Școala superioară de management a Universității Agrare Grodno. Universități rusești. Facultatea de Educație la Distanță

Al doilea război mondial

MARE RĂZBOI PATRIOTIC AL OAMENILOR SOVIETICI (ÎN CONTEXTUL celui de-al doilea război mondial).

NUMELE COMPLET. lector: Candidat la științe istorice, profesor asociat al catedrei Stiinte Sociale Stetskevich Pyotr Tadeushevich.

1. Studiul principalelor evenimente ale celui de-al Doilea Război Mondial și al Marelui Război Patriotic, viața populației în teritoriile ocupate și în spatele sovietic, contribuția belarusilor la înfrângerea invadatorilor naziști, influența evenimentelor militare pe soarta popoarelor din URSS și Europa.

2. Formarea calităților civice și patriotice, responsabilitate pentru viitorul țării lor și al comunității mondiale.

3. Achiziționarea și dezvoltarea abilităților și abilităților de către elevi:

- desfășurarea unei discuții;

- analiza istorică;

- lucrează cu documente istorice, literatura științifică și jurnalistică.

Condiții preliminare: istorie.

URSS și țările lumii în ajun și la începutul celui de-al doilea război mondial.

Începutul celui de-al doilea război mondial și evenimentele din Belarus. Ocuparea țărilor europene de către blocul fascist în 1939-1941. URSS în ajunul Marelui Război Patriotic.

Lupta împotriva agresiunii germane.

Începutul Marelui Război Patriotic. Regimul de ocupație fascistă germană. Lupte partizane și subterane pe teritoriul ocupat al Belarusului

Înfrângerea blocului fascist. Sfârșitul Marelui Război Patriotic și al Doilea Război Mondial.

Prăbușirea strategiei ofensive a Wehrmacht-ului german. Eliberarea Belarusiei de invadatorii naziști. Sfârșitul Marelui Război Patriotic și al Doilea Război Mondial.

1. Super Războiul Patriotic Oamenii sovietici (în contextul celui de-al doilea război mondial): manual / A.A. Kovalenya [și alții]. - Minsk: BSU, 2004 .-- 279 p.

2. Bielorusia la reptilă Altele Susvetnaivayny Vyalikai Aichynnaivainy (primăvara 1939 - toamna 1945) // GistoryaBelarus: La ora 14 - Minsk, 2003.– Partea 2. –S. 217-279.

3. În anii încercărilor severe // Istoria recentă Patrie. Secolul XX: Manual pentru studenți: în 2 t. –M., 1998. –T. 2. –S. 129-233.

Limba instructiunilor: Rusă, bielorusă.

Istoria culturii mondiale

Numele modulului specializat la alegerea studentului:

„Istoria culturii mondiale”.

NUMELE COMPLET. lector: Candidat la culturologie, profesor asociat al Departamentului de Științe Sociale, dr.

Istoria culturii mondiale este o ramură a cunoașterii socio-umanitare care explorează esența și evoluția procesului cultural mondial, analizează macrodinamica culturală în contextul anumitor epoci istorice, dezvăluie principalele tendințe și tiparele generale de dezvoltare culturală. Această disciplină examinează diferite stiluri culturale, forme, idealuri, valori, urmărește să dezvăluie particularitățile operei unor figuri culturale remarcabile. Acesta reflectă studiul culturii trecutului și prezentului din punctul de vedere al multidimensionalității, înțelegând cultura relațiilor individuale și interpersonale în contextul unei varietăți de interese și pluralism cultural; analiza problemelor de corelare a tradițiilor și inovațiilor, naționale și universale în cultură. Conținutul cursului îi îndrumă pe elevi cu privire la înțelegerea valorilor culturale umane universale și corelarea lor cu valorile bielorusei cultură națională.

Principalele subiecte ale cursului:

Modele teoretice ale tipologiei culturii;

Cultura primitivă;

Cultura civilizațiilor antice (mileniul IV-secolele VI î.Hr.);

Culturi tradiționale din est;

Cultura antică;

Cultura evului mediu european;

Cultura Renașterii;

Cultura europeană a erei moderne;

Cultura secolului XX;

Cultura bielorusă în contextul culturii mondiale

Curriculumul „Istoria culturii mondiale” oferă studenților o înțelegere detaliată a esenței, structurii, tipurilor de cultură, modelelor de dezvoltare istorică a culturii naționale a lumii și a celei bieloruse, funcționarea culturii în societate și rolul individului în procese culturale. Istoria culturii mondiale le permite studenților să obțină cunoștințe sistematizate despre principalele epoci culturale și realizările lor, despre personalitățile culturii mondiale și naționale, despre valorile naționale și culturale din Belarus și modalitățile de a le proteja.

Această disciplină ajută la însușirea abilităților practice de autoidentificare culturală a unei persoane, comunicare și dialog intercultural, toleranță culturală, permite aplicarea cunoștințelor dobândite pentru a prezice procesele socioculturale și reglementarea acestora, în rezolvarea problemelor de alegere personală și comportament în societate modernă... Studiul cursului propus vizează extinderea perspectivelor culturale generale ale studenților și formarea nucleului valoric al viziunii lor asupra lumii, ale cărei caracteristici determină în mare măsură eficacitatea activităților profesionale în domeniul managementului.

Filozofie

Psihologia relațiilor interumane

Numele modulului specializat la alegerea studentului: Psihologia relațiilor interumane

NUMELE COMPLET. lector: profesor Karpuk Vladimir Vladimirovici

Obiectivele modulului specializat la alegerea studentului: Dezvoltarea culturii psihologice a elevilor. Să formeze cunoștințe teoretice sistematizate cu privire la structura procesului de comunicare, condițiile și tiparele comunicării constructive și varietatea abordărilor pentru studiul relațiilor interpersonale. Învață să analizezi diferite relații interumane.

Condiții preliminare: Psihologie

Psihologia relațiilor interumane este o secțiune a psihologiei sociale care examinează tiparele de comunicare și interacțiune; se relevă legătura dintre relațiile interpersonale și sociale, iar comunicarea este considerată drept manifestarea lor reală. Structura și funcțiile comunicării, mecanismele sale sunt investigate.

Principalele subiecte ale psihologiei relațiilor interumane:

Structura și funcțiile comunicării;

Percepția și înțelegerea interpersonală;

Caracteristici ale personalității care afectează formarea relațiilor interumane;

Dezvoltarea relațiilor interumane și formarea trăsăturilor de caracter;

Empatia ca mecanism pentru dezvoltarea relațiilor interumane;

Fenomenul încrederii-neîncrederii în relațiile interumane;

Fenomenele de atractivitate interpersonală și compatibilitate psihologică;

Norme eficiente de comunicare și audiere;

Prevenirea și rezolvarea relațiilor de conflict;

Analiza psihologică a geloziei;

Analiza psihologică a invidiei;

Analiza psihologică a prieteniei;

Analiza psihologică a iubirii;

Relațiile premaritale, extraconjugale și de familie;

Kunitsyna V.N., Kazarinova N.V., Pogol'sha V.M. Comunicare interpersonală. - SPb.: Peter, 2003.

Myers D. Psihologie socială. - SPb.: Peter, 1999.

Melibrude E. Eu-Tu-Noi. Oportunități psihologice pentru îmbunătățirea comunicării. - M.: Progres, 1986.

Ilyin E.P. Emoții și sentimente. - SPb: Peter, 2001.

Metode de predare: Prezentare problematică, căutare parțială și metode de cercetare, antrenament psihologic, brainstorming, discuție, masă rotundă etc.

Limba instructiunilor: Rusă, bielorusă.

Etică, estetică

Numele modulului specializat la alegerea studentului: Etică și estetică

NUMELE COMPLET. lector: Malinovskaya T.I.

Obiectivele modulului specializat la alegerea studentului: introducerea studenților în experiența culturală și filosofică mondială de înțelegere a categoriilor etice și estetice pentru a îmbunătăți nivelul etic și estetic al culturii studenților

Condiții preliminare: Filozofie

Etica ca știință. Istoria învățăturilor etice. Morala ca subiect de etică. Conceptul idealului în etică. Bun si rau. Problema fericirii și sensul vieții. Libertate și responsabilitate, datorie și conștiință. Etichetă. Liniile directoare de mediu pentru etică. Bioetica. Clonarea, transplantul de organe și surogatul sunt o încercare de reflecție morală. Etica computerului. Problema pedepsei cu moartea. Avort ca problemă morală... Problema eutanasiei.

Estetica ca știință. Istoria esteticii. Categorii de estetică:

frumos și urât, sublim și josnic, tragic și comic. Estetica ca teorie a artei. Tipuri de artă: literatură, muzică, cinema, teatru, arte plastice, coregrafie, sculptură.

Guseinov A.A., Apresyan R.G. Etică: un manual. M.: Gardariki, 1998

Zelenkova I.L. Etică: Tutorial/ I.L. Zelenkova. - M.: TetraSystems, 2008

V. V. Bychkov Estetică: manual / V.V. Bychkov. - M.: Gardariki, 2004

Metode de predare: Metoda de enunțare a problemei, conversația euristică și tehnologiile de comunicare bazate pe forme și metode active de predare (discuție, dezbatere-dialog, dezbatere educațională, masă rotundă etc.)

Limba instructiunilor: Rusă

Economie

Sociologia economică

Numele modulului specializat la alegerea studentului: Sociologia economică

NUMELE COMPLET. profesor lector: Candidat la filozofie Yanchelovskaya Svetlana Mihailovna.

Obiectivele modulului specializat pentru alegerea studentului: Să formeze cunoștințe teoretice sistematizate cu privire la legile fundamentale și mecanismele sociale care reglementează relațiile economice și determină tipul de comportament economic actori sociali; înțelegerea profundă a esenței proceselor socio-economice la nivel macro și microeconomic. Stăpâniți abilitățile practice de aplicare a metodelor sociologice de bază pentru a analiza situații socio-economice specifice; să formeze capacitatea de a lua decizii de gestionare optimă a problemelor economice cu ajutorul tehnologiilor sociale; folosi capacitățile factorului uman în gestionarea economiei.

Condiții preliminare: Sociologie

Conținutul modulului specializat la alegerea studentului: Sociologia economică este o ramură a cunoașterii socio-umanitare care studiază legile sociologice ale existenței sferei economice a societății. Ea consideră dezvoltarea economiei ca un proces social, condus de activitatea subiecților sociali care funcționează în ea - diferite interese, comportament, interacțiunea indivizilor, grupurilor sociale, comunităților, instituțiilor, straturilor societății. Sociologia economică relevă mecanismele care dau naștere relației dintre cele două sfere viata publica- economic și social și, în consecință, interacțiunea proceselor economice și sociale. Realizările acestei științe permit utilizarea caracteristicilor specifice mecanismelor sociale pentru a reglementa cursul proceselor economice.

Principalele subiecte ale sociologiei economice:

Mecanisme sociale de dezvoltare economică;

Factori sociali care determină activitatea economică și comportamentul indivizilor, grupurilor sociale, comunităților și straturilor care afectează dezvoltarea sferei economice a societății;

Activitatea economică și motivația acesteia, în special motivația diferitelor forme de comportament socio-economic al indivizilor și comunităților sociale;

Influența sistemului economic asupra structurii socio-economice a societății;

Influența relațiilor sociale și a diferitelor forme de organizare a activității muncii asupra eficienței muncii sociale;

Interacțiunea factorilor sociali și economici care determină apariția și dezvoltarea proceselor socio-economice (boom sau declin economic, crize) într-un anumit stadiu istoric și în anumite condiții economice;

Eficiența socială și economică a deciziilor de management.

Radaev, V.V. Sociologie economică / V.V. Radaev. - M., 2000.

Sokolova, G.N. Sociologia economică. Manual pentru universități / G.N. Sokolova. - Minsk, 2010.

Sillaste, G. Fundamentele sociologiei economice / G. Sillaste. - M., 2001.

Metode de predare:

Limba instructiunilor: Rusă.

Condiții (cerințe):

Sociologia personalității

Numele modulului specializat la alegerea studentului: Sociologia personalității

NUMELE COMPLET. profesor lector: Candidat la filozofie Yanchelovskaya Svetlana Mihailovna

Obiectivele modulului specializat la alegerea studentului: Să formeze cunoștințe teoretice sistematizate cu privire la varietatea abordărilor de înțelegere a personalității în diverse direcții sociologice; să reprezinte o persoană ca o esență socială a unei persoane în agregatul caracteristicilor sale sociale, prin mecanismul interacțiunii sale cu grupurile sociale, comunitățile și societatea în ansamblu. Stăpâniți abilitățile practice de aplicare a cunoștințelor sociologice în căutarea opțiunilor pentru structura personală a vieții în diferite condiții sociale; în rezolvarea problemelor de alegere și comportament personal în societatea modernă; în depășirea crizei spirituale a civilizației moderne.

Condiții preliminare: Sociologie

Conținutul modulului specializat la alegerea studentului: Sociologia personalității este o ramură a cunoașterii socio-umanitare care explorează condiționarea socioculturală a esenței umane. Având în vedere diverse concepte de înțelegere a personalității, sociologia personalității încearcă să identifice tiparele sociologice generale de formare, dezvoltare, activitate a personalității, relațiile dintre o personalitate și diferite grupuri sociale, comunități, societate în ansamblu. Acesta reflectă rolul conștiinței individuale, de grup și sociale în existența unui individ, forme de realizare a caracteristicilor personale în comportamentul social, influența macro- și microcondițiile sociale asupra acestora.

Principalele subiecte ale sociologiei personalității:

Personalitatea ca esență socială a unei persoane și ca element al unui sistem social; nivelul individual de autoorganizare și structurare a societății;

Concepte de bază și teorii ale personalității; metodologia sociologică și metodele de cercetare a personalității ca element social;

Structura personalității; statutul ei social și rolurile sale sociale;

Tipuri de personalitate socială de bază;

Activitatea socială ca principală caracteristică a unei persoane; caracteristicile activității sociale, comportamentului și activității individului în societatea modernă;

Mecanisme sociale de interacțiune a indivizilor în diverse comunități sociale; metode și strategii ale relațiilor individual-supraindividuale în societate;

Mecanisme și probleme de formare, dezvoltare și socializare a personalității; condiționarea socioculturală a proceselor de socializare și adaptare socială a individului; relația dintre dezvoltarea personalității și principalele etape ale evoluției societății;

Valorile sociale ale individului; probleme de formare a unei personalități armonios dezvoltate.

Berger, P., Berger, B., Collins, R. Sociologie orientată spre personalitate / P. Berger, B. Berger, R. Collins. - M., 2004.

Smirnov, P.I. Sociologia personalității / P.I.Smirnov. - SPb., 2001.

Hwell, L., Ziegler, D. Teorii ale personalității / L. Hwell, D. Ziegler. - SPb., 1997.

Metode de predare: Comparativă, problematică, dialog-euristică, vizuală, metodă de formare a semnificației personale a cunoașterii.

Limba instructiunilor: Rusă.

Condiții (cerințe): Posesia programului de calculator PowerPoint.

Licență seria AA nr. 002040, reg. 2031 din data de 18.06.2009
Certificat de acreditare de stat seria AA Nr. 001993, reg. 1954 din 25 mai 2009

Data înființării este considerată 3 decembrie 1865, când a fost emis un ordin de deschidere a Academiei agricole și forestiere Petrovskaya. În acest timp, „Timiryazevka” a devenit leagănul progresistului școli științificeși direcții, oameni de știință și profesori, care au făcut gloria științei agricole interne și a învățământului agricol superior.

Universitatea Agrară de Stat din Rusia - Academia Agricolă din Moscova numită după K.A. Timiryazev(RGAU-Academia Agricolă din Moscova, numită după K.A. Timiryazev) este o instituție de învățământ superior de renume mondial în Rusia.

Universitatea Agrară de Stat din Rusia - Academia Agricolă din Moscova numită după K.A. Timiryazeva este un centru educațional, științific, metodologic și de consultanță de vârf al sistemului de învățământ agricol din Rusia, desfășurând activități inovatoare pentru a promova: - producția eficientă a produselor competitive de înaltă calitate ale complexului agroindustrial; - crearea unui mediu de viață favorabil populației; - dezvoltarea durabilă a zonelor rurale.

RSAU-Academia Agricolă din Moscova numită după K.A. Timiryazeva este un singur complex educațional-științific-de producție, care unește:

• 10 facultăți
• 74 de departamente
• filială în orașul Kaluga
• Institutul pentru complementare învățământul profesional„Școala superioară de management al complexului agroindustrial”
• Școala Absolventă a Agroindustriei (MBA)
• Studii postuniversitare și doctorale
• Centru de instruire a personalului pentru servicii de informare și consultanță a complexului agroindustrial al Federației Ruse
• Biblioteca științifică centrală numită după N.I. Zheleznov
• Centrul de Educație Lingvistică
• Centrul educațional și metodologic „Audit”
• baze experimentale în diferite zone climatice ale Rusiei
• Stația experimentală de teren și stația de selecție numite după N.N. Timofeeva
• Casa de Cultură și Complexul Sportiv și de Recreere
• 10 muzee
• diverse centre, complexe, departamente, laboratoare, studiouri și alte divizii.

Peste 10.000 de studenți studiază la universitate în 24 de programe de specialitate, 11 cursuri universitare, 7 cursuri postuniversitare (22 programe).

Studenții universitari studiază și stăpânesc tehnologii progresive fără deșeuri, economisirea resurselor și tehnologii de mediu; economie, organizare și gestionare a producției, contabilității și finanțelor în condițiile pieței; elementele de bază activitate economică străinăîntreprinderi, marketing și agroindustrie, cu o utilizare extinsă a metodelor economice și matematice și a tehnologiei computerizate.

Numai în ultimii treizeci de ani, Timiryazevka a instruit peste 35 de mii de agronomi, economiști, oameni de știință ai solului, agrochimiști, cultivatori de fructe, ingineri de grădini zoologice și peste 7000 de profesori pentru agricultura secundară institutii de invatamant... Peste 2700 de teze de candidat și de doctorat au fost susținute cu succes. Mii au fost instruiți aici cetățeni străini din țările din Europa, Asia, Africa, America.

Unități de instruire

• Facultăți
  • Agronomic
  • Zootehnie
  • Horticultură și arhitectură peisagistică
  • Știința solului, agrochimie și ecologie
  • Umanitar și pedagogic
  • Tehnologic
  • Contabilitate și financiar
  • Economic
  • Învățare parțială, parțială și la distanță
  • Facultatea de pregătire preuniversitară
• Ramura Kaluga
• Cabinet decan pentru muncă cu studenți străini
• Institutul de Formare Profesională Continuă „Școala Superioară de Management al Complexului Agroindustrial”
• Școala Absolventă a Agroindustriei (MBA)
• Departamentul de studii postuniversitare și doctorale
• Centrul de învățământ lingvistic "Lingua"
• Centru educațional și metodologic de formare, certificare și recalificare a auditorilor și contabililor profesioniști (UMC „Audit”)

UO „Universitatea Agrară de Stat Grodno” a început să pună în aplicare activități educativeîn 1951. (Rezoluția Consiliului de Miniștri al URSS din 17 ianuarie 1951, nr. 145 „Despre organizarea unui institut agricol în Grodno, RSS bielorusă”).

Institutul a înființat următoarele facultăți: protecția plantelor, medicină economică, veterinară, contabilitate, pregătire preuniversitară și orientare profesională, pregătire avansată și recalificare a personalului din complexul agroindustrial.

La 30 iunie 2000, institutul a fost transformat într-o universitate agricolă. În decembrie 2005, a avut loc prima absolvire a Școlii Universitare de Management, unde studenții au primit un al doilea studiu superior.

În prezent, peste 340 de profesori lucrează la 32 de departamente ale universității. Peste 50% din personalul didactic are un doctorat sau un candidat la științe. Universitatea are aproximativ 8.000 de studenți. Au fost create oportunități pentru învățarea pe tot parcursul vieții, obținându-se un al doilea învățământ superior în paralel. Pentru a pregăti personal științific înalt calificat, există studii de masterat, postuniversitare și doctorale. Consiliul pentru apărarea tezelor candidate și doctorale funcționează cu succes.

Universitatea oferă instruire la 8 facultăți în 11 specialități de profil agricol, ingineresc și tehnologic și economic. Sunt folosite metode și tehnologii avansate de predare. Activități educaționale și de cercetare comune se desfășoară cu specialiști din țările apropiate și îndepărtate din străinătate, unde oamenii de știință și studenții universității noastre au ocazia unică de a face schimb de experiență și informații științifice. Geografia universităților și centrelor de cercetare cu care universitatea menține contacte este destul de extinsă: Anglia, Germania, Danemarca, Olanda, Lituania, Polonia, Rusia, Ucraina, Finlanda, Elveția, etc.

Universitatea are propriul departament de editare și tipărire, care produce manuale, ajutoare didactice și metodologice, registre de lucru.

Universitatea a creat condiții pentru îmbunătățirea abilităților sportive. În timpul studiilor, 43 de studenți au îndeplinit standardul „Maestru al sportului din URSS”, 5 - „Maestru al sportului din Republica Belarus”. Printre absolvenți s-au numărat campioni mondiali, europeni, URSS, RB. Universitatea publică ziarul UNIagro în fiecare lună.

Direcția prioritară a activității educaționale a universității este formarea maturității civice, optimismul social în rândul studenților, capacitatea de a oferi o evaluare echilibrată și obiectivă a realității înconjurătoare, permițând fiecărui tânăr să se simtă protejat social, moral, politic și legal și, în același timp, determinarea punerii în aplicare conștiente și active a acestora obligațiile civice, datoria față de stat, societate, oameni, respectarea și respectarea legilor Republicii Belarus.

Scopul principal al activității ideologice, ideologice și educaționale este de a insufla tinerilor valorile fundamentale, ideile, credințele care reflectă esența statalității bieloruse și contribuie la formarea unei poziții active, civice și personale în procesul de educație a acestora. .

De 55 de ani, au absolvit aproximativ 22 de mii de specialiști cu înaltă calificare, care lucrează cu succes la multe întreprinderi agricole, în domeniul științific institute de cercetare Ministerul Agriculturii și Muncii al Republicii Belarus, în organisme controlat de guvern... 8 absolvenți au primit titlul înalt de erou al muncii socialiste, 3 sunt eroi ai Republicii Belarus, 43 au primit titlul „Muncitor onorat al agriculturii din Republica Belarus”. În ultimii ani, peste 44 de mii de specialiști în agricultură și-au îmbunătățit calificările la FPK. Mulți lucrători din mediul rural au absolvit facultatea de corespondență fără a-și întrerupe munca.

De-a lungul anilor de existență, universitatea a avut un impact pozitiv imens asupra dezvoltării educației, științei și culturii din regiune, a stării sale socio-economice.
Faptul că regiunea Grodno a fost un lider recunoscut în domeniul producției agricole de mai mulți ani este, de asemenea, un merit al oamenilor de știință ai universității noastre. Toate condițiile pentru dezvăluirea potențialului creativ și a talentelor naturale ale individului au fost create la GGAU.
Invităm tineri care doresc să dobândească cunoștințe profunde și o înaltă pregătire profesională.

Pestis Vitold Kazimirovich, rector, doctor în științe agricole, profesor

Rector: Pestis Vitold Kazimirovich, Doctor în științe agricole, profesor		Prim-prorector: Duduk Alexandru Alexandrovici,
Prorector pentru afaceri academice: Sviridov Alexandru Viktorovici, Candidat la științe agricole, profesor asociat		Prorector pentru lucrări științifice: Tarasenko Serghei Anatolievici, Candidat la științe agricole, profesor asociat

Facultăți

Catedre universitare

Comitetul de selecție:

UO „Universitatea Agrară de Stat Grodno” informează despre caracteristicile campaniei de admitere 2017

În 2017, pentru cursul de studiu cu normă întreagă, candidații vor fi admiși pe baza rezultatelor examenelor de admitere sub formă de teste centralizate sau examene orale la universitate pentru facultățile de profil agrobiologic: agronomic, biotehnologic, protecția plantelor, veterinar medicină, economică (specialitatea „Economia și organizarea producției în ramurile complexului agroindustrial”).

examene de admitere la specialități de profil agrobiologic - chimie și biologie;

în specialitatea „Economia și organizarea producției în ramurile complexului agroindustrial” - matematică și o limbă străină.

ATENŢIE! Universitatea organizează cursuri scurte pentru examene.

Universitatea are cămine confortabile pentru studenți nerezidenți.

Telefoane în dormitor GGAU:

Facultatea de pregătire preuniversitară și orientare profesională

D. Decretul Consiliului de Miniștri al URSS nr. 145 „Cu privire la organizarea unui institut agricol în Grodno, RSS Bielorusia”. În același an, 175 de studenți au fost admiși la primul an al facultăților agronomice și zootehnice și 25 la al doilea an.

Facultăți și absolvenți notabili

• Baum, Vladimir Aleksandrovich (n. 6 august 1922, BSSR) - din 1950 până în 1954 - muncitor, mecanic, președinte al comitetului șef al combinatului de materiale de construcții Grodno. Din 1954 până în 1990 - președinte al fermei colective numit după al XXII-lea Congres al Partidului din regiunea Ivye (acum Baum SPK), Erou al Muncii Socialiste (1966).
• Dubko, Alexander Iosifovich (1938 - 2001) - Adjunct al Sovietului Suprem al URSS (1975-1985), membru al Sovietului Suprem al URSS (1980-1990), președinte al Consiliului regional Grodno al deputaților populari (1990- 1994), președinte al Comitetului executiv regional Grodno (1994-2001). Hero of Socialist Labour (1982), Hero of Belarus (posthumously) - (2001).