Despre tot ce este în lume

Învață limba franceză online. Învață franceză online adverbe comparative și superlative

Nu voi scrie din ce grup de limbi aparține franceză, cum arată, etc. - puteți găsi aceste informații pe Internet fără probleme. Voi rezuma câteva dintre caracteristicile pe care le-am întâlnit în timpul studiului limba franceza, și despre care vei afla mai devreme sau mai târziu dacă te apuci de gramatică. Nu le voi da reguli și excepții. Îți voi spune cu propriile mele cuvinte cum văd franceza. Descrierea nu pretinde a fi completă, deoarece învăț doar limba franceză. Căutam o introducere similară pentru începători când am început să învăț limba franceză. Sper că acest articol vă va ajuta să vă faceți o idee despre cât de dificil este să învățați limba franceză și să estimați „costurile cu forța de muncă”.

Alfabet

Alfabetul latin este format din 26 de litere. Există litere cu semne diacritice: Àa Âv Çç Èi Éé Êк Ëл п Ôô Ùù Ûû Üü Ÿÿ. Diacritice sunt caractere superscript și indice care sunt folosite pentru a indica faptul că o literă are o pronunție diferită sau pentru a distinge cuvinte cu aceeași ortografie, dar diferit în sens. Pentru majuscule, diacriticele pot fi omise (permise). Pentru litere mici- absența semnului diacritic ar fi o greșeală de ortografie. În limbajul obișnuit, se numesc literele cu semne diacritice axanti(Despre cum să scrieți axanti Windows. Despre cum să scrieți axanti Mac OS.)

În plus, în franceză sunt două ligaturi: Ææ Œœ. Æ se întâlnește foarte rar și numai în cuvinte străine. Încă nu am întâlnit un astfel de cuvânt :) Œ - mult mai des. (Cum se scrie œ.)

Reguli de citire

Franceza are reguli de citit foarte clare. După ce le stăpânești, este cel mai probabil să citești corect chiar și un cuvânt necunoscut. Este neobișnuit pentru noi ca multe litere de la sfârșit să nu fie pronunțate și multe combinații de litere dau un singur sunet. Dar te obișnuiești repede. Accentul este întotdeauna pus pe ultima silabă pronunțată.

Există un astfel de lucru ca „legare”, acesta este atunci când literele nepronunțate sunt pronunțate sau își schimbă pronunția într-un flux de cuvinte.

(Ca să fiu sincer, nu am memorat regulile de lectură. Am urmat doar un curs audio cu o traducere cuvânt cu cuvânt. L-am ascultat și l-am urmat de-a lungul textului. Regulile de lectură, după cum se spune, „au fost amânate de ei înșiși”.

Oferi

Structura propoziției este destul de simplă: subiectul, urmat de predicat.

  • Adjectivele sunt de obicei plasate după substantiv. În unele cazuri, adjectivul vine înaintea substantivului.
  • Adverbele sunt de obicei plasate după verb. Fie la începutul, fie la sfârșitul unei propoziții.
  • Propozițiile compuse sunt legate folosind cuvintele „ce”, „pentru că”, „care”, „unde”, „când”, etc. Există caracteristici cu que / qui. La început am crezut că este „cine” și „ce”, dar s-a dovedit că totul este puțin mai complicat. (Despre utilizarea que și qui)
  • Există construcții similare cu frazele noastre adverbiale/participiale.

Propozitie interogativa

Se formează după schema standard, folosind un cuvânt auxiliar sau o frază standard. Regulile sunt simple. Sau poți folosi întrebări de intonație - francezii te vor înțelege, dar din punct de vedere al gramaticii nu este întotdeauna frumos :)

Genul substantivului și adjectivului.

Substantivele sunt masculine și Femeie... Genul nu coincide întotdeauna cu limba rusă :) Trebuie să memorați sau să „ghiciți” după terminațiile cuvântului. (Despre cum să „ghicim” genul unui substantiv.)

Adjectivul este de acord ca gen și număr cu substantivul. Din adjectiv masculin poți forma un adjectiv feminin conform regulilor. Există, totuși, câteva excepții.

Declinarea substantivelor

Ca atare, nu există o declinare a substantivelor în franceză; prepozițiile sunt folosite pentru a exprima cazurile cu care suntem obișnuiți.

Plural de substantive și adjective.

Pluralul se formează după reguli. Sunt destul de simple și nu greu de reținut.

Articolul și pronumele posesive

Un substantiv trebuie să fie precedat fie de un articol (hotărât sau nedefinit), fie pronume posesiv(al meu, al tău, al tău etc.) sau un număr (unu, doi...)

Articolul și pronumele posesiv sunt de acord ca gen și număr cu substantivul. Numeralul „unu/unu” este de asemenea de acord în gen.

Când este folosit cu unele prepoziții, prepoziția și articolul se îmbină.

Pronume

Ca și în rusă, există multe pronume: personal, posesiv, demonstrativ, reflexiv etc. Ceea ce trebuie să știți este că au forme diferite în funcție de sex și număr.

Pronumele adverbiale en și y

Nu există analogi directe pentru aceste pronume în rusă. Pentru că în unele cazuri joacă rolul unui adverb, atunci en = de là (de acolo), y = là (aici, acolo, acolo), iar în unele cazuri - rolul unui pronume - apoi înlocuiesc unele adăugiri sau propoziții întregi.

Adverb

Există adverbe:

  • locuri (aici, acolo),
  • o anumită oră (azi, ieri),
  • timp nedeterminat (deseori, devreme, târziu),
  • cantități (mult, puțin),
  • modul de acțiune (rău, bun, împreună) și
  • adjective formate din adjective prin adăugarea –mentului. (Regulile pentru adăugarea -mentului depind de cu ce se termină adjectivul).

Adverbele care se referă la întreaga propoziție și adverbele de loc și timp specific sunt plasate la începutul sau la sfârșitul propoziției și, de regulă, sunt separate prin virgulă.

Majoritatea celorlalte adverbe sunt folosite după verb. Nu sunt necesare virgule.

Adverb comparativ și superlativ

Se formează după reguli cu ajutorul cuvintelor auxiliare (analog cu mai mult, mai puțin etc.). Există unele excepții cu comparative și superlative predominante.

Numerale

Este neobișnuit ca 70 în traducerea literală să fie 60 + 10 :), și 80 - 4 * 20 :) și altele asemenea. Dar te obișnuiești destul de repede.

Verbe

Verbele sunt unul dintre cele mai neplăcute locuri din franceză, deoarece verbele trebuie conjugate. Toate verbele sunt împărțite în regulate și incorecte.

Există majoritatea verbelor obișnuite. Toate verbele noi care apar în franceza modernă aparțin primului grup de verbe regulate (terminând în -er). Grupa 2 verbe regulate se termină în –ir. În manualele de gramatică franceză se disting și alte grupuri. verbe regulate, dar în manualele ruse de franceză, toate celelalte verbe se referă pur și simplu la al 3-lea grup neregulat de verbe.

Verbele obișnuite sunt bune pentru că se conjugă după reguli :) Cele incorecte trebuie memorate. (Acest lucru, desigur, este neplăcut, dar pe de altă parte, în rusă trebuie să stăpânești nu numai conjugarea verbelor, ci și declinarea substantivelor și adjectivelor :) Ceea ce, în opinia mea, este un ordin de mărime mai mult greu :)

Conjugarea unui verb depinde de persoana substantivului cu care este folosit.

Fețele în franceză sunt practic aceleași cu cele ale rușilor. Singura diferență este la persoana a treia plural... Francezii împart „ei” în „sunt masculin” și „sunt feminin”. Dacă într-un grup de oameni există atât bărbați, cât și femei, atunci va fi „sunt masculin”.

Negături

Format conform regulilor folosind particule ne ... pas sau ne ...<отрицательное слово>... Totul este suficient de transparent. În mod colocvial, ne poate fi omis, deși acest lucru este incorect din punct de vedere gramatical.

Verbe reflexive

Ca și în rusă, în franceză există verbe reflexive, le avem care se termină în -cy, -s, iar în franceză ele încep cu pronumele reflexiv se-, s'- care este consecvent ca gen și număr atunci când este conjugat.

Vremuri și dispoziții

Există un timp prezent (1 bucată), mai multe forme ale timpului trecut (5 bucăți) și mai multe forme ale timpului viitor (3 piese).

De ce atât de mult? Ei bine, totul este clar cu prezentul (1 - Prezent) Și cum să distingem între „Am fost la un muzeu când eram copil” și „Am fost la un muzeu ieri”. În franceză, walk și walk sunt același verb, dar se vor folosi timpuri diferite (2 - Imparfait și 3 - Passé composé). Dacă este necesar să arătăm că acțiunea a avut loc în trecut înainte de anumite evenimente, atunci mai folosim un timp trecut (4-Plus-que-parfait).

La fel, cu timpul viitor „Mă duc” și „Mă voi duce” – vor exista timpuri diferite, și vom folosi același verb (5 - Futur composé și 6 - Futur simple). Dacă un eveniment are loc în viitor înaintea unei alte acțiuni în viitor (7 - Futur antérieur).

Cele două timpuri trecute rămase nu sunt folosite în vorbirea colocvială, doar în literatură (8 - Passé simple și 9-Passé antérieur). Primul dintre ele servește la nararea la timpul trecut, al doilea este folosit în clauze pentru a arăta că o activitate precede alta.

(Este posibil să nu fi enumerat toate timpurile, deoarece nu le-am stăpânit pe toate momentan.)

Poate părea că trebuie să memorați 9 (după numărul de timpuri) * 6 (după numărul de persoane singular și plural) un total de 54 de forme ale unui verb. Și aceasta este doar la modul indicativ, dar există și conjunctivul și imperativși vocea pasivă. Dar, în practică, totul se dovedește a fi mult mai simplu. Din moment ce de multe ori sunt formate cu verb auxiliarîn forma corespunzătoare + participii.

În unele timpuri/modări, participiul va diferi în genul masculin și feminin.

În general, după cum am spus, verbele și timpurile / modurile sunt cele mai dificile. Dar nu pot spune că este complet de neînțeles.

Am vorbit cu oameni care învățau limba franceză în „era pre-computer”. Au avut dificultăți cu verbele. Dai peste o formă într-o carte și nu știi să o traduci, pentru că în dicționar verbul este dat la infinitiv. A trebuit să scotocesc prin tabelele de conjugare sau, „învârtind” regulile, „căutând” infinitivul. Acum este ușor să înveți infinitivul folosind servicii de internet și dicționare electronice. Și această problemă nu mai există. În aceste scopuri folosesc leconjugueur.com, care este accesibil și de pe site (formularul din partea dreaptă a site-ului).

Punctuaţie

Punctuația este oarecum diferită de rusă. În special, unele semne de punctuație sunt precedate de un spațiu. (O introducere în punctuația franceză.)

Deci un scurt rezumat

Principalele dificultăți ale limbii franceze:

  • substantivele, adjectivele, pronumele au forme diferite în funcție de gen și număr;
  • conjugarea verbelor, timpurilor și modurilor;
  • franceză scrisă (datorită faptului că multe combinații de litere dau o singură silabă, iar terminațiile nu sunt pronunțate, scrierea este mai dificilă decât citirea și vorbirea)

Avantajele limbii franceze:

  • reguli transparente de pronunție și citire, nu este nevoie să memorați transcrierea fiecărui cuvânt
  • construirea unei propoziții simple
  • o mulțime de cuvinte familiare din rusă și engleză
  • morman mijloace didactice, cursuri, dicționare, cursuri audio etc. (Unde găsiți manuale de franceză.)
  • prevalența limbii: Franța, Canada, Belgia, Elveția, multe țări africane și „insulare”.

Moscova: 2007. - 336 p.

Manualul de autoinstruire al noii generații se adresează celor care nu au mai studiat franceza și vor să o stăpânească rapid și independent. Manualul include 12 lecții dintr-un curs introductiv care vizează stăpânirea regulilor de citire și pronunție, 20 de lecții ale cursului principal de vocabular și gramatică, dicționare de lecție, dicționare francez-rusă și rusă-franceză, o scurtă referință de gramatică, exerciții grade diferite dificultate cu cheile. Cartea de autostudiu este prevăzută cu un CD audio care conține texte și dialoguri dublate de vorbitorii de limbă franceză, precum și un insert color care ilustrează materialele de studii regionale ale lecțiilor. Prezentarea accesibilă și pas cu pas a materialului, explicațiile în limba rusă, un sistem eficient de autocontrol fac manualul indispensabil atât pentru copii, cât și pentru adulți - pentru cei care nu au studiat niciodată limbile sau cred că nu au nicio capacitate pentru ele. . După parcurgerea întregului curs, cititorul va putea să comunice în limba franceză în situații tipice, să citească texte franceze de dificultate medie și să nu ajungă într-o poziție incomodă din cauza necunoașterii obiceiurilor și normelor franceze de comportament lingvistic.

Carte

Format: djvu

Marimea: 5, 5 Mb

Descarca: drive.google ; RGhost

CD audio

Format: mp3 / zip

Marimea: 31,7 Mb

Descarca: drive.google ; RGhost

CONŢINUT
Pentru cititori 3
Cum să lucrezi cu această carte 4
CURS INTRODUCTOR
Lectia 1 Sună [a], [p]. [b], [t], [d], [f], M, [m], [n] 6
Consoanele la sfârșitul cuvintelor 7
Litera e se află la sfârșitul cuvintelor. Accent francez. Claritatea vocalelor franceze 8
Consoane duble 8
Sunet [r] 8
Lectia 2
Sunet [E] 10
Sunetul 11
Lecția 3
Sunete [s], [z] 12
Lecția 4
Sunetul [e] 13
Neînmuierea consoanelor franceze 14
Lecția 5
Sunetul [i] 17
Dezactivați litera h 18
SoundSH 19
Consoane la sfârșitul cuvintelor 20
Lecția 6
Sunetul [k] 20
Sunetul [g] 21
Sunetul [uh] 22
Lecția 7
Sunetul [th] 23
Sunetul [eh] 24
Fugată [uh] 26
Lecția 8
Sunetul Ø 27
Sunetul 28
Sunetul [a: | 29
Lecția 9
Sun [oh] 30
Sunetul [y] 32
Sunetul [c] 33
Lecția 10
Sunetul [Yo] 34
Sunet [bё] 36
Lecția 11
Sunetul [oh] 37
Sunetul 39
Sunetul [și] 41
Sunet [w] 42
Lecția 12
Sunetul [a] 43
sunet IrJ 45
Alfabetul francez 47
CURS DE BAZĂ
Lecția 13
Dialogul 48
Gramatică: Cifra de afaceri c "est 48
Înțelegerea subtilităților limbajului 50
Lecția 14
Dialogul 51
Gramatică:
Ordinea cuvintelor într-o propoziție declarativă.
Pronume il, elle 51
Pronume sa 52
Întrebare exprimată folosind intonația 52
Prepozitia a 53
Înțelegerea subtilităților limbajului 54
Lecția 15
Dialogul 54
Gramatică:
Pronumele personale neaccentuate ca subiect 55
Prezent (timpul prezent). Verbe din grupa I 56
Conjugare specială verb etre 57
Denumirea profesiei și a ocupației 58
Înțelegerea subtilităților limbajului 58
Lecția 16
Dialogul 59
Gramatică:
Forma negativă a verbelor 60
Întrebare la întreaga propoziție (întrebare generală) 61
Imperativ 63
Articolul nehotărât este feminin ipe. Articolul hotărât feminin 1a 64
Adjectiv singular 65
Prepozitia de 67
Înțelegerea subtilităților limbajului 67
Lecția 17
Dialogul 68
Gramatică:
Articolul nehotărât masculin un. Articolul hotărât masculin 1e. Articole la plural din 69
Plural de substantive și adjective 70
Formele de fuziune ale articolului hotărât cu prepozițiile a și de 72
Anumite verbe din grupa III și verb de conjugare specială avoir 73
Întrebare cu adaos, împrejurare, definiție 75
Înțelegerea subtilităților limbajului 79
TEST 1 79
Lecția 18
Dialog 80
Gramatică:
Verbe din grupa III (continuare). Conjugare specială verb aller 82
Adverbul u 85
Gradul comparativ al adjectivelor 86
Forme speciale ale gradului comparativ al adjectivelor 87
Gradul comparativ al adverbelor 88
Forme speciale ale gradului comparativ al adverbelor 88
Cifra de afaceri a I u și 89
Adjectiv interogativ quel 90
Prepoziții 91
Înțelegerea limbajului 92
Râsul și îmbunătățirea vocabularului 93
Text I. Respectez le code de la route! 93
Textul II. Un touriste et un Parisien 93
Textul III. Uneenquete 94
Lecția 19
Dialogul 95
Gramatică:
Pronume pe 97
Prepoziție de după cuvinte care denotă numărul 99
Verbe din grupa III (continuare). Faire 99 verb special de conjugare
Ordinea cuvintelor în combinații de substantive cu adjective 102
Superlativ 103 adjective
Forme speciale de adjective la superlativ 104
Excelent adverb 104
Forme speciale ale gradului superlativ al adverbelor 105
Adjective de culoare 105
Desemnarea zilelor săptămânii 106
Înțelegem subtilitățile limbajului.... 107
Râsul și îmbunătățirea vocabularului 108
Text 1. Le Pont-Neuf 108
Textul II. La Rose et l "Epine 109
Lecția 20
Dialogul 110
Gramatică:
Articolul parțial 112
Înlocuirea articolului nehotărât și parțial cu prepoziția de în negație ... 113
Il fant 114 turnover
Adjective posesive unice 115
Verbe din grupa III (continuare) 117
Numere cardinale. Cont de la 1 la 10 118
Numerele ordinale 119
Înțelegem subtilitățile limbajului.... 120
Râsul și îmbunătățirea vocabularului 121
Text I. Une entrecote 121
Textul II. Dans un restaurant 121
Textul III. Un client difficile 124
Lecția 21
Dialogul 125
Gramatică:
Construiește cu cuvântul tout .... 127
Verbe din grupa III (continuare) 129
Grupa a II-a verbe 130
Adjective posesive multiple 130
Pronume personale de accent (independent) 131
Adverb en 132
Scor de la 11 la 60133
Desemnarea lunilor și a datelor 134
Indicații meteo 135
Înțelegem subtilitățile lingvistice... 137
Râsul și îmbunătățirea vocabularului 138
Text I. Quelle saison est la plus belle? 139
Textul II. La lune ou le soleil? 139
Textul III. Dans la montagne 140
Lecția 22
Dialogul 141
Gramatică:
Futur immddiat (timpul viitor apropiat) 143
Pronumele personale (neaccentuate) ca complement 145
Adjectiv demonstrativ ce 147
Scor de la 70 la 100 148
Desemnarea de vârstă 149
Cuvânt către mătușa 149
Uniunea supusă qne 150
Înțelegem subtilitățile limbajului.... 151
Să râdem și să ne extindem vocabularul 152
Versuri de I. Le petit frere 152
Textul II. Les projets d "avenir 153
Textul III. Un nouvel appartement 154
TECT2 155
Lecția 23
Dialogul 156
Gramatică:
Treci imediat 159
Verbe reflexive 160
Negație cu cuvintele rien, jamais, personne 162
Desemnarea timpului 163
Cont de la 100 la 1.000.000 165
Data Denumirea 166
Înțelegem subtilitățile limbajului... 167
Râsul și îmbunătățirea vocabularului 168
Text I. L "emploi du temps 168
Textul II. Le lever et le coucher dusoleil 169
Textul III. Quand on ne se parie pas, on s "ecrit 169
Etes-vous attentif (atent)? 170
Lecția 24
Dialogul 171
Gramatică:
Viitorul simplu 173
Folosirea timpurilor după unire si 175
Pronume qui, que 176
Răspunsul la o întrebare care conține o negare 177
Caracteristicile conjugării verbelor din grupa I 178
Înțelegerea subtilităților lingvistice 179
Să râdem și să ne extindem vocabularul 180
Versuri de I. Projects de dimanche 180
Textul II. Histoire de peche 1 181
Textul III. Histoire de peche 2 182
Etes-vous attentif (atent)? 183
Lecția 25
Dialogul 184
Gramatică:
Treceți compune (trecut moment dificil) 187
Participe passd (participiu trecut): educație 189
Forma interogativă a verbelor la timpul trecut 190
Verbe la trecut negativ 191
Pronume posesive 192
Adverbe care se termină în -ment 194
Înțelegem subtilitățile limbajului... 195
Să râdem și să extindem vocabularul 195
Versuri de I. Dans le taxi 195
TeKCTlI.Al "hotel 197
Textul III. Les jeunes maries a l "h6tel 198
Etes-vous attentif (atent)? 198
Lecția 26
Dialogul 199
Gramatică:
Passe compose (timpul trecut dificil) (continuare) 202
Pronume demonstrative 204
Locul doi pronume-adăugiri cu verbul 206
Pronumele en și u 207
Structura de restricție ne ... que 208
Înțelegem subtilitățile limbajului.... 208
Să râdem și să ne extindem vocabularul 209
Text de I. Dans un magasin de chaussures 209
Textul II. Dans un grand magasin .... 210
Textul III. Dans le rayon de pret-a-porter 211
Etes-vous attentif (atent)? 211
Lecția 27
Dialogul 212
Gramatică:
Imparfait (timpul trecut neterminat) 215
Utilizarea timpului trecut complex și a timpului trecut incomplet 218
Pronume dont 220
Pronume lequel, auquel, duquel 221
Înțelegerea subtilităților limbajului 223
Să râdem și să ne extindem vocabularul 224
Text I. Vacances au Sahara 224
Textul II. Voyage de noces 225
Textul III. Vacanțe 225
Etes-vous attentif (atent)? 226
TEST 3 228
Lecția 28
Dialogul 230
Gramatică: Plus-que-parfait (trecut lung) 234
Futur dans le passe (viitorul în trecut) 237
Alinierea în timp 238
Să râdem și să ne extindem vocabularul 241
Versuri de I. Le rhume 241
Textul II. Chez le dentiste 242
Textul III. Pas encore de rezultatul 243
Savez-vous compresserle texte? 243
Lecția 29
Dialogul 245
Gramatică:
Vorbirea directă și indirectă 248
Întrebarea indirectă 249
Verbul pasiv 253
Să râdem și să ne extindem vocabularul 255
Versuri I. Le carnet de notes 255
Textul II. Le controle rate 256
Textul III. Pour etonner les copains 257
Savez-vous compresser le texte? 258
Lecția 30
Dialogul 259
Gramatică:
Subjonctiv (conjunctiv) 262
Subjonctif prezent (prezent) 264
Subjonctif passe (timpul trecut al conjunctivului) 266
Râsul și îmbunătățirea vocabularului 270
Text de I. Une etudiante japonaise a Paris 270
Text P. Un top model a Paris 271
Textul III. A la gare de Lyon 271
Savez-vous compresserle texte? 272
Lecția 31
Dialogul 273
Gramatică:
Conditionnel 278
Conditionnel prezent 278
Conditionnel passe (timpul trecut) 279
Folosirea timpurilor după unire si (continuare) 280
Să râdem și să ne extindem vocabularul 283
Text I. En Auvergne 283
Textul II. Dans un chateau d "Alsace 284
Textul III. La lune provencale 285
Savez-vous compresser le texte?. 285
Lecția 32
Dialogul 287
Gramatică:
Participiu prezent (participiu prezent) 291
Participe passd (participiu trecut) (continuare) 293
Gerondif 294
Construcție sans + verb nehotărât 295
Să râdem și să ne extindem vocabularul 297
Versuri I. Au commissariat de police..297
Textul II. Au service militaire 298
Textul III. Au tribunal 299
Savez-vous compresser le texte? 299
TECT4 301
Testul final 304
CHEILE TESTELOR 306
Dicţionar Rus-Francez 310
Dicţionar Rus-Francez 336
Referință gramaticală concisă 360

Acest material ne-a fost trimis de către cititorul nostru obișnuit Sanzhar Surshanov (pe Twitter @SanzharS), care ne-a împărtășit modalități foarte interesante de a învăța o nouă limbă pentru tine.

De la începutul acestui an am început să învăț limba franceză. Fac asta cu ajutorul englezei, de când am început să vorbesc engleza cu încredere, pot spune că am găsit cheia numeroaselor resurse ale Internetului.

Mai jos vreau să enumerez și să descriu cum învăț limba franceză:

1. Duolingo

Site-ul a fost fondat de creatorii CAPTCHA și RECAPTCHA, studenți ai Universității Carnegie Mellon. Apropo, de fiecare dată când intri în recaptcha, ajuți la digitalizarea a mii de cărți vechi. Ideea principală este ca oamenii să învețe limbi străine în același timp, să traducă internetul în diferite limbi.

Toate materialele sunt împărțite în diferite categorii.

După ce terminați exercițiile, vi se va oferi material real preluat de pe Internet pentru traducere. Propoziții simple la început, din ce în ce mai complexe pe măsură ce studiezi. Prin traducerea propozițiilor, vă consolidați cunoștințele și ajutați la traducerea paginilor web. Puteți, de asemenea, să vă uitați la traducerile altor utilizatori.

Exercițiile includ traducerea textului, vorbirea, ascultarea. Ca atare, nu se pune accent pe gramatică.

Pe lângă franceză, puteți studia - spaniolă, germană, engleză, italiană și portugheză.

Lecțiile audio merg așa: la el vin 2 elevi care nu știu franceza. Se pare că devii al 3-lea elev. Michelle are o conversație cu studenții și așa învață limba. El explică diferența dintre engleză și franceză, mai întâi vorbește despre cuvinte noi, apoi cere să traducă din engleză în franceză.

Principala diferență și regula a metodei Michel este nu este nevoie să încerci să memorezi cuvinte, fraze etc.

Nu știu cum să explic, dar după prima lecție, la nivel intuitiv, tu însuți începi să ghicești cum va fi în limba țintă.

Mie personal imi place foarte mult aceasta metoda.

3. Memrise

Folosesc site-ul web memrise pentru a-mi construi vocabularul.

Pe site puteți găsi o mulțime de cursuri diferite, puteți chiar să învățați codul Morse. Învăț - Hacking franceza.

Învățând cuvinte noi, „crești flori”. Plantarea semințelor, udarea etc.

Ideea principală este că creați meme pentru cuvinte necunoscute și să vă asociați cu limba engleză. Nu am creat meme-uri, folosesc creațiile altor utilizatori.

Crești flori așa: la început memorezi sensul cuvintelor, apoi îl repeți de mai multe ori. Faceți clic pe răspunsul corect, scrieți singur traducerea, ascultând fraza, alegeți răspunsul corect din listă. Aceasta se încheie prima parte.

După 4-5 ore, veți primi o notificare prin e-mail că trebuie să repetați ceea ce ați trecut. Repetați cele de mai sus, dacă faceți o greșeală în traducere, cuvântul se repetă. Așa se întâmplă totul.

4. Știri în franceză lentă

Datorită Twitter, recent am găsit un link către o altă resursă grozavă.

Pentru a împărtăși prietenilor:
Publicații similare