Conversație De ce frunze pleacă în toamnă de copaci. Plan - Nodul abstract "De ce Fall Leads Fall" Grupul pregătitoare. Studiul structurii foii cu o lupă
Administrarea districtului municipal Vereshchaginsky
Regiunea Perm.
Instituția de învățământ din bugetul municipal preșcolar
"Grădiniță №89" venreshchagino
subiect: "De ce Fall Leads Fall"
Zona de educație "Cogniție"
OO Integrare: Comunicare,
citirea fictiunii, muzica.
Sitnikova Ekaterina Pavlovna.
MBDOU "Grădiniță № 89"
Educator
grup de pregătire
Venreshchagino 2013.
Notă explicativă
PLAN - Subiect de nod abstract: "De ce Fall Leads Fall"
grupul de pregătire regiunea educațională "Cogniție"
Direcţie: Cognit-Discurs.
OO Integrare: comunicare, ficțiune de citire, muzică.
Tipuri de activități din copilarie:comunicativ, cognitiv, muzică și artă, căutare și cercetare
Obiective:
Extindeți cunoștințele copiilor despre fenomenele de natură vie și neînsuflețită: de ce frunzele sunt galbene și căderi și cum se încadrează. Învățând să stabilească relații de cauzalitate.
Sarcini:
educational:
- Explorați fenomenul natural al Leafafall, structura foii, experimental prin încheierea prezenței unei substanțe verzi în frunze
- Cunoașterea sigură a copacilor familiari, forma frunzelor lor, valoarea frunzelor pentru copac.
- În timpul experimentului, arată copiilor dependența zborului foii de scădere din dimensiunea și forma sa.
În curs de dezvoltare:
Dezvoltați atenția, vorbirea conectată (dicționarul: puffs, margine, clorofila, venă) operațiuni de gândire (argumentând, dovedi, de a construi propuneri, să stabilească relații de cauzalitate)
educational:
Educați curiozitatea, abilitatea de a interacționa între ele
Activități pedagogice: Verbal (conversație), situație problema, vizuală (demonstrație de prezentare), practică
Recepții: Întrebări, explicații, etichetă, soluția problemei, acțiunea motorului
Forme utilizate de organizare a activităților cognitive ale copiilor:
grup, subgrup și individual
Echipamente și materiale:
Tehnica multimedia: laptop, proiector, ecran
Măsini, microscop, bucăți de cârpă albă, pliate în jumătate; Cuburi de lemn.
Frunze de diferite forme mari și mici, diferite
Muncă preliminară:
- La plimbare pentru a urmări frunzele să cadă din copaci.
- Colectarea frunzelor de diferite forme și colorante.
- Jocuri "Fugiți la copac, pe care îl voi numi," "Din ale căror ramuri ale copiilor".
- Conversații despre toamnă;
- Citirea lucrărilor de artă: "Lista Falls"
I. Sokolov-Mikitov, "Pădurea în toamnă" de A. Tvardovsky, versuri de toamnă
LA FEL DE. Pușkin, A. Plescheyev, A. I. Bunin;
- Învățarea de poezii și cuvinte despre toamnă;
- Cântând cântece despre toamnă și ascultând muzică;
- Vizualizați ilustrații și fotografii cu imaginea naturii de toamnă;
- Desenarea activităților de clasă și activități artistice independente ale diferiților copaci;
- Lucrați cu plasticină și aplicarea (plastibilografia);
- Observarea copacilor pe o plimbare;
- Meșteșuguri din material natural;
Rezultat asteptat:
Copiii cu interes sunt implicați în experiment, observați, trageți concluziile. Condițiile de rațiune, dovedesc, construi o propunere prin stabilirea unor relații de cauzalitate. Interacționează activ și prietenos cu adulții și colegii în rezolvarea jocurilor, sarcini cognitive, creative.
Cursul activităților educaționale
Introductiv:
Copiii la muzică Introduceți sala: (muzică clasică "toamnă")
Educator : Ghici ghicitul.
Dacă pe copaci frunze dorește,
Dacă marginea pasării îndepărtate a zburat,
Dacă cerul se încruntă dacă ploaia este turnată,
Acesta este timpul anului ...(Copii: în toamnă se numește)
Educator: Și în ce luni de toamnă știi?
Răspunsurile estimate ale copiilor (septembrie, octombrie, noiembrie)
Și ce este toamna? (devreme, târziu, auriu)
Acum, ce toamnă? (târziu)
Ce lună de toamnă merge?(Copii: octombrie)
Educator: octombrie - mijlocul porilor de toamnă. În vremurile vechi, luna aceasta a fost numită "Frunze de frunze", "murdară", pentru că în cazul copacilor au căzut frunze, îngălbenite.
Returnare prin e-mail (Skype)
Om de stiinta: Buna baieti! Ivan Ivan Vasilyevich Profesor de Științe Biologice
Știți cine sunt oamenii de știință? (Copii: Acesta este cel care explorează, studiază obiectul și face deschiderea).
Sunt angajat în studiul plantei și al lumii animale pe pământ și așa că am decis să vorbesc cu copiii din grădiniță.
Și cum este numită grădinița dvs. și în ce grup merge? (Mergem la grădiniță №89, în grupul pregătitoare "Chamomile")
Om de stiinta: - Timpul frumos de toamnă a anului! Și de ce? (Copii:deoarece copacii își schimbă hainele verzi pe multi-colorate)
Și care sunt semnele de toamnă pe care le știi? (Copii:păsările zboară spre margini calde. Ploaie proaspătă de multe ori, tulbure, rece. Oamenii îmbrăcați haine calde (cizme, jachete, capace). Din frunze de cădere de copaci - au început frunzele. În scăderea grădinilor și a grădinilor recoltare, ziua a devenit mai scurtă, iar noaptea este mai lungă)
Om de stiinta: - Și tu ești băieții tineri știu o mulțime de toamnă.
- Și așa am crezut de ce această frumusețe nu este salvată? De ce lasă galben și cad? Și cum se încadrează?
Am sugerat că frunzele sunt prost tolerate și vânt, așa și căderea
Și voi, ce credeți? Explicați de ce credeți așa.
Educator: Ce trebuie să faceți pentru a răspunde la întrebările omului de știință?
Răspunsurile copiilor ( este necesar să se efectueze experimente și experimente în laborator)
Și ce avem nevoie pentru cercetarea noastră:
(Magnifier, microscop, frunze, șervețel, cub)Atasamentul 1
Și cum credeți că voi, de ce arborele are nevoie de frunze? (Copii: frunzele nu numai că decorează un copac, datorită frunzelor copacului respiră)
Întrebare cu probleme:
Sunteți interesat să știți cum funcționează foaia? (Interesant)
Sa luam in considerare. Și pentru a lua în considerare mai bine utilizarea unui dispozitiv de lupă - o lupă și un microscop.
Experiența numărul 1: Studiul structurii foii cu o lupă
Luați în considerare primul petiola este o parte care conectează foaia cu o ramură.
Ia în considerare acum suprafața superioară a foii. Vedeți venele - tuburi subțiri. Care provin din tăietura din întreaga frunză, prin aceste vase, pliantele se hrănesc cu umiditate.
Marginea foii este numită"margine". Luați în considerare marginea foii.
Partea superioară a foii este acută sau rotunjită. Luați în considerare și spuneți-mi ce fel de prospect este.
Ce pot să închei: frunzele au o chestiune, care leagă foaia cu o ramură și venele prin care pliantele se hrănesc cu umiditate
Întrebare cu probleme:
"De ce frunzele schimbă frunzele în toamnă și cad?"
Educator: Și de ce frunzele sunt îngălbeni în toamnă? Faptul este că frunzele sunt verde datorită substanței verzi. Acum vom desfășura experiență și vom vedea această substanță.
1. Experiența "de ce este o frunză verde?"
Ce avem nevoie pentru acest experimentApendicele2.
Luați o bucată de frunze și puneți-o în interiorul cârpei albe îndoite în jumătate. Acum, un cub din lemn va rămâne prin frunze prin țesătură. Ce ați găsit în cursul experienței? (Copii: locurile verzi au apărut pe țesătură).
Această substanță verde din prospect este numităclorofilă , ea o lovește în verde.(Pentru această experiență, este mai bine să luați frunzele suculente ale plantelor de plante).
Ieșire: Când vine toamna și devine mai rece și mai puțin solară, această substanță verde scade treptat până când dispare deloc. Apoi, frunza își schimbă culoarea devine galbenă.
2. Experiență: Luați o lupă și luați în considerare baza tăietorului, în locul în care este atașat de ramură.
În căderea la baza animalului de companie, în locul în care este atașat la ramură, apare stratul de plută. El, ca partiție, separă lucrurile din ramură. Cădeți o briză ușoară - și frunzele se încadrează.
Ieșire . În toamnă, frunzele se încadrează cu ușurință, deoarece un strat de plută apare la bază, care separă petiola de la ramură.
Experimentați "Cum cad frunzele"
Pentru plimbări, ați observat că frunzele cad din copaci în moduri diferite. Să petrecem experimentul pentru a afla care frunzele cad repede și care încet și care frunză este mai frumoasă pentru a se roti.
Pentru a face acest lucru, luați o foaie în mână și ridicați-vă. Ridicați-vă mâna cu frunze și eliberați o frunză din degete. În timp ce foaia zboară îndeaproape zborul și amintiți-vă: a căzut repede sau încet, a zburat direct în jos sau se rotește?
Ce concluzii pot fi făcute din acest experiment?
Ieșire: Frunzele mari se încadrează mai lent și aproape nu circulă. Frunzele mici cad mai repede și mai mult circulator).
Educator: Să ne rezumăm munca noastră de cercetare
Profesorul a presupus că frunzele se încadrează, deoarece sunt prost tolerate la rece și vânt
Și vă sugerez să ne informăm ipotezele profesorului(Comunicare prin Skype)
Ce părți sunt foaia? (Numărul de diapozitive 1)Anexa.
De ce sunt frunzele verzi? (Numărul de diapozitive 2)
De ce frunzele își schimbă culoarea și cad? (Numărul de diapozitive 3)
Cum se prăbușește frunzele? (Slide №4, №5)
Profesor: Sunteți băieți bine, atât de multe cunoștințe despre cunoștințele dvs. despre fenomenul de toamnă "Lista Falls". Mi-a plăcut răspunsurile, vă trimit certificate prin e-mail și vă alocă titlul de laborator de știință mai tânăr.
Reflecţie: Ți-a plăcut să comunici cu mine? Ce fenomene de natură doriți să știți încă? (De ce plouă, zăpada, unde provine curcubeul). Vă las e-mail adresă contact oricând. La noi întâlniri!
Cărți folosite
- G.V. RODIONOVA "Rezumatele studiului ciclului de cercetare pentru copiii de vârstă preșcolară" Perm 1997.
- A. V. Kovinko "Secretele naturii sunt atât de interesante!" Liga presa Moscova 2004.
- A. I. Ivanova "Observarea mediului și experimentele în grădina copiilor" Moscova 2005
- A. I. Ivanova "Observații științifice naturale și experimente în grădiniță" Moscova 2005.
- A. M. Fedotova "Educație ecologică a copiilor preșcolari" Perm 1992.
- S.N. Nikolaev "Educație a culturii mediului în copilăria preșcolară" Moscova "Iluminism" 2002.
Un rezumat al claselor integrate în natura nativă și distracție în grupul senior, Tema: "Explorăm frunzele din" Laboratorul de trupe "
Obiective:
Rezumați cunoștințele despre schimbările de toamnă în natură.
Investigați structura foii, experimental prin încheierea prezenței unei substanțe verzi în frunze.
În timpul experimentului, arată copiilor dependența zborului foii de scădere din dimensiunea și forma sa.
Cunoașterea sigură a copacilor familiari, forma frunzelor lor, valoarea frunzelor pentru copac.
Să îmbunătățească abilitățile de modelare.
Dicționar: puffs, margine.
Îmbunătățiți capacitatea de a naviga în spațiu.
Dezvoltați atenția, vorbirea legată, motilitatea generală și mică.
Ameliorează curiozitatea.Muncă preliminară:
La plimbare pentru a urmări frunzele să cadă din copaci.
Colectarea frunzelor de diferite forme și colorante.
Jocuri "Fugiți la copac, pe care îl voi numi," "Din ale căror ramuri ale copiilor".Echipament:
Loupes; bucăți de țesătură albă pliată în jumătate; Cuburi de lemn.
Creioane colorate, plasticină, echipamente pentru modelare.
Frunze verde și alte culori.
Frunzele sunt forme diferite mari și mici, diferite.
Tăiați din frunzele de hârtie colorate de copaci diferiți.
Cutii cu imagini atașate la ele cu imaginea de copii familiari de copaci.
Foi de hârtie cu sarcinile "găsiți umbra" și "zboară un prospect".
Foi de hârtie verde.Curs de călătorie:
Bună ziua, astăzi avem o lecție în laboratorul de integritate. Vom experimenta experiență și experiment pentru a obține răspunsuri la întrebări. În plus, așteptați multe sarcini și jocuri interesante. Dar mai întâi, ascultați povestea aceluiași copii ca tine, de la o altă grădiniță.
Într-o grădiniță, copiii au venit dimineața pentru o plimbare. Dintr-o dată, o briză rece a zburat, soarele ascuns în spatele norii. Copiii s-au scuturat și au întrebat:
- Ce s-a întâmplat
- Nimic special! Tocmai am terminat vara! - Zâmbind, a spus profesorul. - În curtea toamnei.
- Și adevărul! - Otset a spus un băiat. - Toamna - Timp foarte trist al anului. Aproape în fiecare zi există ploi și suflă un vânt puternic ...
"Nu, copii", a spus profesorul ", fiecare moment al anului este perfect în felul său!"Și voi, ce credeți? Explicați de ce credeți așa. (Dacă copiii sunt împiedicați, profesorul folosește întrebările principale: "Și de ce este în toamna care este atât de drăguță să meargă în parc? Ce dă pădurii de toamnă? Este rău atunci când adulții aduc struguri coapte, pepene verde și alte bunuri De la magazin sau pe piață? Cine are o zi de naștere în toamnă? Și, deși o păsări zboară de la noi în margini calde, alte păsări zboară spre iarnă. Care sunt păsările?)
Toamna este un moment foarte frumos al anului, deoarece copacii își schimbă costumele verzi pe multicolor. Frunzele nu numai că decorează copacul, datorită frunzelor, copacul respiră. Să ne uităm la modul în care funcționează foaia. Și pentru a lua în considerare mai bine utilizarea unui dispozitiv de lupă - o lupă.
Studiul structurii foii cu o lupă
Luați în considerare primul petiola este o parte care conectează foaia cu o ramură.
Ia în considerare acum suprafața superioară a foii. Vedeți venele - tuburi subțiri. Care merg de la tăietură din întreaga foaie. Absoarbe lumina soarelui și, prin urmare, întotdeauna mai întunecată decât partea inferioară a foii. Asigurați-vă dacă rotiți foaia și luați în considerare suprafața inferioară.
Marginea foii se numește "margine". Luați în considerare marginea foii.
Partea superioară a foii este acută sau rotunjită. Luați în considerare și spuneți-mi ce fel de prospect este.Pauză dinamică "Suntem frunze de toamnă"
Suntem frunze de toamnă
Pe ramurile am stat
(Mâinile netede de agitare la vârf deasupra capului)Vântul a dezvăluit - a zburat,
Am zburat, am zburat
(Mâinile pe laturi, mișcările netede makhalya, alergând)Și pe pământ s-au așezat liniștit.
(Squatting încet)Vântul a venit din nou
Și frunzele pierd totul.
(Ridică-te, mâini pe laturi)Împrăștie, fleece
(Care rulează cu mișcări magice netede)Și pe pământ sa așezat din nou,
(Așezați-vă)Și de ce frunzele sunt îngălbeni în toamnă? Faptul este că frunzele sunt verde datorită substanței verzi. Acum vom desfășura experiență și vom vedea această substanță.
Experiența "De ce este o frunză verde?"
Luați o bucată de frunze și puneți-o în interiorul cârpei albe îndoite în jumătate. Acum, un cub din lemn va rămâne prin frunze prin țesătură. Ce ați găsit în cursul experienței? Punctele verzi au apărut pe țesătură. Aceasta este o substanță verde din prospect și pete pe verde. (Pentru această experiență, este mai bine să luați frunzele suculente ale plantelor de plante).
Când vine toamna și devine mai reci și mai puțin decât soarele. Această substanță verde scade treptat până când dispare deloc. Apoi, frunza devine galbenă sau ... Ce culoare sunt frunzele de la copaci din toamnă? Portocaliu, roșu, maro.Dar înapoi la povestea noastră.
Tot ce ați spus despre toamna, explicat copiilor educatorilor lor. Și copiii au fost de acord cu ea că toamna nu este într-adevăr atât de rău. Și între timp, un bust puternic de vânt în curte a fost ridicat și ridicat în praful de aer și frunze căzute.
- Poftim! - A spus băiatul încăpățânat. - Am vorbit.
Și când vântul se calmează, exclamă:
- A se vedea din acest copac aproape toate pliantele.Experimentați "Cum cad frunzele"
Pentru plimbări, ați observat că frunzele cad din copaci în moduri diferite. Să petrecem experimentul pentru a afla care frunzele cad repede și care încet și care frunză este mai frumoasă pentru a se roti.
Pentru a face acest lucru, luați o foaie în mână și ridicați-vă. Ridicați-vă mâna cu frunze și eliberați o frunză din degete. În timp ce foaia zboară îndeaproape zborul și amintiți-vă: a căzut repede sau încet, a zburat direct în jos sau se rotește?Ce concluzii pot fi făcute din acest experiment? Frunzele mari se încadrează mai lent și aproape nu circulă. Frunzele mici cad mai repede și mai mult circulare.
Exercițiul grafic didactic "foaie de zbor"
Luați creioane și linii punctate de cerc care prezintă calea frunzelor de pe copac pe pământ. Frunzele în sine pot picta cu creioane colorate.
Oh oh oh! - Sighed un băiat. - Și cât de săracii vor fi fără frunze, complet goi pentru a scăpa de frig. Poate că putem să le ajutăm cumva?
Și au inventat copiii să atașeze frunzele copacului cu lipici sau panglică lipicioasă. Dar înainte de a determina ce copac a zburat la ce foaie.Și puteți determina din ce copac o bucată de frunze? Acum verificați.
Pauză dinamică "Din ce foaie de arbori"
Frunzele futive împrăștiate pe covor. Cutiile sunt descrise pe cutii. Rulați pe covor Colectați frunze și îndoiți-le în cutie, ceea ce arată exact arborele din care a zburat această foaie. (Profesorul specifică câte frunze diferite pot lua pe fiecare copil să aibă suficient)
Vedeți câte frunze căzute, - a observat o fată. - Cât timp va trebui să atașăm toate frunzele?
"Nu pierdeți timpul în zadar", a sfătuit profesorul. - La urma urmei, frunzele lipite nu vor ajuta copacii să se încălzească. Mai mult, copacii nu se tem de frig. Dar le poți ajuta. Vrei să știi cum?
- Bineînțeles că vrem! - Copiii au fost încântați.
- Luați o rake și asamblați frunzișul uscat într-o grămadă de trunchi de copac. Pentru iarnă, frunzele se rotește și va deveni un îngrășământ pentru un copac. În primăvară, înainte de începerea copacului înflorit, îngrășămintele va fi apropiată.
Copiii au făcut-o. Și apoi au dorit copacii la supraponderali.De ce nu ne ajutam să ne ajutăm copacii noștri? Mai mult, avem o rake. Ne vom ocupa de acest lucru pentru o plimbare și acum avem încă multe sarcini interesante.
Exercițiul didactic "Vânt și pliante"
Înainte de a vă imagina foi verzi de hârtie care prezintă terenul cu iarbă. Luați o frunză galbenă și ridicați-o peste o foaie verde de hârtie. Ascultați acum cu atenție și urmați:
Frunze încet coboară foaia verde de hârtie în cea mai mare foaie verde.
Briza briza și frunzele au zburat spre stânga.
Breeza a suflat din nou și a mutat plasa spre dreapta.
Vântul a ucis foi într-un cerc.
Vântul a mutat prospectul în colțul din dreapta sus.
Și acum prospectul a zburat în colțul din stânga jos.
Cochilii s-au mutat din nou în centru.
Degetul prospectului cu o expirare puternică, fără a umfla obrajii.Exercițiul didactic "găsiți umbra din prospect"
Înainte de a atrage foi colorate și umbrele lor. Sarcina ta: găsiți umbra fiecărei frunze și conectați linia frunzei și umbra sa.
Fingering gimnastică "toamnă"
Toamna, toamna,
(Trei palme unul pentru celălalt)Vino!
(Pumnii clare la rândul său)Toamna, toamna,
(Trei palme unul pentru celălalt)In cautarea!
(Palmier pe obraji)Frunzele galbene sunt circulare,
(Palmele de mișcare netedă)Căderea liniștită pe pământ.
(Palms curge genunchii)Soarele nu ne încălzește
(Stoarceți și presați pumnii la rândul lor)Vântul suflă tot mai puternic
(Se înclină în mod sincron în direcții diferite)La sud de păsări au zburat,
("Pasărea" a două mâini încrucișate)Ploaia cu noi bate pe fereastră.
(Degetele de tambur la unul, apoi pe o altă palmie)Capace, uzură
(Imita pe text)Și pantofii transportă
(Loviți-vă picioarele)Știm luni:
(Palmele bate pe genunchi)Septembrie și octombrie, și noiembrie.
(Pumnul, marginea, palma)IMPROKE BASHERAPHING "Toamna copac"
Pentru a tăia un copac, trebuie să luăm o bucată de plasticină maro. Împărțiți această piesă în jumătate. De la o jumătate, mișcările drepte aruncă cârnați gros. Va fi un trunchi de copac. Dar partea de sus a copacului este întotdeauna mai subțire decât întregul trunchi, tăiat astfel degetul la o margine a cârnajelor și o rolează ușor cu mișcări drepte.
Acum vom face trunchiul rezultat la așternutul de carton. Notă, vedere superioară a unei foi albastre și sub verde. Ghici de ce? De deasupra cerului, sub iarba ei. Aplicați un trunchi de copac, astfel încât să nu stea pe cer. Și a ieșit din pământ cu iarbă. Atașați cu o împingere ușoară cu degetele astfel încât plasticina să se lipeste de carton.
Din partea rămasă de plasticină brună, scoateți bucăți, rotiți-le cu cârnații de la temeinic și atașați trunchiul copacului.Arborele este gata, vom lua frunzele. Aveți mai multe piese de plasticină. Ce culoare sunt ei? Verde, galben, portocaliu. Conectați-vă de la bucăți mici și atașați la ramurile copacului apăsând. (În cursul activității copiilor, tutorele urmează că frunzele nu se răstoarnă spre trunchi, încurajează manifestările creativității ca frunzele care au căzut pe pământ sau zburătoare).
Care va arăta în mod clar copiilor de ce frunzele de pe radiații schimbă culoarea: în timpul verii sunt verzi și în toamnă galbenă.
Pentru a efectua acest lucru, nu aveți nevoie de materiale speciale - totul este atât acasă cât și la școală. Această experiență care explică de ce frunzele de pe Daroshah se schimbă în toamnă în toamnă, este excelent pentru prescolari și studenți de la clasa 1-6.
Mulți oameni consideră cea mai frumoasă ocazie a anului, deoarece atunci când frunzele sunt îngălbeni, natura este pictată în astfel de nuanțe incredibile, stocând în același timp memoria de vară caldă, dar frigul extraordinar de abordarea de iarnă.
Dar la copii în toamnă apare adesea o serie de întrebări tradiționale:
- De ce frunze pe copaci schimbă culoarea și galbenul?
- Este trucurile zane?
- Și cum rămâne cu soarele?
- A, știu, această grădină gnome a făcut-o
Acest lucru, care explică de ce frunzele în cădere devin galbene sau roșii, cu siguranță vor satisface chiar și cei mai curioși copii.
De ce ar trebui copacul să aibă frunze
Pentru a înțelege de ce frunzele schimbă culoarea în toamnă, trebuie să vă dați seama de ce sunt necesare copacii, iar frunzele sunt într-o șansă.
Plantele sunt responsabile pentru crearea de oxigen, pe care o respirăm. Ele produc, absorbind apa de la sol și dioxidul de carbon din aer. Folosind lumina soarelui (prin fotosinteză), ele convertesc apa și dioxidul de carbon în oxigen și glucoză. Oxigenul este ceea ce ne permite să respirăm și glucoza este că planta utilizează pentru creștere. Termenul fotosinteză înseamnă "Conectați-vă cu lumina". Substanța chimică din instalația utilizată pentru fotosinteza se numește clorofilă. Aceeași clorofilă care dă plantelor verde.
Ce va fi necesar pentru experiment:
- Borcane de sticla
- Filtre de cafea
- Frunze
- Alcool
- Notepad și gestionează pentru monitorizarea observațiilor
De ce frunzele schimbă culoarea în toamnă? Experiment pentru copii
Pentru a găsi răspunsul la întrebarea de ce în toamna frunze pe copaci schimba culoarea și galben, copiii vor trebui să colecteze unele frunze.
După aceea, împreună, trebuie să le întrerupeți în culori în recipientele pregătite.
După aceea, frunzele sunt inundate cu alcool și măcinare. După măcinarea și amestecarea alcoolului va ajuta culoarea chiar mai bună.
Sfat: timpul de absorbție completă a culorii va depinde de câte frunze și alcool au fost utilizate.
După 12 ore, lichidul nu poate absorbi încă, dar efectul este deja evident. Pe măsură ce lichidul este absorbit în filtru, culorile din frunze sunt divergente.
Exprimarea experimentului de ce frunze schimbă culoarea
În timpul iernii, zilele devin mai scurte, ceea ce reduce cantitatea de lumina soarelui pentru frunze. Datorită lipsei soarelui, plantele merg în stadiul de odihnă și se hrănesc cu glucoză, care a fost acumulat în timpul verii. De îndată ce "modul de iarnă" este pornit, frunzele de clorofil verde frunze. Și ca o umbră verde strălucitoare dispare, începem să vedem culori galbene și portocalii. Un număr mic de acești pigmenți era în frunze tot timpul. De exemplu, frunzele de arțar sunt roșii strălucitoare, deoarece au o glucoză excesivă.
Dacă ți-a plăcut cu frunzele care schimbă culoarea în toamnă, nu este necesar să așteptați la începutul lecțiilor de a-l cheltui împreună cu copiii.
Valentina Litvinova.
De ce frunze de cădere. NOD în grupul mai vechiSarcini: Pentru a forma ideile copiilor de ce frunze pleacă, consolidați prezentarea copiilor cu privire la semnele caracteristice ale fenomenelor de toamnă și de toamnă. Asigurați-vă abilitatea de educație adjectivă de la substantiv. Continuați să dezvoltați memoria, atenția, gândirea prin jocuri și exerciții de joc. Extindeți prezentările copiilor cu privire la diversitatea lumii plantelor, pentru a cunoaște aspen și stejar. Să dezvolte activitate cognitivă. Pentru a forma o atitudine estetică față de natură.
Muncă preliminară: observarea copacilor pe complot, învățarea poezii de toamnă, temele la cererea copiilor (pregătirea rapoartelor casei cu părinții, învățând jocul "Lemn".
Cursul de călătorie.
Educator: Știi, fiecare moment al anului este alcătuit din 3 luni. Denumiți luni de toamnă.
Copii: Septembrie octombrie noiembrie.
Educator: Bine făcut! Vă numiți corect luni. Ce se întâmplă cu natura în toamnă?
Copii: Vreme caldă, pe copaci colorați plianteFire de argint cobweb zboară, vânturile reci suflă, îngălbenirea și se usucă iarba ei, există o ploaie caldă și ploaie, în nori de culoare gri, există ceață în dimineața, baloane sunt acoperite cu crusta de gheață, ripena acori, nuci, somn Cranberries.
Copii: Zilele mai scurte, noaptea este mai lungă, soarele strălucește puțin, se rupe vântul frunze cu copaci, Este o mică ploaie rece, griul de cer, ierburile vor fierbe, florile se rătăcesc, în noapte de înghețuri, copacii sunt acoperite cu insecte, insectele au dispărut, soarele strălucește rar.
Educator: Băieții vor să știe de ce frunze pleacă.
Vedeți, vă rog, pe ecran: Mai intai vom vorbi despre ce in general, un copac frunze?
Totul este foarte simplu - frunze Copacii produc suc (se numește ghivica sau zaharoză, alimentat de copacul însuși și care participă la maturarea fructelor. Carcasa se face prin intermediul conținutului frunze Adeziv verde, clorofilă.
Frunze Nutrienții sunt produse numai cu lumina soarelui, luând dioxid de carbon din aer și apă de la sol de-a lungul sistemului de apă rădăcină. În același timp B. frunziş există un proces chimic (fotosinteza, în timpul cărora frunze Oxigenul este produs, foarte necesar pentru toți cei care trăiesc pe Pământ. De aceea copacii sună "Planete ușoare".
De ce frunzele galbene în toamnă? În plus față de clorofila verde în frunze Există și alte substanțe (pigmenți, galbeni și roșii, dar sunt foarte mici. Formarea clorofilului este terminată și principala "Colorant" frunze Numai acești pigmenți rămân. De ce frunze galbene Cu debutul vremii reci, dar de ce cad? Până în toamnă frunze Acumulați o mulțime de substanțe utile și dăunătoare. Arborele de substanțe utile durează și, de la substanțele nocive să scape de cădere frunziş.
Un alt răspuns la întrebare « de ce frunze pleacă?» . Faptul este că prin frunze Copacii dau o mulțime de umiditate ca urmare a evaporării, iar în timpul iernii rădăcinile copacului nu vor putea să-l umple. A scapa de frunzişArborele se salvează de uscare în sezonul rece. Jocul "Lemn". Educator: Băieții au pregătit o poezie pentru tine, să-l ascultăm. Toamna în pădure. Pădurea de toamnă în fiecare an,
Plătiți aur pentru intrare.
Posedă osin -
Toate îmbrăcate în aur,
Și ea însăși se află:
"Stoy". -
Și tremura de frig. Și rada de biroză
Galben alături de:
"Ei bine și rochie!
Care este frumusețea! "
Rapid frunze împrăștiate,
Frost a venit brusc.
Și șoaptă de mesteacan:
"Zyabnu". Încercat și stejar.
Aur placat cu aur placat.
Stejar de succes, da târziu
Și el este zgomot:
"Morzna! Morzna!"
Aurul înșelat -
Nu sunt salvate de frig.
(De la A. GONCAR tradus de V. Beresvo)
Educator: Spune-mi, te rog, ce spun copaci în această poezie. Copii: Despre aspen, mesteacan si stejar. Educator: Prietenii tăi au pregătit mesaje mici despre acești copaci pentru tine. Să le ascultăm. (Copii vorbesc despre copaci în timp ce arată diapozitive). Aspen în toamnă arată colorați pe alții. Această specie poate avea cea mai diversă culoare a coroanei, creează o imagine minunată de nedescris, care natura dă totul. Coaja trunchiului are o nuanță gri sau verzui, uneori cu note maronii. Seara, aspectul lui Osin poate fi confundat cu mesteacanul în toamnă. Acest lucru se datorează efectului "strălucirii" coastei sale. Ea iubește să crească în brațe, lângă corpurile de apă, pe margini. Adesea se găsește în vecinătate cu mesteacan și pini. Aspen în toamna de lângă astfel de sateliți arată foarte luminos. Întregul buchet de vopsele și reteliază dificil. Făcând o plimbare în căderea în pădure sau în parc, puteți face o mulțime de fotografii uluitoare ale fotografiei Osin. Viața acestui copac este comparabilă cu termenul uman. Rareori aspen trăiește mai mult de 90 de ani. Foarte rar găsit persoane care au trăit până la 150 de ani. Dar o lungă perioadă de timp, copacul poate trăi pe generațiile lor de speriat. Birch alb - frumusețea pădurilor mixte. Cu debutul căldurii începe active în rădăcinile copacilor la ramuri. Acest suc este foarte gustos și util. În acest moment, rinichiul începe să se umfle, și brusc la un moment dat de mesteacăn este acoperit cu o ceață delicată. Sa născut mici mici pliante. În mai înflorește Bereza, iar la sfârșitul verii, numeroasele sale semințe zboară pe pământ. Toată vara frunze Lemn de alimentare, dă-i puterea de a crește. Leaf la mesteacan subțire, tremura în vânt, flickeri, trecând prin lumina soarelui de coroană. Scoarța la mesteacan, cu timpul, devine stratificată și densă. De la ea puteți face o găleată și fierbeți apa. Bereasta nu este frică de foc, fără apă. În căderea mesteacanului, nu toate imediat și pe ea poate fi determinată pe care iarnă va fi. Dacă mesteacanul vede de la picurare, iarna va fi dură. Stejar - un simbol al puterii, de lungă durată, starzhil.. Nu e de mirare că există proverb: "Țineți-o pentru Dubok - Dubok în adâncime". Ramuri de stejar puternic. O coroană puternică își răspândește vecinii. Coaja și lemnul de stejar conțin substanțe tubul care utilizează piei atunci când se întind. Lemn - puternic și elastic. Atingere dub frunze. Ele sunt rigide, piele, evaporarea unei mici umiditate. Așa că arata frunze plante tropicale. Oak-urile sunt iubitoare termice. Rudele lor din Mongolia sunt veșnic verzi. Prin urmare, în toamnă, stejari parțial cu o parte cu ei frunze. Uneori, zăpada a căzut deja și uscată frunze Stejar încă rugină în vântul rece. Și materialul seminal (Stare brută) Ripen nu în vară, dar toamna târzie. Ei hrănesc proteinele, vierii și glumele. Fizkultminutka " Pliante". Frunze Toamna înconjurătoare liniștit, (copiii se întorc în jurul lor) Frunze Sub picioarele voastre în liniște. (Copii Squat) Și sub picioarele lor Rustle, Rustle, (Copiii imită rugina frunze) . Ca și cum ar vrea să plângă din nou. (Copiii stau pe scaune). Educator: Copii, uite, te rog, pe ecran și numele ce sunt numiți copacii. Copiii numesc copaci. Jocul "Nume, a cărui frunze» . Profesorul distribuie copii frunze din copaci diferiți. Copacii și băieții trebuie să ridice pe ecran. frunze de acel copacpe care le văd și le cheamă frunze. Kleon - Maple; Linden - var; Birch - Berezovaya; stejar - stejar; Willow - Yves; Castan - castan. Educatorul rezumă clasele, întreabă copiii, de ce căderea lasă cade. Educator: Spune-mi, vă rog, ale căror răspunsuri i-ați plăcut mai mult și de ce. Momentul surpriză. Poștașul aduce parcela de la toamnă: Situat în ea plianteCine copiii ar trebui să picteze la dorința și merele proprii.
Publicații pe tema:
Sarcini: Continuați să familiarizați copiii în toamnă, schimbările sezoniere în natură, cu genul peisajului de arte plastice; fixa.
Un rezumat al clasei "model pe bandă" (muguri și frunze) în grupul senior Subiect: "model pe bandă" (muguri și frunze). Scop: identificarea cunoștințelor despre arta aplicată decorativă. Sarcini software: Consolidarea cunoștințelor.
Activitatea de cercetare "De ce căderea frunzelor galbene și căderea?" Subiect: "De ce sunt frunze de toamnă galben și cădere?" Relevanţă. Scufundând în problemele gospodăriilor, adulții încetează să acorde atenție înconjurării.
Echipamente de desen neconvenționale. Desenarea unei periei rigide prin metoda "stick" - "Frunze, frunze, frunze Falls" Autor de lucru: Kupyanskaya galina Vladimirovna.O ocupație integrată în grupul mai vechi "Frunze căderea, Rustle - Aceasta este o cădere a frunzei" Obiective: Învățați copiilor desenând folosind o metodă neconvențională; Dezvoltați un motor superficial Coregula activitatea mentală;.
REZUMAT Activitatea educațională direct "De ce rațe înoată" pentru grupul senior Obiectiv: Stabilirea unui mod experimentat între structura apei de apă și habitatul lor (pene sunt acoperite cu grăsime pentru a se menține.
Subiectul nodului abstract: "De ce Fall Leads Fall" Grupul pregătitoare la școală. Obiective: Extindeți cunoașterea copiilor cu privire la fenomenele de viață și natură neînsuflețită: de ce lasă galben și cădere și cum se încadrează. Învață să instalați.
Rezumat Toamna plimbare "vânt în parc frunze în circulație" cu copii ai grupului mai vechi de grădiniță. Rezumat Toamna plimbare "vânt în parc frunze în circulație" cu copii ai grupului mai vechi de grădiniță.
Nod "frunze pe copaci" în primul grup tânăr Nod pe tema: "Frunze pe copaci" Conținutul de software: educațional: Învățați copiii să aplice ritmic accidentele de pe silueta copacilor, utilizați.
Dezvoltarea vorbire în grupul mai vechi "De ce bug-ul pe spatele benzii?" Dezvoltarea vorbire în tema grupului mai vechi "De ce chestiunea pe spatele benzii? / Potrivit basmului Easkaya "Bear and Burunduk" / " Scop:.
Imagini Biblioteca:
Morozova Victoria.
Activitatea de cercetare "De ce căderea frunzelor galbene și căderea?"Subiect: « De ce toamna pleacă galben și cădere?»
Relevanţă.
Immerându-se în problemele gospodăriilor, adulții încetează să mai acordă atenție lumii în jur, în timp ce copiii sunt surprinși zilnic de schimbările sale sezoniere.
scop cercetare: Pentru a obține copii familiarizați cu structura foaie de lemn și învățați, de ce pleacă pe copaci schimba culoarea și a hrani.
Lucru cercetare: Schimbarea copacii pleacă în timpul toamnei anului.
Un obiect cercetare: toamna frunze de copac.
Ipoteză cercetare: frunze Copacii își schimbă culoarea și cădea în timp util, T. Copacii își trăiesc viața în schimbare din sezon pentru sezon.
scop: Pentru a petrece un experiment cu copii care pot confirma sau respinge ipoteza noastră. Este posibil să salvați frunze pe copaci așaastfel încât ei să nu-și schimbe culoarea.
Sarcini cercetare:
1. Extindeți cunoștințele copiilor despre viața copacilor în diferite momente ale anului.
2. Cu copiii pentru a explora structura foaie, Cu o lupă și microscop. Dezvăluie ce valoare are frunze în viața unui copac.
2. Află de ce frunzele de toamnă schimbă culoarea și căderea.
3. Efectuați un experiment "Verde pliante» .
4. Continuați pentru rezultate cercetare.
Metode cercetare:
Experiment;
Observare;
Cu copiii grupului nostru au fost ținute conversații: Despre viața copacilor în diferite momente ale anului, despre săptămânile anului « toamna» si etc.
Printre părinți au fost un sondaj temă: « De ce unele frunze pe copaci strălucescAlții roșii, iar alții devin în general maro. " Răspunsul sa dovedit destul de simplu. Faptul este că, în plus față de clorofilă frunze Plantele conțin alți pigmenți, dar datorită verde predominant, acestea nu sunt pur și simplu vizibile. Pe măsură ce se retrage cu clorofila verde, alte culori devin vizibile.
Cu ajutorul unei geamuri și a microscopului, a studiat structura foaie. Considerată prima dată petiola - aceasta este o parte care se conectează foaie cu ramurăApoi suprafața superioară foaie. Venele considerate - tuburi subțiri care merg de la animal de companie listă. Suprafața superioară foaie absoarbe lumina soarelui și, prin urmare, întotdeauna mai întunecată decât partea inferioară foaie. Margine foaie se numește"margine". Considerată marginea foaiePartea de sus este acută sau rotunjită.
Cu ajutorul unei bucăți de țesături albe, am experimentat titlu: « De ce o frunză verde?» . Am luat frunze Și l-au pus înăuntru îndoit într-o jumătate de bucată de pânză albă. Apoi, un cub din lemn a fost bătut prost cu frunze prin țesătură. Ce am găsit în timpul experienței? Punctele verzi au apărut pe țesătură. Aceasta este o substanță verde de la frunze, Numită clorofilă, ea o lovește în verde. Când vine toamna Și devine mai rece și mai puțin lumina soarelui. Această substanță verde scade treptat până la nu a dispărut deloc. Atunci, foi devine galben, maro sau roșu.
Ulterior, am făcut fotografii frunzecare conțin cantitatea potrivită de clorofilă, schițând structura foaie. Aceasta a fost confirmarea unuia dintre elementele prezentate de ipoteza experimentului.
Cu ajutorul unei lămpi de masă, am efectuat un experiment sub titlu: "Verde pliante» care a durat câteva zile. Cu ajutorul lui, am urmărit ceea ce se întâmplă schimbări în culoare frunze.
Cum sa schimbat frunze:
frunze galbene obțineți culoarea lor ca rezultat "Muncă" pigment de plante xantofilla;
portocale frunzele puse pe costumul lor de toamnăCând pigmentul caroten este vizibil, care, apropo, este familiarizat cu toată pictura portocalie luminoasă a morcovilor;
roșu frunze dobândesc această culoare neașteptată datorită pigmenților de antocianamină;
Maro frunze - Nu mai este pigmentarea pigmenților, dar colorarea pereților celulelor foaieSe manifestă când alte pigmenți de colorare vizibil lipsesc.
Ieșire: Am petrecut studiu și materialele studiate pe subiect au devenit o confirmare a teoriei ireversibilității sau "Legea naturii". Deoarece condițiile pe care le creăm și experiența efectuată nu au ajutat la salvarea verde foi pe ramuri de copaci.
Publicații pe tema:
Pornind de la primăvară, "fantezii" în fiecare zi salută o prietena Brozon. Ne-am uitat la trezirea de primăvară: cum să umfunde rinichiul,.
În grădina noastră din această vară a fost anunțată o competiție "Cercetare în site". De la vârsta copiilor grupului nostru are 5-6 ani.Scop: Să sistematizeze supunerea preșcolarilor cu privire la comportamentul insectelor în toamnă. Sarcini: 1. Extindeți cunoștințele elevilor despre insecte și.
Activități de cercetare "Dinții noștri" Tipul proiectului: Cognitiv - Cercetare. Tipul proiectului: practic. Durata: Participanți la termen scurt (04/04/2016 - 13.04.2016).
Cercetare "De ce doare dintii tai?" Introducere Problema bolilor dinților copiilor de vârstă preșcolară este relevantă, deoarece preșcolarii sunt detectați în examinările medicale.
Echipamente de desen neconvenționale. Desenarea unei periei rigide prin metoda "stick" - "Frunze, frunze, frunze Falls" Autor de lucru: Kupyanskaya galina Vladimirovna.
