luxos și cu noul ei rod, trăiește și ea în „ocazie”. Sămânța va cădea la pământ; iar soarele rece se ridică jos deasupra pământului, bate un vânt rece, norii reci se năpustesc... Nu numai pasiunea, ci viața însăși îngheață liniștit, pe nesimțite... ziua în care milioane de fulgi de nea cad peste acest resemnat și liniștit. , ca și cum ar fi un pământ văduv, și totul devine uniform, monocrom și alb... culoare alba- aceasta este culoarea zăpezii reci, culoarea celor mai înalți nori care plutesc în frigul de neatins al înălțimilor cerești, - culoarea piscurilor muntoase impunătoare și sterpe... August a fost cu ploi calde chiar la momentul respectiv, la mijlocul lunii. Îmi amintesc de o dimineață devreme, proaspătă, liniștită... Îmi amintesc de o grădină mare, toată aurie, uscată și rărită, îmi amintesc aleile de arțar, parfumul delicat al frunzelor căzute și - mirosul merele Antonov , miros de miere si prospetime de toamna. Aerul este atât de curat, de parcă nu ar fi deloc acolo. Peste tot miroase puternic a mere.La căderea nopții devine foarte rece și rouă. Respirând aroma de secară a paielor noi și a plevei de pe treierat, mergi vesel acasă la cină, pe lângă meterezeul grădinii. Voci în sat sau scârțâitul porților se aud în zorii rece cu o claritate extraordinară. Se intuneca. Și iată un alt miros: este un foc în grădină și crenguțe de cireș cu un fum parfumat se trag strâns. În întuneric, în adâncul grădinii, există o imagine fabuloasă: ca într-un colț de iad, o flacără purpurie, înconjurată de întuneric, arde lângă colibă ​​... „Vigoroasă Antonovka - pentru un an vesel. " Treburile satului sunt bune dacă Antonovka este urâtă: înseamnă că și pâinea este urâtă... Îmi amintesc un an de recoltă. În zorii devreme, când cocoșii încă cântă, deschizi o fereastră într-o grădină răcoroasă, plină de ceață violetă. , prin care soarele dimineții strălucește puternic ici și colo... Vei alerga la iaz să te speli. Aproape tot frunzișul mic a zburat din vița de coastă, iar crengile sunt vizibile pe cerul turcoaz. Apa de sub viță a devenit limpede, înghețată și parcă grea. Alungă instantaneu lenea nopții.Intri în casă și în primul rând auzi mirosul de mere și apoi altele.De la sfârșitul lunii septembrie grădinile și aria noastră s-au golit, vremea, ca de obicei, s-a schimbat brusc. Vântul a sfâșiat și a ciufulit copacii toată ziua, ploile i-au revărsat de dimineața până seara.Rece și strălucitor strălucea în nord deasupra norilor grei de plumb, cerul albastru lichid și din cauza acestor nori pluteau încet crestele munților-nori înzăpeziți. afară, o fereastră s-a închis spre cerul albastru, iar în grădină a devenit pustie și plictisitoare și din nou a început să semăne ploaie... la început în liniște, cu grijă, apoi s-a dens și în cele din urmă s-a transformat într-o ploaie de furtună și întuneric. . O noapte lungă, neliniștită s-a înființat... Dintr-o astfel de bătaie, grădina a ieșit complet goală, acoperită cu frunze umede și cumva stăpânită, resemnată. Dar ce frumos a fost când s-a instalat din nou vremea senină, zilele transparente și reci de început de octombrie, festivalul de rămas bun al toamnei! Frunzișul conservat va atârna acum de copaci chiar înainte de primul îngheț. Grădina neagră va străluci pe cerul rece turcoaz și va aștepta cu umilință iarna, încălzindu-se în strălucirea soarelui. Și câmpurile se înnegrează deja brusc cu pământ arabil și verde strălucitor cu recolte de iarnă încolțite... Te trezești și stai lung în pat. E liniște în toată casa. Înainte - o zi întreagă de odihnă în moșia de iarnă deja tăcută. Te îmbraci încet, rătăci prin grădină, găsești în frunzișul umed un măr rece și umed uitat din greșeală și, din anumite motive, va părea neobișnuit de gustos, deloc ca celelalte. Dicționar al naturii native Paustovsky Konstantin Georgievich Este imposibil să enumerați semnele tuturor anotimpurilor. Prin urmare, sar peste vară și trec la toamnă, la primele ei zile, când începe deja „septembrie”. Din cerul albastru adânc, spălat cu aer rece. Cu o pânză zburătoare („firul Maicii Domnului”, așa cum o mai numesc bătrânele serioase în unele locuri) și o frunză căzută și uscată, care adoarme în apele goale. Mesteacanii stau ca o mulțime de fete frumoase, în semicămăși brodate cu foiță de aur. " Timp trist - descântecul ochilor. „Atunci - vreme rea, ploi abundente, vânt înghețat de nord“ siverko „ară de plumb, răceală, răceală, nopți de smoală, rouă înghețată, zori întunecate. Așa se întâmplă până când se apucă primul îngheț. nu încătușați pământul, prima pulbere nu va cădea și primul traseu nu va fi stabilit. Și deja e iarnă cu viscol, viscol, zăpadă în plutire, ninsoare, geruri gri, repere pe câmpuri, scârțâit de subdecoperi pe sănii, cer gri, înzăpezit... *** De multe ori toamna urmăream îndeaproape frunzele căzute. ca să prind secundele acelea neobservate când frunza se desparte de ramură și începe să cadă la pământ, dar nu am reușit mult timp. Am citit în cărți vechi despre foșnetul frunzelor care cad, dar nu am auzit niciodată acel sunet. Dacă frunzele foșneau, era doar pe pământ, sub picioarele unei persoane. Foșnetul frunzelor în aer mi s-a părut la fel de neplauzibil ca și poveștile despre auzirea ierbii răsărind primăvara.M-am înșelat, desigur. Mi-a trebuit ceva timp urechii mele, plictisitoare de zdrobitul străzilor orașului, să se odihnească și să prindă sunetele foarte clare și precise ale pământului de toamnă.Într-o seară târzie am ieșit în grădină la fântână. Am pus un felinar slab cu kerosen pe bloc și am luat niște apă. Frunzele pluteau în găleată. Erau peste tot. Nu puteai să scapi de ele nicăieri. Se aducea pâine neagră de la brutărie cu frunze umede lipite de ea. Vântul a aruncat pumni de frunze pe masă, pe pat, pe jos. pe cărți, iar slănina era greu de îngrijit de-a lungul potecilor: trebuia să merg peste frunze, ca în zăpada adâncă. Am găsit frunze în buzunarele hainelor de ploaie, în șepci, în păr - peste tot. Ne-am culcat pe ele și ne-am îmbibat cu mirosul lor Sunt nopți de toamnă, surde și mute, când liniștea stă peste marginea neagră împădurită și de la marginea satului vine doar bătaia de pază.A fost o asemenea noapte. Lanterna a luminat fântâna, bătrânul arțar de sub gard și tufa de nasturțiu suflată de vânt pe patul de flori îngălbenit.M-am uitat la arțar și am văzut cu câtă grijă și încet o frunză roșie despărțită de ramură, se înfioră, s-a oprit pentru un moment în aer și am început să cadă oblic la picioarele mele, foșnind și legănându-se ușor. Pentru prima dată am auzit foșnetul unei frunze care căde - un sunet neclar, asemănător cu șoapta unui copil.Casa mea Paustovsky Konstantin Georgievici Este deosebit de bine în foișor în nopțile liniștite de toamnă, când o ploaie zgomotoasă foșnește cu voce joasă în sala.Aerul rece abia scutură limba unei lumânări. Pe tavanul foișorului se află umbre de colț din frunzele de vie. O molie, care arată ca un bulgăre de mătase brută gri, se așează pe o carte deschisă și lasă pe pagină cel mai fin praf strălucitor. Miroase a ploaie - un miros blând, dar înțepător, de umezeală, poteci umede în grădină.În zori mă trezesc. Ceața foșnește în grădină. Frunzele cad în ceață. Trag o găleată cu apă din fântână. O broască sare din găleată. Mă torn în apă de fântână și ascult cornul ciobanului - cântă departe, lângă periferie. Iau vâslele și merg la râu. Navigam în ceață. Estul devine roz. Nu se mai aude mirosul fumului sobelor satului. Rămâne doar liniștea apei, desișuri de sălcii vechi.În față este o zi pustie de septembrie. Înainte se pierde în această lume vastă a frunzișului parfumat, ierburilor, ofilirea toamnei, ape calme, nori, cerul jos. Și simt mereu această confuzie ca fericire.Ce ploi sunt Paustovsky Konstantin Georgievici (Fragment din povestea „Trandafirul de aur”)... Soarele apune în nori, fumul cade la pământ, rândunelele zboară jos, cocoșii cântă fără timp, norii se întind lung pe cer fire de ceață - toate acestea sunt semne de ploaie. Și cu puțin timp înainte de ploaie, deși norii încă nu au tras, se aude o suflare blândă de umezeală. Trebuie să fi venit de unde deja au căzut ploile, dar acum primele picături încep să picure. Cuvântul popular „speck” transmite bine apariția ploii, când chiar și picăturile rare lasă pete întunecate pe cărări și acoperișuri prăfuite, apoi ploaia se împrăștie. Atunci ia naștere minunatul miros rece al pământului, umezit mai întâi cu stoarcerea. Nu durează mult. Este inlocuit cu mirosul de iarba umeda, in special de urzica.Este caracteristic ca, oricat ar ploua, de indata ce incepe, intotdeauna se numeste foarte afectuos - ploaie. „Ploaia pleacă”, „ploaia a început”, „ploaia spală iarba”... Cum, de exemplu, diferă o ploaie disputată de o ploaie de ciuperci? Cuvântul „controversat” înseamnă - rapid, rapid. Ploaia controversată se revarsă abrupt, puternic. Se apropie mereu cu zgomot care se apropie.Ploaia falsă de pe râu este deosebit de bună. Fiecare picătură din ea dobândește o adâncitură rotundă în apă, un mic vas cu apă, sare, cade din nou și pentru câteva clipe, înainte de a dispărea, este încă vizibil pe fundul acestui vas cu apă. Picătura strălucește și arată ca o perlă, iar un pahar sună peste tot râul. După înălțimea acestui zgomot, puteți ghici dacă ploaia capătă putere sau se atenuează, în timp ce o ploaie fină de ciuperci cade somnoroasă din norii de jos. Bălțile din această ploaie sunt mereu calde. Nu sună, ci șoptește ceva propriu, legănește și se frământă ușor în tufișuri, de parcă ar atinge o frunză sau alta cu o labă moale.Humusul de pădure și mușchiul absorb această ploaie încet, temeinic. Prin urmare, după ea, ciupercile încep să se urce violent - hribi lipicios, cânterele galbene, hribi, ciuperci roșii, ciuperci și nenumărați ciuperci.În timpul ploilor de ciuperci, aerul miroase a fum și este bine luat de un pește viclean și atent - gândac. ploaie oarbă, venind în soare, oamenii spun: „Prițesa plânge”. Picăturile de soare strălucitoare ale acestei ploi sunt ca lacrimile mari. Și cine poate plânge astfel de lacrimi strălucitoare de durere sau bucurie, dacă nu fabuloasa prințesă a frumuseții! Poți urmări jocul de lumină mult timp în timpul ploii, pentru o varietate de sunete - de la bătăi măsurate pe acoperișul din palme și sunetul lichidului din conducta de scurgere până la zumzetul continuu, intens, când ploaia toarnă, după cum se spune. , ca un zid. Toate acestea sunt doar o parte nesemnificativă a ceea ce se poate spune despre ploaie...

15. Poezii (discutați învățați la alegere) Pentru a merge și a nu îngheța, trebuie să vă puneți o pălărie.Trebuie să porți o păpușă. Tricoul trebuie purtat. Acest lucru trebuie cunoscut cu siguranță.

*** Căsuța de păsări s-a golit, păsările au zburat, frunzele de pe copaci nici nu stau.Toată ziua azi, toată lumea zboară, zboară... Se vede, de asemenea, vrea să zboare în Africa. (I. Tokmakova)

*** Toamna: Poza plictisitoare! Nori la nesfârşit, Ploaia toarnă încă, bălţi lângă verandă De ce eşti devreme, toamnă, să ne vizitezi? Inima cere, de asemenea, lumină și căldură. (A. Pleshcheev)

15. Ghicitori. Cum ai ghicit? Ce cuvinte din ghicitoare te-au ajutat? Descrieți concepte în propriile cuvinte (toamnă, septembrie, octombrie, noiembrie, recoltă, aer, vreme, îngheț, nor, ploaie, fenomen, umezeală, vreme rea, noroi, nămol, băltoacă, iarbă, frunziș, cădere frunze, pulover, cizme , cizme, turmă , margine, bârlog, vizuină). Ghicitori în versuri: „Într-o zi senină stăm acasă, plouă – avem treabă: călcăm, vâslim prin mlaștini”. (Cizme de cauciuc) Câmpurile sunt goale, pământul este ud, ploaia cade. - Când se întâmplă asta?

16. Joc „Ce sa întâmplat? „- Voi citi mai multe propoziții, iar tu vei răspunde ce este greșit în ele: 1. Toamna puteți înota în râu, puteți face plajă pe plajă. De ce? 2. Toamna, totul înflorește și înflorește. Păsările cântă în pădure. Este așa? 3. Toamna cad ploi reci, oamenii culeg in gradina si in gradina de legume, animalele si pasarile fac ultimele pregatiri. Este așa? 4. Toamna, oamenii își pun în picioare tricouri, pantaloni scurți, rochii de soare, sandale. E chiar asa? De ce? 5. Toamna, vremea este senină, însorită și caldă. Este așa? 6. Toamna este un moment minunat al anului! E chiar asa?

17. Desenează toamna împreună pentru bunica sau tată cadou și atârnă-o pe perete (recoltă, cer, soare, nor, ploaie, vreme rea, noroi, nămol, băltoacă, iarbă, frunziș, căderea frunzelor, pulover, cizme, cizme , turmă, bârlog, gol, vizuină)