De ce să studiezi? Traducere gratuită din engleză. Cu cât înveți mai mult, cu atât știi mai mult Cu cât înveți mai mult, cu atât știi mai mult

Cu cât știi mai mult, cu atât înscrii mai mult.

Și cu cât uiți mai mult, cu atât știi mai puțin.

Și cu cât știi mai puțin, cu atât uiți mai puțin.

Dar cu cât uiți mai puțin, cu atât știi mai mult.

Deci, de ce să studiezi?

Este timpul să ne ocupăm de paradoxul în sine. Acest concept are o astfel de origine. Am vorbit deja despre cuvântul „cuplu”. De asemenea, are o conotație de „împotriva” și „doxa” înseamnă „opinie”. Un paradox este un rezultat ciudat, neașteptat, care este profund în contradicție cu ideile general acceptate.

Paradoxul este aproape de paralogism și mai ales de sofism.

Dar diferă de primul prin faptul că este dedus corect în mod logic, în conformitate cu normele și regulile logice.

Ceea ce îi deosebește de sofism este că un paradox nu este un rezultat contradictoriu obținut în mod deliberat.

Astfel, paradoxul nu este o greșeală, dar apariția sa nu poate fi explicată prin dorința de a denatura în mod deliberat starea de fapt sau prin ignorarea unor informații detaliate. Este înrădăcinată mai adânc și mărturisește o stare de fapt contradictorie formată în mod obiectiv, în care nimeni nu este de vină. Și știința însăși, care sa dovedit a fi neputincioasă pentru a dezlega încurcarea secretelor, ale căror fire erau ascunse de natură. Cum se spune,

El întoarce paradoxul, oriunde vrea, Simțul comun pe care, râzând, îl prostește.

MINCIN, prin urmare,

AFIRMAREA ADEVĂRULUI

Cea mai vizibilă ciudățenie a rezultatului este arătată de cele mai exacte științe logice fără cusur - matematică și logică. Aici paradoxul este mai expus, nu șters de straturile însoțitoare. Prin urmare, îl poți cunoaște mai bine.

Ciudățenia paradoxului este că este dezvăluită o situație contradictorie internă. Din pozițiile recunoscute de știință, urmează concluziile care se exclud reciproc.

Adică, există două afirmații că, dacă una dintre ele este adevărată, atunci cealaltă este cu siguranță falsă. Astfel de paradoxuri sunt numite formal-logice, deoarece au o descriere logică strictă.

Să considerăm unul dintre cele mai vechi paradoxuri, dar fără vârstă, identificate de filosofii antici - „paradoxul unui mincinos”. Lăsați-ne cititorul să ne ierte pentru un apel atât de frecvent adresat vechilor. Într-adevăr, merită. Așa cum a spus profesorul D. Littlewood, unul dintre cei mai mari matematicieni englezi ai timpului nostru, „grecii nu sunt școlari abili sau studenți buni, ci mai degrabă colegi de la o altă instituție de învățământ”.

Deci, despre „paradoxul mincinosului”. Este afirmat adevărul sau minciuna de către persoana care spune „mint” și nu spune nimic altceva? Pe de o parte, minte pentru că așa spune. Pe de altă parte, dacă minte și spune că minte, atunci afirmă adevărul.

În general, există multe varietăți ale acestui paradox. Iată, de exemplu, o variantă a lui Eubulide:

Cretanul Epimenide a spus: „Toți cretanii sunt mincinoși”.

Astăzi vom analiza structura „Cu cât mai mult ..., cu atât mai puțin” v limba engleză pentru a ne ajuta să exprimăm un gând "cu cât mai mult, cu atât mai puțin ..."și altele asemenea. Să începem cu un exemplu interesant - una dintre cele mai faimoase anecdote ...

Cu cât studiez mai mult, cu atât știu mai mult.
Cu cât învăț mai mult, cu atât știu mai mult.
Cu cât știu mai mult, cu atât uit mai mult.
Cu cât știu mai mult, cu atât uit mai mult.
Cu cât uit mai mult, cu atât știu mai puțin.
Cu cât uit mai mult, cu atât știu mai puțin.
Cu cât știu mai puțin, cu atât uit mai puțin.
Cu cât știu mai puțin, cu atât uit mai puțin.
Cu cât uit mai puțin, cu atât știu mai mult.
Cu cât uit mai puțin, cu atât știu mai mult.
Atunci de ce să studiezi?!
Deci, de ce să studiezi?!

Regula

Cel mai probabil, mulți dintre voi au fost deja capabili să formuleze regula de formare a construcției comparative „cu cât mai mult ..., cu atât mai mult ...” conform exemplelor de mai sus. Deci, pentru a rezuma:

+ comparativ adjectiv, + gradul comparativ al adjectivului.

Mai multe exemple:

Cu cât este mai mare peștele, cu atât sunt mai fericit. Cum mai multi pesti, cu atât sunt mai fericită.
Cu cât ajung mai sus - cu atât cad mai greu. Cu cât se ridică mai sus, cu atât cad mai mult.

NB Rețineți că uniune „ce, deci” foarte neobișnuit. Cuvânt the nu există categoric. A fost inițial demonstrativ voi(adică atât de mult). - (Swan 139.5)

Mark Manson

Iată 20 de paradoxuri care, destul de ciudat, funcționează.

1. Cu cât ne place mai mult o anumită trăsătură la alții, cu atât este mai mare probabilitatea că o evităm în noi înșine.

Celebrul psihiatru Carl Gustav Jung credea că calitățile care ne irită la alți oameni sunt de fapt o reflectare a acelor calități pe care le negăm în noi înșine. De exemplu, cei care sunt nemulțumiți de greutatea lor vor observa oameni plini peste tot. Iar oamenii aflați în dificultăți financiare îi vor critica pe cei care câștigă mult. Sigmund Freud a numit această proiecție. Cei mai mulți ar numi-o „a fi un tâmpit”.

2. Oamenii care nu au încredere în nimeni nu sunt ei înșiși de încredere

Oamenii care se simt constant nesiguri în legătură cu relațiile sunt mai predispuși să le submineze ei înșiși. La urma urmei, încercăm adesea să ne protejăm de durere, fiind primii care îi rănim pe ceilalți.

3. Cu cât încercăm mai mult să impresionăm oamenii, cu atât ne plac mai puțin.

Nimănui nu-i plac cei care încearcă prea mult.

4. Cu cât eșuăm mai des, cu atât mai sigur vom obține succesul.

Edison a creat peste 10.000 de modele de lămpi incandescente înainte de a inventa opțiune bună... Și probabil ai auzit multe alte povești de genul acesta. vine când corectăm și ne îmbunătățim și trebuie să corectăm când eșuăm.

5. Cu cât ne este mai frică de ceva, cu atât este mai probabil să se facă acest lucru.

Cu excepția situațiilor cu adevărat periculoase pentru viață, instinctul nostru de luptă sau fugă este de obicei declanșat atunci când suntem confruntați cu traume din trecut sau acțiuni care ne fac să ne simțim inconfortabili. De exemplu, de obicei suntem alături de o persoană atrăgătoare, chemăm pe cineva care solicită un loc de muncă, vorbim în public, începem o afacere, exprimăm o opinie controversată, fim extrem de sinceri cu cineva.

6. Cu cât ne temem mai mult de moarte, cu atât ne bucurăm mai puțin de viață.

Așa cum a scris Anais Nin: „Viața se micșorează și se extinde proporțional cu curajul tău”.

7. Cu cât învățăm mai mult, cu atât înțelegem mai mult, cât de puțin știm

De fiecare dată când învățăm ceva, avem întrebări noi.

8. Cu cât ne pasă mai puțin de ceilalți, cu atât ne pasă mai puțin de noi înșine.

S-ar părea că ar trebui să fie invers. Dar oamenii îi tratează pe ceilalți la fel ca ei înșiși. Poate că acest lucru nu se observă din exterior, dar cei care sunt cruzi cu ceilalți tind să fie cruzi cu ei înșiși.

9. Cu cât avem mai multe oportunități de comunicare, cu atât ne simțim mai singuri.

În ciuda faptului că acum avem mijloace de comunicare mult mai diferite, în ultimele decenii, cercetătorii au observat niveluri crescute de singurătate și depresie în țările dezvoltate.

10. Cu cât ne temem mai mult de eșec, cu atât este mai mare probabilitatea de eșec.

Aceasta este numită și o profeție care se împlinește.

11. Cu cât încercăm mai mult, cu atât sarcina va părea mai dificilă.

Când ne așteptăm ca ceva să fie dificil, adesea îl complicăm singuri în mod inconștient.

12. Cu cât un lucru este mai accesibil, cu atât ni se pare mai puțin atractiv.

Subconștient credem că lucrurile rare sunt mai valoroase, iar ceea ce este din abundență are o valoare mai mică. Nu este adevarat.

13. Cel mai bun mod de a cunoaște pe cineva este să nu cauți pe nimeni.

Cealaltă jumătate o găsim de obicei atunci când suntem fericiți cu noi înșine și nu avem nevoie de altcineva care să fie fericiți.

14. Cu cât recunoaștem deficiențele noastre, cu atât mai mulți oameni cred că nu le avem.

Când ne simțim confortabili cu faptul că nu suntem atât de buni, alții o văd ca pe o virtute. Acesta este unul dintre avantajele vulnerabilității.

15. Cu cât încercăm mai mult să ținem pe cineva, cu atât îl împingem mai departe.

Acesta este un argument puternic împotriva geloziei: atunci când sentimentele sau acțiunile devin obligații, ele devin pur și simplu lipsite de sens. Dacă partenerul tău se simte obligat să fie alături de tine în weekend, timpul petrecut împreună pierde orice valoare.

16. Cu cât ne certăm mai mult, cu atât avem mai puține șanse să-l convingem pe interlocutor.

Majoritatea se bazează pe emoție. Se aprind când membrii încearcă să se răzgândească. Pentru ca discuția să fie obiectivă, ambele părți trebuie să fie de acord să-și lase percepțiile deoparte și să se refere doar la fapte (și acest lucru este un lucru în care foarte puțini oameni reușesc).

17. Cu cât avem mai multe opțiuni, cu atât suntem mai puțin mulțumiți de decizia luată.

Așa se manifestă binecunoscutul paradox al alegerii. Când avem multe opțiuni, crește și costul profiturilor pierdute (ceea ce pierdem făcând una sau alta alegere). Prin urmare, nu suntem atât de mulțumiți de decizia pe care o luăm în cele din urmă.

18. Cu cât suntem mai convinși că avem dreptate, cu atât știm mai puțin.

Între timp, cât de mult este deschisă o persoană către alte puncte de vedere și cât știe despre un subiect, există o relație directă. Așa cum spunea matematicianul și filozoful englez Bertrand Russell: „Vai, așa funcționează lumina: capii plictisitori sunt ferm încrezători în ei înșiși, iar cei deștepți sunt plini de îndoieli”.

19. Singurul lucru de care poți fi sigur este că nimic nu poate fi sigur.

Este foarte important să accepți acest lucru, oricât ai rezista.

20. Singurul lucru care rămâne neschimbat este schimbarea.

Acesta este un altul dintre acele zicale care par foarte profunde, dar de fapt nu înseamnă nimic. Cu toate acestea, din aceasta nu pierde loialitatea!

Cu toate cuvintele din care rând nu este scris un semn moale?
1) end (?) Chick, delay (?) Ka, păpădie (?) Chick, June (?) Chik, chipped (?)
2) ton (?) Majoritatea, klyan (?) Chit, puternic (?) Ny, gumă de mestecat (?) Ka, piatră (?) Cutie
3) line (?) Ny, zone (?) Tick, prompt (?) Ba, octombrie (?) Sky
4) nyan (?) Chit, candle (?) Ka, tes (?) Ma, greutate (?) Ma
....... În ce propoziție ar trebui să puneți două puncte în locul parantezelor?
1) Acolo și-a păstrat toată averea (?) Scrisori de la Nastya, bani slabi, pașaport, fotografii.
2) În acest parc, tei, salcii, caprifoi, frasin de munte, mesteacăn și arțari sunt amestecați (?).
3) Entuziasmul vorbitorului, vocea sa puternică, maniera energică (?) De obicei au energizat publicul.
4) În această zi, piloți, pescari, încărcătoare, marinari s-au adunat (?) Pe malul Oceanului Atlantic.
....... Care propoziție are o metaforă?
1) Muzeul a colectat sculpturi antice ridicate din ziua mării în largul coastei Greciei.
2) Ivan Tsvetaev a creat un muzeu excelent în Moscova negustor, unde au fost colectate mostre de capodopere mondiale.
3) Pe lângă muzeu, Țvetaev a prezentat țării un alt dar viu și prețios - fiica sa talentată, poetul Marina.
4) Țvetaeva a fost o expresie a frumuseții interioare a unei femei ruse, dar nu o intelectuală, ci o femeie țărănească, o femeie simplă, un om de rând.
.... Introduceți un cuvânt semnificativ.
Dezbatătorii au încheiat .....
1) Parveneu
2) paritate
3) Paradisul
4) pariu
.... Printre aceste oferte găsiți propozitie complexa cu subordonare omogenă a clauzelor.
1) Din anumite motive, totul a fost simplu înainte.
2) Oamenii știau cine vor să fie, pentru cine trebuie să studieze.
3) Și aici stai, ca Ilya Muromets, și nu știi încotro să mergi.
4) Și, dintr-un anumit motiv, și-a amintit câinele care alerga după el.
..... Determinați stilul de vorbire al textului.
Electricitatea este o formă de energie cauzată de mișcarea particulelor de materie (electroni, pozitroni și protoni).
1) vorbire
2) științific
3) afaceri formale
4) jurnalistic
.... Care dintre melodiile numite despre război a sunat în filmul „Gara din Belarus”?
1) „Dușmanii și-au ars coliba nativă” M. Isakovsky
2) „Drumuri” de L. Oshanin
3) „Păsările nu cântă aici ....” B. Okudzhava
4) „Nightingale” de A. Fatyanov
.... Care dintre operele numite nu aparține genului poeziei?
1) „Mtsyri” M.Yu. Lermontov
2) „Odiseea” lui Homer
3) „Vai de la Wit” de A.S. Griboyedov
4) „Călărețul de bronz” de Alexandru Pușkin
.... Specificați o propoziție complexă cu o propoziție subordonată a cursului acțiunii.


3) Știa cum să explice în așa fel încât să fie de înțeles chiar și pentru oamenii departe de știință.
4) erau atât de multe feluri de mâncare pe masă încât era pur și simplu imposibil să gusti totul.
... În loc de puncte, introduceți un cuvânt adecvat pentru sens.
....- un set de oameni care formează un grup, categorie omogenă.
1) Continent
2) Cont de contract
3) contingent
4) Concurent
.... Selectați o propoziție corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.
Pregătirea pentru examen, ...
1) a fost colectată o întreagă bibliotecă de cărți necesare.
2) au fost citite toate cărțile recomandate de profesor.
3) cărțile au fost citite foarte repede.
4) elevul a citit toate cărțile recomandate de profesor.
.... Determinați mărimea cu care este scris acest poem de S. Yesenin.
A dissuadat crângul auriu
Mesteacăn, limbaj vesel,
Și macaralele, zburând din păcate,
Nu regretă pe nimeni altcineva.
1) dolnik
2) iambic
3) trore
4) anapest
....... Indicați judecata GREȘITĂ.
1) Există 8 sunete în cuvântul FERICIT.
2) În cuvântul ARTICOL, numărul de sunete și litere este același.
3) În cuvântul SHEL, sunetul vocal este (o).
4) În cuvântul INIMĂ, sunetul consonant (d) nu este pronunțat.

expresivitate. Fruntea este înaltă, ochii sunt mari, albaștri, sclipitori de inteligență și energie. Întreaga figură, privirea, cuvintele, mișcările - totul se distinge prin vioiciune și agilitate; nu exista soliditate și importanță, pe care contemporanii săi o considerau, un semn obligatoriu al unei figuri majore.

Suvorov era sub înălțimea medie, slab și ușor înclinat. Fața lui era extrem de expresivă. Fruntea este înaltă, ochii sunt mari, albaștri, sclipitori de inteligență și energie. Întreaga figură, privirea, cuvintele, mișcările - totul se distinge prin vioiciune și agilitate; nu exista soliditate și importanță, pe care contemporanii săi o considerau, un semn obligatoriu al unei figuri majore.

În toate obiceiurile sale, Suvorov era neobișnuit de modest. Ca să nu mai vorbim de obiectele de lux - tablouri, decoruri scumpe, ținute - s-a lipsit de confortul chiar elementar. A dormit pe un braț de fân acoperit cu o cearșaf, acoperindu-se cu o mantie în loc de o pătură. S-a ridicat la ora 4 dimineața și slujitorului i s-a ordonat să-l târască de picior dacă dorm. Nu am purtat niciodată haine sau mănuși de blană. Mergea mereu în cel mai simplu ambreiaj, folosea cel mai simplu mobilier. Mai presus de toate, se temea de efeminitate. „Cu cât sunt mai multe facilități, cu atât mai puțin curaj”, obișnuia să spună Suvorov. El a considerat necesar să mențină latura fizică și spirituală a unei persoane aflată în permanență pregătită pentru dificultăți și pericole.

Suvorov a fost unul dintre cei mai educați ruși din timpul său. A studiat matematică, istorie, geografie; vorbea germană, franceză, italiană, poloneză, turcă și finlandeză; a fost temeinic cu literatura antică și modernă. Erudiția sa militară a fost uimitoare. A studiat toate cele mai importante cărți militare, de la autori antici până la contemporani. Mintea lui Suvorov nu cunoștea odihna. Curiozitatea pasională a fost combinată în el cu o mare sete de activitate. "Cu adevărat nu pot stinge focul din sufletul meu!" - a exclamat o dată Suvorov.

Talentul militar este latura apariției sale în care puterea sa intelectuală și puternică se reflectă cel mai viu. Suvorov a devenit o legendă în timpul vieții sale. El și „eroii săi minuni” nu au cunoscut înfrângerea. Numele său este încă păstrat în memoria fiecărui rus.

1. Țările de origine ale focului de căldură sunt mai fierbinți. 2. Piatra a tot ceea ce este în lume este mai puternică, iar capul și piatra sunt mai puternice. 3. Ceea ce nu știi, întreabă altul, dacă ești mai în vârstă decât tine, întreabă mai tânăr decât tine. 4. Cuvintele lui akyn sunt mai ascuțite decât o lamă și mai moi decât un păr. fără a stinge focul. 6. Cu cât sunt mai multe științe, cu atât sunt mai inteligente mâinile. 7. Sănătatea este mai valoroasă decât aurul. 8. Un om este mai dur decât o piatră, mai moale decât o floare. 9. Căutați un prieten mai bun decât dvs. și nu mai rău decât tine.

1) Cu cât citești mai mult, cu atât știi mai mult.
2) Deși veți iubi în continuare, nu se mai întoarce la vechile sentimente.
3) Știa cum să explice în așa fel încât să fie de înțeles chiar și pentru oamenii departe de știință.
4) Pe masă erau atât de multe feluri de mâncare, încât era pur și simplu imposibil să gusti totul.

Cu cât studiem mai mult științele,
Cel mai puțin necunoscut este în jur.

Cu cât învățăm mai mult tu și cu mine
Cu cât mai mult uităm amândoi.

Cu cât uităm mai mult adevărurile,
Cu cât mințile sunt mai puțin copleșite.

Cu cât studiem mai puțin subiectul,
Cu cât uităm mai rar răspunsul.

Cu cât uităm mai puțin cuvintele de înțelepciune,
Cu cât sunt mai multe capete strălucitoare printre noi.

De ce să predați științe dificile,
Cum le putem uita atât de ușor?

Original:

Cu cât studiem mai mult, cu atât știm mai mult.
Cu cât știm mai multe, cu atât uităm.
Cu cât uităm mai mult, cu atât știm mai puțin.
Cu cât știm mai puțin, cu atât uităm mai puțin.
Cu cât uităm mai puțin, cu atât știm mai multe.
De ce să studiezi?

Traducere interliniară:

Cu cât predăm mai mult, cu atât știm mai multe.
Cu cât știm mai multe, cu atât uităm.
Cu cât uităm mai mult, cu atât știm mai puțin.
Cu cât știm mai puțin, cu atât uităm mai puțin.
Cu cât uităm mai puțin, cu atât știm mai multe.
De ce să studiezi?

Recenzii

Publicul zilnic al portalului Proza.ru este de aproximativ 100 de mii de vizitatori, care în total vizualizează mai mult de o jumătate de milion de pagini conform contorului de trafic, care se află în dreapta acestui text. Fiecare coloană conține două numere: numărul de vizualizări și numărul de vizitatori.