Banca deschisă de sarcini gia 9 științe sociale. Capcane ege si gia. Fipi Open Job Bank

Să ne pregătim împreună pentru OGE!

Banca deschisă a sarcinilor FIPI

Unitatea 2 Teme de citire

Formatul jobului

Sarcina 9– test pentru stabilirea corespondenței dintre titluri și text

scor maxim - 7 puncte

Sarcinile 10 - 17- un test pentru a stabili corespondența afirmațiilor date cu textul citit ( Adevărat/ Fals/ Nu stabilit)

scor maxim - 8 puncte

Scorul maxim pentru îndeplinirea corectă a tuturor sarcinilor din Secțiunea 2 (Lectură) – 15 puncte

Sarcina 9

Citiți textele și potriviți textele și titlurile acestora: pentru fiecare text marcat cu litere A–G, selectați titlul corespunzător marcat cu cifre. Folosește fiecare număr doar o dată. Misiunea are un titlu în plus.

1. Locul de naștere al orașului
2. construcție multifuncțională
3. Primele ambuteiaje
4. O locație perfectă
5. porti de siguranta
6. Învingerea poluării
7. sezonul de navigație
8. Păsările regale

A. Cu aproape 2.000 de ani în urmă, armata Romei Antice a aterizat pe coasta Marii Britanii și s-a îndreptat spre nord. Curând ajunseră la un râu larg și adânc. Armata nu a putut nici să treacă peste el, nici să găsească o rută alternativă. Singura soluție a fost construirea unui pod. Romanii au găsit un loc în care râul era relativ îngust și au construit un pod. Apoi au întemeiat o aşezare, pe care au numit-o Londinium. Astăzi este cunoscută sub numele de Londra.

b. Romanii au descoperit curând că Londinium a fost un loc ideal pentru un port. Podul lor a împiedicat navele mari să urce pe râu, așa că toate navele comerciale au trebuit să se oprească și să descarce la Londinium. A facut Londinium un important centru comercial și a stimulat creșterea și dezvoltarea orașului.

C. Primul pod din Londra peste Tamisa a fost construit din lemn – și apoi reconstruit din nou și din nou. Ulterior, a fost construit un pod de piatră. În anii 1350 erau aproape 200 de case și magazine deasupra podului, iar drumul de peste el era foarte îngust. A fost foarte dificil pentru trăsuri, cai și oameni să treci peste pod. De multe ori nu puteau unul pe lângă altul și trebuia să petreacă ore întregi pe pod.

D. Când Tamisa a inundat, a acoperit Londra cu apă. După o inundație gravă din 1953, oamenii au început să caute o modalitate de a controla râul. În 1982 s-a deschis bariera Tamisa. Când porțile sale sunt ridicate, ele formează un zid de oțel lung de peste jumătate de kilometru peste Tamisa. Împiedică apa de inundație să ajungă la Londra. De peste 90 de ori Bariera Tamisa a salvat capitala de la inundații.

E.În prezent, Tower Bridge este unul dintre cele mai cunoscute poduri din lume. Pasarela dintre cele două turnuri de pod oferă un perfect platforma de vizitare a obiectivelor turistice pentru a vă bucura de o priveliște magnifică asupra Londrei. În interiorul turnurilor există expoziţie, care spune istoria podului prin fotografii, filme și alte mijloace media. Tower Bridge își îndeplinește și funcția inițială de furnizare un drum peste râul Tamisa.

F.În Marea Britanie, lebedele au statut privilegiat. Din anii 1100, toate nemarcate lebedele pe orice lacuri sau râuri publice din țară au aparținut Coroanei. Lebedele de pe râul Tamisa sunt numite Lebedele Mute. Au un cioc portocaliu strălucitor cu o pată neagră în vârf. În fiecare iulie, o ceremonie specială numită „Swan Upping” are loc pe Tamisa la Windsor. Toate lebedele sunt prinse și marcajele lor sunt verificate și înregistrate.

G. in zilele de azi, râul Tamisa este cel mai curat râu din lume care curge printr-un oraș mare. Aceasta este o mare realizare în urmă cu doar cincizeci de ani, deoarece râul era atât de murdar și otrăvit încât a fost declarat mort biologic. In anii 1950 au fost construite instalatii speciale pentru curatarea apei. Curând, au fost emise legi speciale pentru a opri fabricile să-și lase apa murdară să intre în râu. Măsurile guvernamentale stricte au salvat râul.

Scrieți în tabel numerele selectate sub literele corespunzătoare.

Sarcinile 10 - 17

Citeste textul. Determinați care dintre următoarele afirmații 10 –17 corespund continutului textului (1 –Adevărat) care nu se potrivesc (2 –fals) si ceea ce textul nu spune, adica pe baza textului nu se poate da nici un raspuns pozitiv, nici unul negativ (3 –nu a declarat). În câmpul de răspuns, notează un număr care corespunde cu numărul răspunsului corect.

Sport în Marea Britanie

Este interesant cât de multe dintre jocurile sportive de astăzi au apărut în Marea Britanie – printre ele fotbal, rugby, tenis, box, canotaj și curse de cai. Desigur, cursele de cai erau populare printre greci și arabi cu mult înainte ca britanicii să înceapă să le pună în practică; și oamenii au jucat fotbal într-o formă sau alta de mii de ani în toată lumea. Dar britanicii au fost cei care au creat reguli speciale pentru aceste sporturi și jocuri sportive.

Fotbalul este un bun exemplu. În Evul Mediu, oamenii din Europa, Japonia și Asia jucau toate formele de joc. Un fel de fotbal era foarte popular și în Anglia, mai ales ca un concurs între sate. Dar la acea vreme existau foarte puține reguli. Când elevii școlilor engleze au început să joace fotbal, regulile au devenit atunci necesare. Au fost schimbate de mai multe ori și până la mijlocul secolului al XIX-lea fotbalul devenise foarte mult jocul care știm și ne place astăzi. Apropo, cel primele reguli serioase de fotbal au fost scrise la Universitatea Cambridge.

O poveste similară poate fi spusă despre alte sporturi. De ce s-a întâmplat asta în Marea Britanie înaintea altor țări? Există câteva explicații posibile: după invazia normandă din 1066, Marea Britanie era o țară destul de pașnică. Drept urmare, oamenii au avut timp să dezvolte sport. Mai târziu, după revoluția industrială a Marii Britanii, fabricile engleze s-au bazat pe muncă foarte organizată și pe o cronometrare strictă. Aceeași disciplină a fost aplicată sportului. Astfel, uniformele, arbitrii și pedepsele au fost introduse în fotbal și alte jocuri. Autoritățile britanice au considerat că jocurile de echipă sunt o pregătire bună pentru viitoarele cariere militare și industriale.

Fiecare țară are propria sa listă de sporturi preferate. Care este lista britanică? Sunt multe jocuri în afară de fotbal. Scolarile, de exemplu, joacă un joc care seamănă mult cu baschetul. Se numește netball. Netball-ul este diferit de baschetîn multe detalii: de exemplu, mingea este mai ușoară, terenul este mai mare și netball are șapte jucători în fiecare echipă (nu cinci). Există ceva foarte ciudat la netball – nu este niciodată jucat de băieți. Nu există niciun motiv biologic pentru asta, este pur și simplu o tradiție. Este popular în întreaga lume vorbitoare de engleză, iar De obicei, australienii și neozeelandezii câștigă competițiile.

Dar cel mai faimos și popular sport britanic este crichetul. Crichetul este o parte importantă a vieții de vară englezești. Îl poți urmări toată ziua la televizor sau chiar îl poți asculta la radio. Programele de știri vă țin la curent cu scorul. Bărbații, când se întâlnesc, schimbă întotdeauna câteva cuvinte despre starea jocului.

Una dintre caracteristicile distinctive ale cricketului este că jocurile sunt foarte lungi. Într-un joc obișnuit la o școală de băieți durează până la o după-amiază întreagă. Dar marile jocuri internaționale sunt până la cinci zile.

10. Fotbalul era cel mai popular joc în lumea antica.

Răspuns:

11. Regulile pentru fotbalul modern Au fost create în Marea Britanie.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este precizat

Răspuns:

12. Toateelevii trebuiau să joace fotbalși alte jocuri de echipă la scoli britanice.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este precizat

Răspuns:

13. Baschet și netball sunteți acelasi joc sub diferite denumiri.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este precizat

Răspuns:

14. Netball-ul a fost inventatîntr-un britanic internat pentru fete.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este precizat

Răspuns:

15. Echipe din Marea Britanie câștiga întotdeauna Internationalul competiții de netball.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este precizat

Răspuns:

16. Britanicul mass-media acordă multă atenție cricket-ului.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este precizat

Răspuns:

17. conform regulilor, un joc de greier durează nu mai mult de o oră și jumătate.

Director de locuri de muncă.
Sarcini 34. Dialog condițional-interogare

Participați la un sondaj telefonic. Trebuie să răspunzi la șase întrebări. Dați răspunsuri complete la întrebări. Amintiți-vă că aveți 40 de secunde pentru a răspunde la fiecare întrebare.

Explicaţie.

Să dăm un exemplu de posibil dialog cu o mașină.

Asistent electronic: Câți ani ai?

Student: Am avut o zi de naștere ieri, așa că acum „am șaisprezece ani.

Asistent electronic: De câte ori pe săptămână faci sport?

Student: Mă duc la sală de două ori pe săptămână pentru că cred că este foarte important să duci un stil de viață sănătos.

Asistent electronic: Care sport este cel mai popular printre adolescenții din regiunea dumneavoastră?

Elevul: Ei bine, în general, aș spune că copiii din regiunea mea preferă să joace fotbal pentru că fiecare școală are propriul teren de joc.

Asistent electronic: Ce facilități sportive sunt disponibile în locul în care locuiți?

Student: Vorbind despre facilități sportive, aș spune că există o gamă largă de ele în locul în care locuiesc. Avem terenuri de fotbal, patinoare de hochei pe gheață, piscine, săli de sport și multe altele.

Asistent electronic: De ce crezi că este important să te menții în formă?

Student: În primul rând, îți îmbunătățește sănătatea. În al doilea rând, devii mai puternic și mai atractiv din punct de vedere fizic.

Asistent electronic: Ce ai sfătui o persoană care vrea să se mențină în formă?

Student: I-aș spune că ar trebui să se gândească mereu la beneficiile pe care le va obține în procesul de menținere în formă.

Asistent electronic: Acesta este sfârșitul sondajului. Multumesc foarte mult pentru cooperarea ta.

Sursa: Versiunea demo a GIA-2016., Versiunea demo a OGE-2018 în engleză., Versiunea demo a OGE-2020 în engleză., Versiunea demo a OGE-2017 în engleză., Versiunea demo a OGE-2019 în engleză.

Olezha Pavlov 27.05.2016 15:53

Bună ziua, aș dori să clarific de ce pentru toate sarcinile băncii deschise FIPI, răspunsurile complete neobișnuite sunt descrise în explicație, iar răspunsurile complete comune sunt date în explicația pentru sarcina versiunii demo GIA-2016. De asemenea, aș dori să știu care dintre opțiuni necesită un examen (OGE) (comun cu construcțiile introductive etc.; sau o opțiune neobișnuită)

Alexandru Rinkevici

Principalul lucru este să dai un răspuns complet la întrebarea pusă. Nu este necesar să folosiți fraze introductive.

Veți participa la un sondaj telefonic. Trebuie să răspunzi la șase întrebări. Dați răspunsuri complete la întrebări.

Amintiți-vă că aveți 40 de secunde pentru a răspunde la fiecare întrebare.

Folosiți playerul pentru a asculta înregistrarea.

Explicaţie.

Ai putea raspunde astfel:

Asistent electronic: Câte lecții aveți de obicei?

Student: Am șase lecții patru zile pe săptămână.

Asistent electronic: Ce subiect vi se pare cel mai dificil?

Student: Mi se pare că literatura este cea mai dificilă materie pentru mine pentru că nu-mi place să scriu eseuri.

Asistent electronic: Care este ziua ta preferată? De ce iti place?

Student: Ziua mea preferată a săptămânii este vineri, pentru că avem doar 4 lecții.

Asistent electronic: Ce facilitati sportive ai in scoala ta?

Elevul: În școala mea avem o sală de sport și un teren de fotbal.

Asistent electronic: Credeți că este necesară sau nu uniforma școlară? De ce crezi asta?

Elevul: După părerea mea, uniforma școlară nu ar trebui să fie necesară pentru că copiii ar trebui să decidă singuri ce vor să poarte.

Asistent electronic: Ce le-ai recomanda prietenilor tăi să facă pentru a-și îmbunătăți limba engleză?

Student: Le-aș recomanda să angajeze un mentor pentru că este cel mai eficient mod de a îmbunătăți limba engleză.

Sursa: FIPI Open Bank - 2016

Veți participa la un sondaj telefonic. Trebuie să răspunzi la șase întrebări. Dați răspunsuri complete la întrebări. Amintiți-vă că aveți 40 de secunde pentru a răspunde la fiecare întrebare.

Folosiți playerul pentru a asculta înregistrarea.

Explicaţie.

Ai putea raspunde astfel:

Asistent electronic: Cât de des mergi la cinema?

Student: De obicei merg la cinema o dată pe lună.

Asistent electronic: Ce fel de filme vă plac cel mai mult?

Student: De fapt, îmi plac diferite tipuri de filme, dar thrillerele și dramele sunt preferatele mele.

Asistent electronic: De ce crezi că mulți oameni preferă să se uite la filme acasă?

Student: Din câte îmi dau seama unor astfel de persoane nu le place să se uite la filme cu străini și de aceea preferă să le vizioneze acasă.

Asistent electronic: Ce iti place sa faci in timpul liber?

Student: Îmi place să joc fotbal în timpul liber.

Asistent electronic: Cum pot filmele în limba engleză să-i ajute pe elevi să-și îmbunătățească limba engleză?

Student: Vizionarea de filme în limba engleză îi ajută pe elevi să se obișnuiască cu un discurs străin.

Asistent electronic: Ce film i-ai recomanda prietenului tau sa vada? Și de ce?

Asistent electronic: Cât de des împrumuți cărți de la bibliotecă?

Student: Prefer să cumpăr cărți, dar o dată pe lună împrumut una de la biblioteca locală.

Asistent electronic: De ce crezi că adolescenții citesc din ce în ce mai puțin acum?

Student: Mi se pare că adolescenții citesc mai puțin pentru că cei mai mulți dintre ei își petrec timpul jucând jocuri pe calculator.

Asistent electronic: Cum poate citirea cărților în limba engleză să-i ajute pe elevi să-și îmbunătățească limba engleză?

Student: Citirea cărților în limba engleză poate ajuta elevii să-și îmbunătățească limba engleză prin creșterea vocabularului.

Asistent electronic: Ce carte i-ai recomanda prietenului tau care vrea sa citeasca ceva de placere? Și de ce?

Student: I-aș recomanda să citească o carte numită „Atlas Shrugged” care a fost scrisă de Ayn Rand. Este una dintre cărțile mele preferate și sunt sigură că prietenei mele îi va plăcea.

Pentru suport informativ al examenului general de stat OGE din clasa a 9-a, există mai multe site-uri oficiale care oferă date pentru profesori, absolvenți și părinții acestora.

Site-urile oficiale ale OGE 2019 - Gradul 9

www.fipi.ru - site-ul FIPI (bancă deschisă de sarcini, versiuni demo ale KIM)

www.gia.edu.ru - portalul de informații oficial al OGE (aici puteți găsi rezultatele OGE, program, știri)

www.obrnadzor.gov.ru - site-ul oficial al Rosobrnadzor.

Rezultatele OGE (GIA 9) pot fi găsite pe site-urile web regionale. Le puteți găsi pe site-ul oficial de asistență pentru informații www.gia.edu.ru făcând clic pe linkul Regiunea dvs. (vezi imaginea)

Cel mai simplu mod de a te familiariza cu rezultatele OGE este să vizitezi propria școală, unde vin rezultatele examenului.

Fiecare elev este obligat să semneze la școala sa pentru a fi familiarizat cu rezultatele examenului.

Pentru a se pregăti pentru OGE, site-ul principal este FIPI.

Pentru a înțelege cum să faceți munca de examinare, ar trebui în primul rând să vă familiarizați cu versiunile demonstrative ale materialelor de măsurare de control (KIM) ale OGE la subiectele din acest an. Versiunile demo vor ajuta să vă faceți o idee despre structura viitoarelor CMM-uri, numărul de sarcini, forma lor și nivelul de complexitate.

În plus, în versiunea demo, sunt oferite criteriile de evaluare a performanței sarcinilor cu un răspuns detaliat, care oferă o idee despre cerințele pentru completitudinea și corectitudinea înregistrării răspunsurilor. Aceste informații sunt utile pentru a dezvolta o strategie de pregătire pentru OGE.

De asemenea, pe site-ul FIPI există un lucru neprețuit - o bancă deschisă de sarcini OGE. Banca conține un număr mare de sarcini utilizate în pregătirea variantelor KIM OGE la toate disciplinele academice. Poate fi folosit pentru auto-pregătirea pentru OGE. Acest lucru îi va ajuta foarte mult pe studenți să navigheze în materialul de examen, să exerseze în îndeplinirea sarcinilor standard.

Ce este GIA (certificarea finală de stat)

În 2009, totul a fost simplu - absolvenții clasei a IX-a au promovat GIA, un absolvent al clasei a XI-a, școli și școli tehnice - Examenul Unificat de Stat.

Odată cu adoptarea noii Legi „Cu privire la educația în Federația Rusă„Totul a devenit mai complicat și mai amestecat, pentru că au fost introduse concepte noi – OGE, GVE și altele.

Absolvenți 9 clase promovează certificarea finală (luați examene) pentru programe principalînvăţământul general (paragraful 5 al art. 59 din Legea învăţământului);

Absolvenți 11 claseși persoanele care au absolvit cursuri de formare în programele educaționale profesionale de bază sunt supuse certificării finale (sunt examene) pentru programe mijlocînvăţământul general (paragraful 13 al art. 59 din Legea învăţământului).

Conform Ordinului Ministerului Educației și Științei din Rusia din 25 decembrie 2013 nr. 1394 „Cu privire la aprobarea Procedurii de desfășurare a certificării finale de stat în programele educaționale de învățământ general de bază” și Ordinul Ministerului Educației din Rusia nr. 1512 din 7 noiembrie 2018 „Cu privire la aprobarea Procedurii de efectuare a certificării finale de stat în programele de învățământ din învățământul secundar general”:

Ce este OGE (examen de stat de bază) și GVE (examen final de stat)

Examenul de stat principal (OGE)- aceasta este o formă de certificare finală de stat (GIA) pentru programele educaționale de învățământ general de bază, i.e. - examenul final pentru absolvenții a 9 clase într-o școală secundară din Rusia.

Odată cu intrarea în vigoare la 1 septembrie 2013 a noii legi „Cu privire la educația în Federația Rusă”, GIA pentru absolvenții a 9 clase într-o școală secundară din Rusia a început să fie realizat în două forme:

OGE- predate de persoane care nu au restrictii de sanatate sau nu studiaza in institutii speciale de tip inchis, conform testelor standard - KIM-uri;

GVE (examen final de stat)- A promovat de persoane cu dizabilități sau care studiază în instituții speciale de tip închis, sub formă de probe scrise și orale folosind texte, subiecte, sarcini, bilete.

Prin promovarea examenelor finale, studentul confirmă că a însuşit programul de învăţământ general de bază.

Atestarea (finală) de stat a absolvenților claselor a IX-a (X) se realizează sub forma unui examen final de stat, precum și în formă nouă organizarea de examene folosind sarcini standardizate, a căror punere în aplicare vă permite să stabiliți nivelul de dezvoltare al standardului de stat federal al învățământului general de bază pe baza Legii „Cu privire la educație” și în conformitate cu Regulamentul de stat (final) certificarea absolvenţilor claselor a IX-a şi a XI-a (XII).

Certificarea este necesară pentru a trece în clasa a 10-a sau pentru a intra în colegii și școli tehnice.

Absolvenții a 9 clase promovează cel puțin 4 examene finale:

2 4 obligatoriu (limba rusă și matematică + 2 discipline la alegerea elevului).

Din anul universitar 2016/17, baza eliberarii certificatului de invatamant general de baza va fi rezultate pozitive 4 examene: la limba rusa si matematica (discipline obligatorii), precum si la 2 discipline la alegerea elevului. Ele vor fi luate în considerare în rezultatele GIA.

În anul universitar 2015/16, din cauza perioadă de tranziție nu se iau în considerare rezultatele a 2 examene opționale în GIA. Numărul minim de puncte pentru obținerea unui rezultat satisfăcător este determinat de autoritatea executivă a regiunii în domeniul educației, fondator, instituția străină.

2 opționale (din lista de articole).

Notă: de la 1 septembrie 2015, numărul de discipline obligatorii la certificarea finală de stat pentru programele de învățământ general de bază va crește de la două la patru (Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 7 iulie 2015 nr. 692) - alegerea a încă două subiecte din lista de la 1 septembrie 2015 este obligatorie.

Ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse din 25 decembrie 2013 nr. 1394 a aprobat procedura de desfășurare a certificării finale de stat pentru programele educaționale de învățământ general de bază, conform căreia:

În 2015, GIA se desfășoară pe 14 materii. Rezultatele examenului sunt necesare pentru formarea claselor de specialitate 10-11. Scoruri primare pentru efectuarea lucrării de examen GIA.

Schematic arată astfel:

Formulare pentru OGE în 2020

Spre deosebire de Examenul Unificat de Stat, nu există formulare uniforme pentru certificarea finală a absolvenților de clasa a IX-a.

În 2018, fiecare subiect al Federației Ruse își dezvoltă propriile tipuri de formulare, în funcție de tehnologia de procesare a lucrărilor de examen. Acest proces este guvernat de cadrul de reglementare regional.

Programul certificării finale de stat a absolvenților de clasa a IX-a în 2020

Înainte de termen, OGE și GVE-9 în 2020 se vor desfășura în perioada 21 aprilie - 16 mai la toate disciplinele academice, și anume:

• 21 aprilie 2020 - matematică

• 24 aprilie 2020 - rusă

• 27 aprilie 2020 - informatică, științe sociale, chimie, literatură

• 06 mai 2020 - istorie, biologie, fizică, geografie, limbi străine

Zile de rezervare:

13 mai (miercuri) - informatică și tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC), științe sociale, chimie, literatură;

14 mai (joi) - istorie, biologie, fizică, geografie, limbi străine (engleză, franceză, germană, spaniolă);

Datele principale pentru OGE și GVE-9 2020

Prin ordinul Ministerului Educației al Rusiei nr. 610, Rosobrnadzor nr. 1560 din 14 noiembrie 2019, au fost aprobate următoarele termene pentru depunerea GIA:

Informatii postate in data de 06.12.2012. Suplimentat și modificat 04.04.2013, 10.06.2013, 28.12.2013, 06.04.2014, 09.12.2014, 10.11.2014, 29.10.2014, 02.5.2017, 02.5.2014 /03.2015, 09.04.2015, 13.10.2015, 10.11.2015 , 27.11.2015, 20.02.2016, 11.05.2016, 03.03.2017, 2017.03.2016 , 08.12.2017, 17.09.2018, 31.10.2018, 19.12.2018, 24.12.2019